【題目】某“84”消毒液部分標簽如下圖所示,回答下列問題:
(1)NaClO變質的反應屬于__________(填“氧化還原反應”或“非氧化還原反應”)
(2)計算該“84”消毒液的物質的量濃度________mol·L-1(保留小數點后一位)。
(3)某實驗需用480 mL 2.0 mol·L-1NaClO的消毒液,現用NaClO固體配制。
a.需要用托盤天平稱量NaClO的固體質量為________g
b.配制時,一般可分為以下幾個步驟:
①稱量 ②計算 ③溶解 ④搖勻 ⑤移液 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻
正確的操作順序為:____________________________________(填序號)
(4)在配制過程中,除需要燒杯、托盤天平外還必需的儀器有______________(寫兩種)
(5)下列操作可能使配制溶液濃度偏低的是________
A.移液時,未洗滌燒杯內壁和玻璃棒 B.溶解后未經冷卻就移液
C.移液時,有少量液體濺出 D.定容時,俯視刻度線
E.容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒烘干就直接使用
【答案】非氧化還原反應 4.0 74.5 ②①③⑧⑤⑥⑦④ 500mL容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒 AC
【解析】
(1)根據氧化還原反應特征進行分析;
(2)根據c=進行計算;
(3)配制480mL溶液需使用500mL容量瓶,根據m=cVM進行計算;配制具體操作一般為:計算→稱量→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻,據此進行分析;
(4)在配制一定物質的量濃度的溶液操作過程中,必須的儀器為:燒杯、托盤天平、500 mL 容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒,據此進行分析;
(5)根據c=進行分析。
(1)NaClO吸收CO2變質過程為:NaClO+CO2+H2O=HClO+NaHCO3,該過程中元素化合價均未發生變化,屬于非氧化還原反應;
故答案為:非氧化還原反應;
(2)“84”消毒液的物質的量濃度==4mol/L;
故答案為:4;
(3)配制480mL溶液需使用500mL容量瓶,因此需要稱取NaClO的質量為:0.5L×2mol/L×74.5g/mol=74.5g;配制具體操作一般為:計算→稱量→溶解→冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻;
故答案為:74.5;②①③⑧⑤⑥⑦④;
(4)在配制過程中,必須的儀器為:燒杯、托盤天平、500 mL 容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒;
故答案為:500 mL 容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒;
(5)A.移液時,未洗滌燒杯內壁和玻璃棒,會導致溶質未完全轉移,n偏低,所配制溶液濃度偏低,故A符合題意;
B.溶解后未經冷卻就移液,待溶液冷卻后,溶液體積將會減小,V偏小,所配制溶液濃度偏高,故B不符合題意;
C.移液時,有少量液體濺出,會導致溶質有損失,n偏低,所配制溶液濃度偏低,故C符合題意;
D.定容時,俯視刻度線,會導致溶液實際體積偏小,所配制溶液濃度偏高,故D不符合題意;
E.容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒烘干就直接使用,因定容過程中需要加入蒸餾水,因此不會影響溶液濃度,故E不符合題意;
故答案為:AC。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用右圖所示的裝置及藥品進行酸性強弱比較的實驗,下列說法不正確的是
A.①和②中發生的反應均為復分解反應
B.向Na2SiO3飽和溶液中滴酚酞溶液無明顯現象
C.一段時間后②中有膠凍狀物質生成
D.該實驗能證明酸性強弱的順序是:硫酸>碳酸>硅酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合理利用或轉化NO2、SO2、CO、NO等污染性氣體是人們共同關注的課題。
Ⅰ.某化學課外小組查閱資料后得知:2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的反應歷程分兩步:
①2NO(g)N2O2(g)(快) v1正=k1正·c2(NO),v1逆=k1逆·c(N2O2) H1<0
②N2O2(g)+O2(g)2NO2(g)(慢) v2正=k2正·c(N2O2)·c(O2),v2逆=k2逆·c2(NO2) H2<0
請回答下列問題:
(1)反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的H=________________(用含H1和H2的式子表示)。一定溫度下,反應2NO(g)+O2(g)
2NO2(g)達到平衡狀態,寫出用k1正、k1逆、k2正、k2逆表示平衡常數的表達式K=_____________________。
(2)決定2NO(g)+O2(g)2NO2(g)反應速率是反應②,反應①的活化能E1與反應②的活化能E2的大小關系為E1________E2(填“>”、“<”或“=”)。
Ⅱ.(3)反應N2O4(g)2NO2(g),在一定條件下N2O4與NO2的消耗速率與自身壓強有如下關系:v(N2O4)=k1·p(N2O4),v(NO2)=k2·p2(NO2)。其中k1、k2是與溫度有關的常數。一定溫度下,相應的速率與壓強關系如圖所示,在圖中標出的點中,能表示該反應達到平衡狀態的兩個點是_______________,理由是__________________________________________________________________________________________。
(4)在25℃時,將a mol·L-1的氨水溶液與0.02 mol·L-1 HCl溶液等體積混合后溶液恰好呈中性(忽略溶液混合后體積的變化),用含a的表達式表示250C時NH3·H2O的電離常數Kb=_________________。用質量分數為17%,密度為0.93 g/cm3的氨水,配制200 mL a mol·L-1的氨水溶液,所需原氨水的體積V=___________mL。
(5)如圖電解裝置可將霧霾中的NO、SO2分別轉化為NH4+和SO42-。物質A的化學式為_________,陰極的電極反應式是__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA為阿伏加德羅常數值。如圖表示N2O在Pt2O+表面與CO反應轉化成無害氣體的過程。下列說法正確的是
A.N2O轉化成無害氣體時的催化劑是Pt2O2+
B.每1mol Pt2O+轉化為Pt2O2+得電子數為3NA
C.將生成的CO2通人含大量SiO32-、Na+、Cl-的溶液中,無明顯現象
D.1g CO2 、N2O的混合氣體中含有電子數為0.5NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是
A.標準狀況下,22.4LO2含有的原子數為NA
B.23 g鈉與O2完全反應時失去電子數目為2NA
C.標準狀況下,18gH2O中含有的分子數為NA
D.標準狀況下,11.2LCO2含NA個CO2分子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鈦是一種性能非常優越的金屬,21世紀將是鈦的世紀。
(1)TiO2薄膜中摻雜鉻能顯著提高光催化活性。基態Ti原子的價電子排布圖為___________。
(2)四乙醇鈦能增加橡膠在金屬表面的粘附性。其制備原理如下:TiCl4+4CH3CH2OH+4NH3=Ti(OCH2CH3)4+4NH4Cl。
①Ti(OCH2CH3)4可溶于有機溶劑,常溫下為淡黃色透明液體,其晶體類型為_________。
②N和O位于同一周期,O的第二電離能大于N的第二電離能的原因是___________。
③NH4Cl中存在的作用力有________,NH4Cl熔沸點高于CH3CH2OH的原因是________,Ti(OCH2CH3)4分子中C原子的雜化形式均為__________。
(3)鈦酸鍶(SrTiO3)可作電子陶瓷材料和人造寶石,其中一種晶胞結構如圖所示。若Ti位于頂點位置,O位于__________位置;已知晶胞參數為a nm,Ti位于O所形成的正八面體的體心,則該八面體的邊長為__________m(列出表達式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設NA表示阿伏加德羅常數的值,下列說法正確的是( )
A.等體積的CO2和CO,分子數目均為NA
B.常溫下pH=12的NaOH溶液中,水電離出的氫離子數為10-12NA
C.標準狀況下,22.4L的H2和22.4L的F2混合后,氣體分子數為2NA
D.H2O(g)通過足量Na2O2(s)充分反應,固體增重bg時,反應中轉移的電子數為bNA/2
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【題目】某同學在做原電池原理的實驗時,有如下實驗步驟:
①用導線將靈敏電流計的兩端分別與純凈的鋅片和銅片相連接(如圖1);
②把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
③把一塊純凈的銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
④用導線把鋅片和銅片連接起來后,再平行地插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖2)。
回答下列問題:
(1)實驗步驟①中應觀察到的現象是_______________________。
(2)實驗步驟②中應觀察到的現象是_______________________。
(3)實驗步驟③中應觀察到的現象是_______________________。
(4)實驗步驟④中應觀察到的現象是_______________________。
(5)通過實驗步驟④該同學頭腦中有了一個猜想(或假設),該猜想是_______。
(6)為了證實該猜想,該同學又設計了第⑤步實驗,請簡要畫出第⑤步實驗的裝置示意圖。______
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】圖(1)是實驗室合成溴苯并檢驗其部分生成物的裝置,下列說法錯誤的是( )
A.苯和液溴在A中發生的反應為取代反應
B.實驗中C中的液體逐漸變為淺紅色,是因為溴具有揮發性
C.D、E、F均具有防倒吸的作用,其中F不可以用圖(2)所示裝置代替
D.D中石蕊試液慢慢變紅,E中產生淺黃色沉淀
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