【題目】某班學生對BeCl2是離子化合物還是共價化合物進行集體探究,從經驗看鈹是金屬元素,易失去電子,氯元素易得到電子,請回答以下問題:
(1)Be的電負性是1.5,Cl的電負性是3.0,則BeCl2應為_________化合物。
(2)工業上制取BeCl2方法是:將得到的BeCl2溶液在HCl氣流中蒸干灼燒,防止BeCl2水解,請寫出BeCl2水解的化學方程式__________________。
(3)經實驗驗證,熔融的BeCl2不能導電,說明它是_______化合物;BeCl2能溶于水,水溶液能導電,因它在溶液中能電離,寫出它的電離方程式_________。
(4)在周期表中,鈹元素和鋁元素恰好處于對角線位置,根據對角線法則,判斷BeCl2應與_____(填MgCl2或AlCl3)化學性質更相似。
(5)0.1mol氫氧化鈹恰好能和100mL0.2mol/L的氫氧化鈉溶液發生反應,寫出反應的化學方程式_________________。
【答案】共價 BeCl2+2H2O2HCl+Be(OH)2(沒有寫可逆號給1分) 共價 BeCl2=Be2+ + 2Cl— AlCl3 Be(OH)2+2NaOH=Na2BeO2+2H2O
【解析】
(1)Be的電負性為1.57,Cl元素的電負性3.0,差值小于1.7,Be和Cl形成共價鍵,BeCl2應為共價化合物
(2)BeCl2屬于強酸弱堿鹽水解生成氫氧化鈹,BeCl2水解的化學方程式:BeCl2+2H2O2HCl+Be(OH)2;
(3)熔融的BeCl2不能導電,BeCl2含的化學鍵是共價鍵,不含離子鍵,所以是共價化合物;BeCl2在水分子作用下斷裂共價鍵電離產生Be2+和Cl-電離方程式為:BeCl2═Be2++2Cl-,
(4)周期表中,鈹元素和鋁元素恰好處于對角線位置,根據對角線法則,BeCl2應與AlCl3性質更相似;
(5)依據對角線規則,氫氧化鈹性質與氫氧化鋁性質,氫氧化鋁與強堿反應生成偏鋁酸鈉,所以氫氧化鈹與氫氧化鈉反應的化學方程式為:Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】烴A的產量能衡量一個國家石油化工發展水平,F的碳原子數為D的兩倍,以A為原料合成F,其合成路線如圖所示:
(1)寫出決定B、D性質的重要原子團的名稱:
B________、D________。
(2)A的結構式為____________。
(3)寫出下列反應的化學方程式并注明反應類型:
①______________________,反應類型:_______;
②_________________,反應類型:________。
(4)實驗室怎樣區分B和D?___________。
(5)除去F中少量B和D的最好試劑是________(填字母)。
A 飽和碳酸鈉溶液 B 氫氧化鈉溶液 C 苯 D 水
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗測得0.5 mol·L1CH3COONa溶液、0.5 mol·L1 CuSO4溶液以及H2O的pH隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 隨溫度升高,純水中c(H+)>c(OH)
B. 隨溫度升高,CH3COONa溶液的c(OH)減小
C. 隨溫度升高,CuSO4溶液的pH變化是Kw改變與水解平衡移動共同作用的結果
D. 隨溫度升高,CH3COONa溶液和CuSO4溶液的pH均降低,是因為CH3COO、Cu2+水解平衡移動方向不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是:
A.1 L 0.1 mol·L-1亞硫酸鈉溶液含有的SO32-數目為0.1NA
B.標準狀況下,5.6L O2和O3的混合氣體含有的氧原子數為0.5NA
C.向FeI2溶液中通入適量Cl2,當有1 mol Fe2+被氧化時,轉移電子的總數為NA
D.30g甲醛中含共用電子對總數為4NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四個金屬電極,有關的反應裝置及部分反應現象如下:
實驗裝置 | 部分實驗現象 |
a極質量減小,b極質量增加 | |
| b極有氣體產生,c極無變化 |
d極溶解,c極有氣體產生 | |
電流計指示在導線中電流從a極流向d極 |
由此可判斷這四種金屬的活動性順序是( 。
A.a>b>c>dB.b>c>d>aC.d>a>b>cD.a>b>d>c
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【題目】化學反應原理在科研和生產中有廣泛應用。
(1)難揮發性TaS2可采用如下裝置提純:將不純的TaS2粉末裝入石英管一端,抽真空后引入適量碘并封管,置于加熱爐中,反應如下:TaS2(s)+2I2(g)TaI4(g)+S2(g),△H>0,下列說法正確的是:_____
A 在提純過程中,I2的作用是將TaS2從高溫區轉移到低溫區
B 改變壓強,平衡不發生移動,所以反應放出的熱量不變
C 加入催化劑,改變了反應的途徑,反應的△H也隨之改變
D 向容器中加入更多的TaS2(s)可以提高I2(g)的轉化率
(2)在恒壓、NO和O2的起始濃度一定的條件下,催化反應相同時間,測得不同溫度下NO轉化為NO2的轉化率如圖中曲線所示。
①下列說法不正確的是_____________。
A 反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g),溫度升高NO轉化率增大說明正反應為吸熱反應
B 圖中X點所示條件下,延長反應時間能提高NO轉化率
C 圖中Y點所示條件下,增加O2的濃度能提高NO轉化率
D 3800C下,C起始(O2)=5.0×10-4 mol·L-1,NO平衡轉化率為50%,則平衡常數K<2000
②請在上圖中畫出不同溫度下NO轉化為NO2的平衡曲線_____。
(3)電解NO可制備NH4NO3,其工作原理如下圖所示,為使電解產物全部轉化為NH4NO3,需補充物質A,A是_________,寫出電解過程的總反應化學方程式________。
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【題目】四中某學習小組依據氧化還原反應原理:2Ag++Cu=Cu2++2Ag設計成的原電池如右圖所示。
(1) 從能量轉化角度分析,上述原電池將化學能轉化為_________ ;
(2) 負極的電極材料為_____________;
(3) 正極發生的電極反應__________________________________;
(4) 假設反應初兩電極質量相等,當反應進行到一段時間后(AgNO3溶液足量),取出兩電極洗凈干燥后稱量,測得兩電極質量差為11.2 g,則該時間內原電池反應轉移的電子數為_____________。(設NA表示阿伏加德羅常數的值)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗,下列說法錯誤的是
A. 若使圖(1)裝置中的Zn棒和Cu棒直接接觸,則Cu棒上能看到有氣體產生
B. 圖(2)裝置中SO42-向著Zn棒移動
C. 若將圖(2)裝置中Zn改為Mg,則Cu棒上產生氣體的速率加快
D. 當圖(2)裝置與圖(3)裝置中正極生成物的質量比為1∶16時,兩裝置中Zn棒減輕的質量相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發生反應X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0,一段時間后達到平衡。反應過程中測定的數據如下表:
下列說法正確的是( )
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. 反應前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·(L·min)-1
B. 其他條件不變,降低溫度,反應達到新平衡前v(逆)>v(正)
C. 該溫度下此反應的平衡常數K=1.44
D. 其他條件不變,再充入0.2molZ,平衡時X的體積分數增大
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