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【題目】已知將硫酸銨完全分解后的氣體通入過量溶液中,有白色沉淀生成且有無色無味氣體逸出。說法正確的是

A.生成沉淀中有,且約為11

B.生成沉淀中有,且約為12

C.生成沉淀中有,且約為13

D.從溶液中逸出的氣體只有,溶液中溶質只有、

【答案】A

【解析】

從溶液中逸出的氣體無色、無味,該氣體為,說明除了其它氣體都參與反應,由、、可知,1mol二氧化硫轉化為1mol亞硫酸銨消耗氨氣為2mol,1mol三氧化硫轉化為硫酸銨消耗氨氣2mol,若生成6mol氨氣時,4mol氨氣和反應生成亞硫酸銨,2mol氨氣與1mol三氧化硫反應生成硫酸銨,得到的沉淀為1mol硫酸鋇,2mol亞硫酸鋇,剩余1mol亞硫酸鋇反應生成亞硫酸氫鋇,最后得到沉淀為1mol硫酸鋇、1mol亞硫酸鋇,則1,溶液中溶質含、,

答案選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用無機礦物資源生產部分材料,其生產流程如圖.下列有關說法不正確的是

A.、均為共價化合物

B.生產過程中均涉及氧化還原反應

C.石英可用于制光導纖維,晶體Si常用做半導體材料

D.黃銅礦冶煉銅時產生的可用于生產硫酸,FeO可用于冶煉鐵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】工業上,煤的氣化和液化是高效、清潔、綜合利用煤炭的重要途徑。

1)一定條件下,將C(s)H2O(g)分別加入甲、乙兩個密閉容器發生反應:C(s)+2H2O(g)CO2(g)+2H2(g) ΔH10,相關數據如下表:

容器

容積/L

溫度/

起始量/mol

平衡量/mol

C(s)

H2O(g)

H2(g)

2

T1

3

4

3.2

1

T2

1.5

2

1.2

T1___T2(>、<或=”)。

T1時達到平衡后再加入1molH2O(g),達到新平衡后H2(g)的物質的量分數___(增大”“不變減小”);T2時,若起始時乙容器中加入1.5molC(s)、1.2molH2O(g)0.5molCO2(g)、1.4molH2(g),此時v___v(>、<或=”)。

2)煤液化時發生反應:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH2,在10L恒容密閉容器中按物質的量之比1:2充入COH2,測得CO的平衡轉化率與溫度和壓強的關系如圖所示,200℃時,n(H2)隨時間的變化如下表所示:

t/min

0

1

3

5

n(H2)/mol

8.0

5.4

4.0

4.0

ΔH2___0(>、<或=”)

②下列說法正確的是___(填標號)。

a.溫度越高,該反應的平衡常數越大

b.達平衡后再充入稀有氣體,CO的轉化率提高

c.容器內氣體壓強不再變化時,反應達到最大限度

d.圖中壓強P1P2

0-3min內用CH3OH表示的反應速率v(CH3OH)=___mol/(L·min)(結果保留兩位有效數值)。

200℃時,該反應的平衡常數K=___。向上述200℃達到平衡的恒容密閉容器中再加入2molCO、2molH22molCH3OH,保持溫度不變,則化學平衡___(正向、逆向”)移動。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA表示阿伏加德羅常數,下列說法中正確的是( )

A.1L 1 mol·L-1的醋酸溶液中離子總數為2NA

B.0.05 mol碳酸鈉晶體中含離子總數大于0.15NA

C.0.4mol NaCl晶體中含有右圖所示的結構單元的數目為0.1NA

D.標準狀況下,22.4L CH3ClCHCl3的混合物所含有分子數目為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:4NH3(g) + 5O2(g) =4NO(g) + 6H2O(g)△H= —1025kJ/mol,該反應是一個可逆反應,若反應物起始的物質的量相同,下列關于該反應的示意圖不正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員提出了由CO2CH4轉化為高附加值產品CH3COOH的催化反應歷程。該歷程示意圖如下。

下列說法不正確的是

A. 生成CH3COOH總反應的原子利用率為100%

B. CH4→CH3COOH過程中,C―H鍵發生斷裂

C. ①→②放出能量并形成了C―C

D. 該催化劑可有效提高反應物的平衡轉化率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下氣體反應達到化學平衡,平衡常數。恒容時,若溫度適當降低,F的濃度增加。下列說法正確的是

A.恒容時,向容器中充入稀有氣體,反應速率不變

B.增大c(A)、c(B)K增大

C.該反應的化學方程式為2E(g)+F(s)A(g)+2B(g)

D.正反應為放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置。

(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發現打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是: ;

(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的化學化學方程式為:

MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

若有6 mol的HCl參加反應,則轉移的電子總數為 ;

(3)反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是:B: ,D: 。

停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現象分別為B: ,D:

(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按11同時通入到品紅溶液中,結果發現褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現象的原因(用化學方程式表示) 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化合物Y具有保肝、抗炎、增強免疫等功效,可由X制得。下列有關化合物X、Y的說法正確的是

A.一定條件下X可發生氧化、取代、消去反應

B.1 mol Y最多能與4mol NaOH反應

C.X與足量H2反應后,每個產物分子中含有8個手性碳原子

D.等物質的量的X、Y分別與足量Br2反應,最多消耗Br2的物質的量相等

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