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(9分)
某中學高一化學興趣小組的同學,在實驗室探究用過量的鋅與濃硫酸反應制取SO2。         
(1)這樣制取的SO2中可能含有的雜質有            。
(2)某同學用下列裝置連接成一整套實驗裝置以驗證①的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時,氣體流經的各裝置導管的編號依次是               → (用a、b……填寫;每套裝置只允許使用一次)。

(3)根據②確定的實驗過程,請將實驗時有關裝置中所盛藥品、實驗現象、結論填入下表:
裝置
所盛藥品
實驗現象
結論
B
 
 
 
C
 CuO固體
 
 
D
無水CuSO4
 
(1)H2    H2O(g)               (2) c→d→a→b→e→(c與d、a與b接口可對調)。
(3)
裝置
所盛藥品
實驗現象
結論
B
無水CuSO4
白色粉末變成藍色
氣體中含有水蒸氣
C
 
黑色固體變成紅色
氣體中含有氫氣
D
 
白色粉末變成藍色
主要考查氣體的檢驗
(1)涉及反應:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O    Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑,故氣體產物中除SO2外,還可能含有氫氣及水蒸氣
(2)一般來講,先用無水硫酸銅來檢驗水蒸氣的存在,選用B裝置;而氫氣可采用還原CuO來生成水,再次用無水硫酸銅來檢驗生成的水,故在B裝置后連接A,用NaOH來吸收水,隨后連接CDE裝置,用氫氣還原裝置C中的CuO,生成的水用D中的無水硫酸銅來檢驗,而為了防止空氣中的水蒸氣的影響,E中可裝有堿石灰等干燥劑
故接口順序為c→d→a→b→e
(3)
裝置
所盛藥品
實驗現象
結論
B
無水CuSO4
白色粉末變成藍色
氣體中含有水蒸氣
C
 
黑色固體變成紅色
氣體中含有氫氣
D
 
白色粉末變成藍色
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)現有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物,為了測定樣品中碳酸鈉的含量,化學興趣小組同學分兩組進行了以下實驗。
第一組
實驗裝置

實驗步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;
②盛裝藥品,其中樣品a g,稱量E的質量,連接好裝置;
③關閉止水夾,向B中加入一定量稀硫酸;
④當B中充分反應后,打開止水夾,經過A裝置,通入一定量的空氣,將B、D中殘余的氣體全部趕入到E裝置中;
⑤稱量E,增重了b g 。
回答下列問題:
(1)儀器C的名稱           ,D中盛放的試劑是           。
(2)B中發生反應的化學方程式為                                           。
(3)A中反應的離子方程式為                                   
(4)改變下列一個條件,導致測定樣品中的碳酸鈉的質量百分含量偏低的是     (選填字母)
A.實驗后期不通入空氣            B.將儀器C中的硫酸換成鹽酸
C.撤走儀器D                    D.撤走儀器F
第二組
實驗裝置

實驗步驟
①檢查裝置氣密性
②裝好試劑,其中樣品b g,連接好裝置,將注射器的活塞推到底,即0mL處
③加入20mL硫酸,
④待反應充分進行后,活塞不在移動,記下活塞前端對應的刻度為V mL
回答下列問題
檢查該裝置氣密性的方法是:                                                。
(2)對于產生氣體的體積有兩種觀點,觀點一:產生氣體的體積為VmL;觀點二:產生氣體的體積為(V-20)mL,你認為             (填“觀點一”“觀點二”)正確。
(3)假如該實驗在標準狀況下進行,b=0.5g,V=76mL,則樣品中碳酸鈉的質量百分含量為           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產等行業的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某不同品牌鋁鎂合金(不含其它元素)中鎂的質量分數,設計下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白。
[探究一] 實驗方案:鋁鎂合金測定生成氣體的體積
實驗裝置如下圖,問題討論: 

(1)反應完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐漸減小,直至不變。氣體體積減小的原因是
                                                   (儀器和實驗操作的影響因素除外)。
(2)為使測定結果盡可能精確,實驗中應注意的問題除了檢查裝置的氣密性、加入足量鹽酸使合金完全溶解和按(1)操作外,請再寫出兩點:
                                                                         
                                                                         
(3)如果用分析天平準確稱取0.51g鎂鋁合進行實驗,測得生成氣體體積為560 mL(已折算成標況下體積),請計算合金中鎂的質量分數。(請寫出計算過程)___________ ____________________________________________________________________________。
[探究二] 實驗方案:稱量Bg另一品牌鋁鎂合金粉末.放在如下圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。

問題討論:
(1)欲計算Mg的質量分數,該實驗中還需測定的數據是                                     
(2)用本方案進行實驗時,裝置中至少要充入O2的物質的量           mol(用含B的最簡式表示)。
[實驗拓展] 研究小組對某無色透明的溶液進行實驗,發現該溶液跟鋁反應時放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42、HCO3、OH、NO3,在下列兩種情況下,可能存在于此溶液中的是:
①當與鋁反應后生成Al3+時,原溶液可能大量存在的離子            。
②當與鋁反應后生成[Al(OH)4]時,原溶液可能大量存在的離子是                   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學實驗興趣小組在“探究氯水與溴化亞鐵溶液反應”的實驗中發現:“在足量的溴化亞鐵溶液中,加入1~2滴氯水,振蕩后溶液呈黃色!
【資料】
溴水是溴單質的水溶液,因溶有溴單質而呈黃色。
根據已有化學知識及資料,請你參與上述現象形成原因的分析與探究:
(1)提出問題猜想:
溶液呈黃色是因發生離子反應①                  (填離子方程式)所致。
溶液呈黃色是因發生離子反應②                  (填離子方程式)所致。
(2)設計實驗并驗證
為驗證①與②中是哪個原因導致了溶液變黃色,設計并進行了以下實驗。請根據以下所給試劑,進行合理選用,完成實驗方案1和方案2:
試劑
酚酞試液、CCl4、無水酒精、KSCN溶液
方案
操作步驟
實驗現象
結論
1
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
溶液變紅色
反應          所致
2
取所述黃色溶液于試管中,滴加      并振蕩
________
________
(3)實驗結論:以上實驗不僅驗證了溶液變黃的真實原因,同時證明了Fe2+的還原性比Br              (填“強”或“弱”)。
(4)實驗反思
I. 根據上述實驗推測,若在溴化亞鐵溶液中滴入足量氯水,再加入CCl4并充分振蕩后靜止,產生的現象是                 。
Ⅱ. 在100 mLFeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標準狀況),溶液中有1/2的Br被氧化成單質Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質的量濃度為          

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學探究學習小組設計如下圖裝置制取硝酸(夾持和加熱儀器均已略去)。實驗中可供使用的藥品有:Na2CO3、NaHCO3、NH4HCO3、Na2O2、NaOH溶液和水。

請回答下列問題:
(1)裝置A中發生的化學反應方程式是                               。
(2)撤去裝置D中的加熱裝置后,鉑絲仍然保持紅熱,這是因為D中發生的化學反應是一個         (填“放熱”或“吸熱”)反應。
(3)裝置F中盛放的是                  溶液,其作用是                                          
(4)實驗過程中,要使NH4HCO3充分轉化為HNO3,還要在裝置D中通入過量的氧氣。甲同學提議在C處連接一個制取氧氣的裝置,乙同學認為可直接在A中再加入上述提供藥品中的一種物質,這種藥品的化學式是                 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)某科研小組設計出利用工業廢酸(10%H2SO4)來堆浸某廢棄的氧化銅鋅礦制取活性ZnO的方案,實現廢物綜合利用,方案如下圖所示。

已知:298K時各離子開始沉淀及完全沉淀時的pH如下表所示。
離子
開始沉淀時的pH
完全沉淀時的pH
Fe2
6.34
9.7
Fe3
1.48
3.2
Zn2
6.2
8.0
請回答下列問題:
(1)氧化銅鋅礦中含有少量的CuS和ZnS,在H2SO4的作用下ZnS可以溶解而CuS不溶,這是由于相同溫度下:Ksp(CuS)        Ksp(ZnS)(選填“>”“<”或“=”)。
(2)你認為在除鐵過程中選用下列物質中的    (填序號)作為試劑甲是比較合適的。
A.KMnO4          B.HNO3          C.H2O2              D.Cl2
(3)除鐵過程中加入氨水的目的是調節溶液的pH,pH應控制在        范圍之間。
(4)請寫出加甲物質后,加入氨水控制調節溶液的pH下生成Fe(OH)3反應的離子方程式                                                  。
(5)298K時,殘留在乙溶液中的c(Fe3)在 __          mol/L以下。
[Fe(OH)3= 2.70×10-39]
(6)乙的溶液可直接用作氮肥,則乙的化學式是          
(7)請寫出“沉淀Zn2+”步驟中發生反應的化學方程式                        。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W研究性學習小組的同學運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關性質。請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學完成了Fe、Cu分別與S、Cl2反應的實驗,下列物質中不可能為甲同學實驗得到的生成物是       
A.FeCl3B.FeCl2C.CuCl2D.FeS

(2)乙同學為驗證Fe能和熱的濃HNO3反應,設計了如上圖所示的實驗裝置,請說出裝置B的作用:                              。開始加熱前        (填“有”或“無”)明顯現象。
(3)當乙同學實驗結束時,鐵完全溶解,試管液面上方為無色氣體,試管上部為紅棕色氣體,此時丙同學用所得的溶液進行如下實驗和探究:
①在所得的溶液中加入一小塊Cu片,結果Cu片先逐漸溶解,并伴隨其他現象,反應一段時間后不再溶解。丙同學依據反應現象得出Cu片溶解的原因可能是和過量的HNO3發生反應。他依據的反應現象是                                                        ;該反應的離子方程式為                              。你認為Cu片溶解是否還有另一原因,若有請用化學方程式表示其理由:                                (若無此空不填)
②請你設計實驗證明在加入Cu片并反應完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實驗現象                                                          
③丙同學實驗結束后加水稀釋后得到溶液500mL,假設實驗全過程硝酸只被還原成NO和NO2共0.02 mol并測得溶液中Fe2和Cu2+濃度均為0.02 mol/L,則NO3-的物質的量濃度為   
mol/L。生成NO氣體的體積為 _________________L(標準狀況)。
(4)本次探究實驗用掉密度為1.5g·cm-3質量分數為95%的濃硝酸3mL,超出實際參加反應的量其原因有(寫出兩點):①                                             

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)下圖是某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化的實驗裝置(圖中加熱儀器.鐵架臺.試管夾均未畫出)。圖中A處為無水乙醇(沸點78℃),B處為繞成螺旋狀的細銅絲,C處為無水CuSO4粉末,D處為堿石灰,F處為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液。

(1)在上述裝置中,實驗需要加熱的儀器按加熱的先后順序排列為(填序號)       。
(2)為使A中乙醇平穩地汽化成乙醇蒸氣,常用的方法是       。
(3)寫出B處的現象       

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

甲、乙兩同學為探究與可溶性鋇的強酸鹽能否反應生成白色BaSO沉淀,用下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)

實驗操作和現象:
操作
現象
關閉彈簧夾,滴加一定量濃硫酸,加熱
A中有白霧生成,銅片表面產生氣泡
B中有氣泡冒出,產生大量白色沉淀
C中產生白色沉淀,液面上放略顯淺棕色并逐漸消失
打開彈簧夾,通入N2,
停止加熱,一段時間后關閉
             ___________________
從B、C中分別取少量白色沉淀,加稀鹽酸
尚未發現白色沉淀溶解
(1)A中反應的化學方程式是_________________。
(2)C中白色沉淀是__________________,該沉淀的生成表明SO2具有___________性。
(3)C中液面上方生成淺棕色氣體的化學方程式是_____________________。
(4)分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產生的原因,甲認為是空氣參與反應,乙認為是白霧參與反應。
①未證實各自的觀點,在原實驗基礎上:
甲在原有操作之前增加一步操作,該操作是_____________;
乙在A、B間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是_____________。
②進行實驗,B中現象:

大量白色沉淀

少量白色沉淀
檢驗白色沉淀,發現均不溶于稀鹽酸。結合離子方程式解釋實驗現象異同的原因:__________。
(5)合并(4)中兩同學的方案進行試驗。B中無沉淀生成,而C中產生白色沉淀,由此得出的結論是_______________。

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同步練習冊答案
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