A.中和法 | B.化學沉淀法 | C.過濾法 | D.靜止沉淀法 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.綠色化學的核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染 |
B.“84”消毒液的有效成分為NaClO,能殺菌消毒 |
C.某雨水放置一段時間后,pH由4.68變為4.28,是因為雨水在放置過程中溶解了較多的CO2 |
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿會“斷路” |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.加快化石燃料的開采與使用 |
B.研發易降解的生物農藥 |
C.推廣使用節能環保材料 |
D.應用高效潔凈的能源轉換技術 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.全部 | B.①②③④⑤ | C.③④⑤⑥ | D.①②⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.N2 | B.O2 | C.CO2 | D.SO2 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.發展水電,開發新能源,如核能、太陽能、風能等,減少對礦物能源的依賴 |
B.限制化學發展,關停化工企業,消除污染源頭 |
C.推廣煤的氣化、液化技術,提供清潔、高效燃料和基礎化工原料,挖掘使用價值 |
D.推廣利用微生物發酵技術,將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
污染物 | 二氧化硫 | 二氧化氮 | 可吸入顆粒物 |
污染指數 | 76 | 55 | 63 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.“低碳生活”就是開發新能源,減小含碳化合物的使用,降低碳的排放 |
B.關停CO2排放量大的企業,切斷CO2的排放源頭 |
C.日本核泄漏造成的核輻射事故暴露出核能應用潛在的巨大危險,應停建核電站 |
D.毒饅頭與瘦肉精事件說明化學品對食品的危害,我們應該拒絕一切化學品的使用 |
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