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【題目】利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能的作用下將H2O、CO2轉變成H2、CO。其過程如下：mCeO2(m-x)CeO·xCe+xO2、(m-x)CeO2·xCe+xH2O+xCO2mCeO2+xH2+xCO。下列說法不正確的是

A. CeO2·xCe是該反應的催化劑 B. 該過程中CeO2沒有消耗

C. 該過程實現了太陽能向化學能的轉化 D. O2在第一個反應中作氧化產物

【答案】A

【解析】A．CeO2·xCe是中間產物，該反應的催化劑是CeO2，A錯誤；B．由①+②得總反應H2O+CO2＝O2+H2+CO，可知該過程中CeO2沒有消耗，B正確；C．二氧化鈰（CeO2）在太陽能作用下將H2O、CO2轉變為H2、CO，實現了太陽能向化學能的轉化，C正確；D．第一個反應中氧元素化合價升高，O2在第一個反應中作氧化產物，D正確，答案選A。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組擬制備氯氣并驗證其一系列性質．Ⅰ．【查閱資料】
①當溴水濃度較小時，溶液顏色與氯水相似也呈黃色．
②硫代硫酸鈉溶液在工業上可作為脫氯劑．
（1）Ⅱ．【性質驗證】實驗裝置如圖1所示（省略夾持裝置）

實驗步驟：
a.檢查裝置氣密性，按圖2加入試劑．儀器a的名稱是；裝置CⅡ處加的試劑可以是（選填下列字母編號）．
A．堿石灰 B．硅膠 C．濃硫酸 D．無水氯化鈣
b.裝置B的作用有 ．
c.寫出裝置F中相應的離子反應方程式： ．
（2）Ⅲ．【探究與反思】a.圖1中設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性，有同學認為該設計不能達到實驗目的，其理由是 ． 該組的同學思考后將上述D、E、F裝置改為實驗操作步驟如下：
①打開彈簧夾，緩緩通入氯氣
②當a和b中的溶液都變為黃色時，夾緊彈簧夾．
③當a中溶液由黃色變為棕色時，停止通氯氣．
④ ．
b.設計步驟③的實驗思想是 ．
c.步驟④的操作是 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】成環是有機合成的重要環節．如反應①化合物（Ⅰ）可由（Ⅲ）合成：


（1）（Ⅰ）的分子式為 ， 1mol（Ⅰ）最多能與molH2發生加成反應．
（2）寫出（Ⅳ）→A的化學方程式 ．
（3）酸性條件下，化合物B能發生聚合反應，化學方程式為 ．
（4）化合物B→（Ⅴ）的反應類型為 ．
（5）（Ⅲ）與（Ⅱ）也能發生類似反應①的反應，生成含兩個六元環的化合物的結構簡式為（任寫一種）
（6）下列物質與（Ⅴ）互為同分異構體的是（填序號）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在核外電子排布規律中，M層上最多容納的電子數是

A.2B.8C.10D.18

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1996年科學家在宇宙中發現了 H3分子，H3和H2屬于

A.同位素B.同素異形體C.同分異構體D.同一物質

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知2H2（g）+O2（g）→2H2O（g）+483.6kJ．下列說法或表達正確的是（ ）
A.在相同的條件下，2mol氫氣與1 mol氧氣的總能量小于2mol 水蒸氣的總能量
B.H2（g）+ ?O2（g）→H2O（1）+Q1；Q1＞241.8kJ
C.氫氣燃燒是放熱反應，所以氫氣和氧氣反應不需要其他外界條件即可發生
D.任何條件下，2L水蒸氣分解成2L氫氣與1L氧氣需吸收483.6kJ熱量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】天津港爆炸致大量氰化鈉（NaCN）泄露，NaCN是劇毒物質．專家們使用雙氧水（H2O2）來處理氰化鈉，反應方程式如下：H2O2+NaCN+H2O═NaHCO3+NH3
（1）若有0.49噸 NaCN泄露至少需要質量分數為34%的H2O2溶液噸進行處理 （假設H2O2的處理效果是100%，且不考慮H2O2自身分解）
（2）相比于雙氧水，漂白粉（主要成分Ca（ClO）2）的價格要便宜的多，若處理相同質量的NaCN（生成物相同）需要消耗Ca（ClO）2mol（假設Ca（ClO）2的處理效果是100%）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】欲在鐵架臺上用蒸發皿加熱蒸發氯化鈉溶液，下列操作中應最先進行的是

A.固定鐵圈B.點燃酒精燈C.放置酒精燈D.將蒸發皿放在鐵圈上

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�

A. Ag+、K+、NO3﹣、Cl﹣ B. Mg2+、Na+、Cl﹣、SO42﹣

C. Ca2+、Mg2+、OH﹣、Cl﹣ D. H+、Na+、CO32﹣、SO42﹣

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