【題目】反應4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g),經2 min后,B的濃度減少了0.6 mol·L-1。對此反應速率的敘述正確的是
A.用A表示的反應速率是0.4 mol·L-1·min-1
B.分別用B、C、D表示反應的速率,其比值是3∶2∶1
C.在2 min末時的反應速率,用反應物B來表示是0.3 mol·L-1·min-1
D.在這2 min內用B和C表示的反應速率的值都是相同的
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋅及其化合物用途廣泛;鸱掍\以閃鋅礦(主要成分是ZnS)為主要原料涉及的主要反應有: 2ZnS(s) + 3O2(g) = 2ZnO(s) + 2SO2(g) H1=-930 kJ·mol-1
2C(s) + O2(g) = 2CO(g) H2=-221 kJ·mol-1
ZnO(s) + CO(g) = Zn(g) + CO2(g) H3= +198 kJ·mol-1
(1)反應ZnS(s) + C(s) + 2O2(g) = Zn(g) + CO2(g) + SO2(g)的H4= kJ·mol-1。
反應中生成的CO2與NH3混合,在一定條件下反應合成尿素:
若該反應在一恒溫、恒容密閉容器內進行,判斷反應達到平衡狀態的標志是 。
a.CO2與H2O(g)濃度相等 b.容器中氣體的壓強不再改變
c.2v(NH3)正 = v(H2O)逆 d.容器中混合氣體的密度不再改變
(2)硫酸鋅可廣泛用作印染媒染劑和木材防腐劑。 ZnSO4受熱分解過程中各物質物質的量隨溫度變化關系如圖所示。
①寫出700℃~980℃時發生反應的化學方程式: ,物質B的化學式是 。
②硫酸鋅分解生成的SO2經下圖中的兩個循環可分別得到S和H2SO4。寫出循環I中反應2的化學方程式: ;循環II中電解過程陽極反應式是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素在周期表中的位置反映了元素的原子結構和元素的性質。下是元素周期表的一部分。
(1)陰影部分元素N在元素周期表中的位置為 。
根據元素周期律,請你預測:H3AsO4、H3PO4 的酸性強弱:H3AsO4 H3PO4。(用“>”、“<”或“=”表示)
(2)元素S的最高正價和最低負價分別為 、 ,在一定條件下,S與H2反應有一定限度(可理解為反應進行的程度),請判斷在相同條件下Se與H2反應的限度(選填“更大”、“更小”或“相同”) 。
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【題目】反應在2L的密閉容器中進行,30s后NO的物質的量增加了0.30mol。下列說法正確的是( )
A.容器中NH3的物質的量一定增加了0.30mol
B.容器中H2O(g)的物質的量至少為0.45mol
C.NH3的平均反應速率為0.010mol/(L·s)
D.NH3、O2、NO、H2O的物質的量之比一定為4:5:4:6
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【題目】某課外活動小組為探究金屬與濃硫酸反應,進行了如下實驗。
Ⅰ.探究濃硫酸與銅反應時硫元素與氫元素的氧化性強弱:實驗裝置如圖所示。(固定裝置已略去)
(1)A中反應的化學方程式為 ;
A裝置銅絲如圖設計的原因是 。
(2)C中濃硫酸的作用是 。
(3)F燒杯中的溶液通常是 。
(4)實驗過程中,能證明濃硫酸與銅反應后產物中硫元素的氧化性強于氫元素的現象是 。
(5)實驗結束后,證明A裝置試管中反應所得產物是否含有銅離子的操作方法是__________________。
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【題目】[實驗化學]
焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑,在空氣中、受熱時均易分解。實驗室制備少量Na2S2O5的方法:在不斷攪拌下,控制反應溫度在40℃左右,向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,實驗裝置如下圖所示。
當溶液pH約為4時,停止反應,在20℃左右靜置結晶。生成Na2S2O5的化學方程式為
2NaHSO3===Na2S2O5+H2O
(1)SO2與Na2CO3溶液反應生成NaHSO3和CO2,其離子方程式為____________________。
(2)裝置Y的作用是______________________________。
(3)析出固體的反應液經減壓抽濾、洗滌、25℃~30℃干燥,可獲得Na2S2O5固體。
①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、________________和抽氣泵。
②依次用飽和SO2水溶液、無水乙醇洗滌Na2S2O5固體。用飽和SO2水溶液洗滌的目的是______。
(4)實驗制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3和Na2SO4,其可能的原因是______。
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【題目】海帶中含碘元素,從海帶中提取碘有如下步驟:①加入足量雙氧水(含稀硫酸);②將
海帶焙燒成灰后加水攪拌;③加CCl4振蕩;④用分液漏斗分液; ⑤過濾。合理的操作順序是( )
A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ②⑤①③④ D. ②①③⑤④
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【題目】實驗室用濃硫酸和乙醇反應制備乙烯,若溫度過高或加熱時間過長,制得的乙稀往往混有CO2、SO2、H2O(氣體少量)。請回答下列問題:
(1)試分析CO2和SO2是怎么樣產生的? (用一句話說明)。
(2)試用下圖所示的裝置設計一個實驗,驗證制得的氣體中確實含有CO2和SO2、H2O(g),按氣流的方向,各裝置的連接順序是: 。
(3)實驗時若觀察到:①中從左到右A瓶中品紅溶液褪色,B瓶中高錳酸鉀溶液顏色逐漸變淺,C瓶中品紅溶液不褪色,則A瓶的作用是______,B瓶的作用是______,C瓶的作用是______。
(4)裝置②中所加的試劑名稱是______,它可以驗證的氣體是______,簡述確定裝置②在整套裝置中的位置的理由是___ ___。
(5)裝置③中所盛溶液的名稱是______,它可以用來驗證的氣體是______。
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【題目】【2016屆濟南一!扛咤i酸鉀是常用的消毒劑、除臭劑、水質凈化劑以及強氧化劑,下圖是在實驗室中制備KMnO4晶體的流程:
回答下列問題:
(1)操作②目的是獲得K2MnO4,同時還產生了KCl和H2O,試寫出該步反應的化學方程式: _______________。操作①和②均需在坩堝中進行,根據實驗實際應選擇_______________(填序號)。
a.瓷坩堝 b.氧化鋁坩堝 c.鐵坩堝 d.石英坩堝
(2)操作④是使K2MnO4轉化為KMnO4和MnO2,該轉化過程中發生反應的離子方程式為_______________。若溶液堿性過強,則MnO4-又會轉化為MnO42-,該轉化過程中發生反應的離子方程式為_______________。因此需要通入某種氣體調pH=10-11,在實際操作中一般選擇CO2而不是HCl,原因是_______________。
(3)操作⑤過濾時,選擇圖2所示裝置而不用圖1所示裝置的原因是_______________。
(4)還可采用電解K2MnO4溶液(綠色)的方法制造KMnO4(電解裝置如圖所示),電解過程中右側石墨電極的電極反應式為_______________。溶液逐漸由綠色變為紫色。但若電解時間過長,溶液顏色又會轉變成綠色,可能的原因是_______________。
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