精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖I可表示N2+3H22NH3的速率時間圖像,t1時刻改變的條件是升高溫度
B.圖Ⅱ可表示用0.1 000 mol/L醋酸滴定40.00 mL0.1000 mol/LNaOH溶液得到的滴定曲線
C.圖Ⅲ可表示NO2平衡轉化率與溫度、壓強的變化關系,由圖可知:△H<0、P1<P2
D.圖Ⅳ可表示pH相同的NaOH溶液與氨水稀釋過程的pH變化.其中曲線a對應氨水
D

試題分析:A、升高溫度正逆反應速率均增大,錯誤;B、醋酸是弱電解質,0.1 000 mol/L醋酸的pH大于1,而且滴定時突變曲線比較平緩,錯誤;C、圖像中有多個變量時要注意定一議一,隨溫度升高,NO2平衡轉化率降低,平衡逆向移動,正向為放熱反應,△H<0;相同溫度下,壓強大平衡正向移動,NO2平衡轉化率增大,故P2<P1,錯誤;D、氨水是弱電解質,加水稀釋過程中不斷電離產生OH-,使得氨水的pH高于加同樣水的氫氧化鈉溶液,但隨水的量的增加,pH無限接近7,正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

今有X(g)+Y(g) 2Z(g) △H<0。從反應開始經過t1后達到平衡狀態,t2時由于條件改變,平衡受到破壞,在t3時又達到平衡,引起t2→t3曲線變化的原因是
A.增大X或Y的濃度B.增大壓強
C.增大Z的濃度D.升高溫度

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉恒容容器中發生如下反應:aX(g)+bY(g)cZ(g) ΔH>0,達平衡后,當其他條件不變時,下列說法正確的是
A.升高溫度,正反應速率增大,逆反應速率減小, 平衡常數增大
B.若通入稀有氣體平衡不移動,則a+b=c
C.若加入催化劑,反應速率改變,但平衡不移動
D.若增加X的量,平衡正向移動,X的轉化率增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(甲醇是重要的化學工業基礎原料和清潔液體燃料,它廣泛用于有機合成、醫藥、農藥、涂料、染料、汽車和國防等工業中。工業上一般在恒容密閉容器中采用下列反應合成甲醇:
CO(g)2H2(g)CH3OH(g)Q
下表所列數據是反應在不同溫度下的化學平衡常數(K)。
溫度
250℃
300℃
350℃
K
2.041
0.270
0.012
 
(1)判斷反應達到平衡狀態的依據是(  )
A.混合氣體的密度不變
B.混合氣體的平均相對分子質量不變
C.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
D.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發生變化
(2)由表中數據判斷Q        0 (填“>”、“”或“<”),要提高CO轉化率,可采取的措施
是(  )
A.加入催化劑       B.充入CO       C.充入H2      D.升溫
(3)某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中,充分反應10min后,達到平衡時測得cmol/L,則以CH3OH表示的反應速率v           mol /(L·min),
CO的轉化率為               。
(4)原料CO和H2可以由C和H2O反應制取,涉及的反應方程式如下:
C(s)CO2(g) 2CO(g)              平衡常數K1
C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)         平衡常數K2
CO(g)H2O(g) H2(g)CO2(g)       平衡常數K3
則K1、K2、K3之間的關系是:                       。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知:是碳酸甲乙酯的工業生產原理。下圖是投料比[]分別為3︰1和1︰1、反應物的總物質的量相同時,的平衡轉化率與溫度的關系曲線。下列說法正確的是
A.曲線b所對應的投料比為3︰1
B.M點對應的平衡常數小于Q點
C.N點對應的平衡混合氣中碳酸甲乙酯的物質的量分數為0.58
D.M點和Q點對應的平衡混合氣體的總物質的量之比為2︰1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為證明化學反應有一定的限度,進行如下探究活動:
I.取5mL 0.1mol/L的KI溶液,滴加5—6滴FeCl3稀溶液;  
Ⅱ.繼續加入2mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩靜置。
Ⅲ.取少量分液后得到的上層清液,滴加KSCN溶液。
Ⅳ.移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入KSCN溶液用作指示劑,再用c mol/LKI標準溶液滴定,達到滴定終點。重復滴定三次,平均耗用c mol/LKI標準溶液VmL。
(1)探究活動I中發生反應的離子方程式為                              。
請將探究活動Ⅱ中“振蕩靜置”后得到下層液體的操作補充完整:將分液漏斗放在鐵架臺上,靜置。
                                                                           。
(2)探究活動Ⅲ的意圖是通過生成紅色的溶液(假設溶質全部為Fe(SCN)3),驗證有Fe3+殘留,從而證明化學反應有一定的限度,但在實驗中卻未見溶液呈紅色。對此同學們提出了下列兩種猜想:
猜想一:Fe3+全部轉化為Fe2+     猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無法觀察。
為了驗證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,密度為0.71g/mL,Fe(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4反應生成暗藍色沉淀,用K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀)溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN溶液更高。
結合新信息,現設計以下實驗方案驗證猜想:
①請完成下表
實驗操作
現象和結論
步驟一:
若產生暗藍色沉淀,則                  。
步驟二:
若乙醚層呈紅色,則          。
 
②寫出實驗操作“步驟一”中的反應離子方程式:                        。
(3)根據探究活動Ⅳ,FeCl3稀溶液物質的量濃度為        mol/L。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,隔板I固定不動,活塞Ⅱ可自由移動,M、N兩個容器中均發生反應:A(g) + 2B(g)xC(g)ΔH=-192kJ·mol-1,向M、N中都通入1molA和2molB的混合氣體,初始M、N容積相同,保持溫度不變。下列說法正確的是 (     )
A.若x=3,達到平衡后A的體積分數關系為:φ(M)>φ(N)
B.若x>3,達到平衡后B的轉化率關系為:α(M)>α(N)
C.若x<3,C的平衡濃度關系為:c(M)>c(N)
D.x不論為何值,起始時向N容器中充入任意值的C,平衡后N容器中A的濃度均相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

難揮發性二硫化擔(TaS2)可采用如下裝置提純。將不純的TaS2粉末裝入石英管一端,抽真空后引入適量碘并封管,置于加熱爐中。反應如下:

下列說法正確的是
A.該反應的△H>0
B.在提純過程中,S2的量不斷增加
C.該反應的平衡常數與I2的濃度成正比
D.經過足夠長時間后,石英管右端將得到純凈的TaS2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

在一固定容積為2 L的密閉容器中加入2 molA和3 molB,保持溫度為30℃,在
催化劑存在的條件下進行下列反應:2A(g)+3B(g) 3C(g),2分鐘達到平衡,生成1.5 mol
C,此時,平衡混合氣中C的體積分數為ω1;若將溫度升高到70℃后,其他條件均不變,當
反應重新達到平衡時,C的物質的量為2.1 mol,體積分數為ω2,請回答下列問題,
(1)該反應在30℃時平衡常數K1=          ,焓變△H      0(填“>”、“<”或“=”)。
(2)該反應在30℃時平衡混合氣中C的體積分數為ω1=         ;從反應開始到達到化學平衡狀態時v(A)=____________mol/(L·min)
(3)該反應在70℃時平衡常數為K2,則 K1      K2(填“>”、“=”或“<”)
(4)70℃時,若保持溫度不變,在2 L的密閉容器中加入4 molA和6 molB,當反應重新達到平衡時,C的體積分數為ω3,則ω3     ω2 (填“>”、“<”或“="”" )。
(5)可以判斷2A(g)+3B(g) 3C(g) 反應已經達到平衡的是(  )
A.2v(B)=3v(A)                    
B.密閉容器中總壓強不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變    
D.混合氣體的平均相對分子質量不再改變
E.n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶3∶3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视