精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】“材料”的發現和使用往往會極大地推動生產、生活的發展,一些材料的出現甚至具有里程碑式劃時代的意義.請回答下列問題:
(1)Ⅰ、石棉(CaMg3Si4O12)是常用的耐火材料,用氧化物的形式表示其組成
(2)Ⅱ、某稻殼灰的成分為:

組 分

SiO2

C

Na2O

K2O

Al2O3

Fe2O3

質量分數

59.20

38.80

0.25

0.50

0.64

0.16

通過如圖流程可由稻殼灰制備較純凈的二氧化硅.

請回答下列問題:
根據氧化物的性質進行分類,稻殼灰中涉及的氧化物最多有類.
(3)步驟①中涉及SiO2的離子反應方程式為
(4)濾渣A的成分有(填化學式)
(5)步驟②洗滌沉淀的方法是:
(6)步驟③反應的化學方程式為:;實驗室進行步驟③用到的儀器有坩堝、、酒精燈、和三角架.

【答案】
(1)CaO?3MgO?4SiO2
(2)3
(3)SiO2+2OH=SiO32+H2O
(4)C和Fe2O3
(5)往漏斗里的沉淀中注入蒸餾水致水浸沒沉淀,讓水自然流下,重復2﹣3次
(6)H2SiO3 SiO2+H2O;泥三角;坩堝鉗
【解析】解:Ⅰ、石棉(CaMg3Si4O12)是常用的耐火材料,用氧化物的形式表示其組成,書寫順序是:活潑金屬元素氧化物、較活潑金屬元素氧化物、二氧化硅、水,所以為:CaO3MgO4SiO2;

所以答案是:CaO3MgO4SiO2;

Ⅱ、(2)二氧化硅為酸性氧化物,氧化鈉、氧化鐵為堿性氧化物,氧化鋁為兩性氧化物,所以最多涉及3中氧化物,

所以答案是:3;(3)二氧化硅為酸性氧化物,與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉和水,離子方程式為SiO2+2OH=SiO32+H2O,

所以答案是:SiO2+2OH=SiO32+H2O;(4)氧化鈉、氧化鉀均能與水反應生成可溶性堿,氧化鋁為兩性氧化物能夠與強堿反應生成可溶性偏鋁酸鹽,二氧化硅 為酸性氧化物與氫氧化鈉反應生成可溶性硅酸鈉,三氧化二鐵、碳與氫氧化鈉不反應,所以過濾剩余的濾渣為C和Fe2O3

所以答案是:C和Fe2O3;(5)沉淀的洗滌方法:向漏斗中注入蒸餾水致水浸沒沉淀,讓水自然流下后,再重復2﹣3次,

所以答案是:往漏斗里的沉淀中注入蒸餾水致水浸沒沉淀,讓水自然流下,重復2﹣3次;(6)硅酸不穩定受熱易分解生成二氧化硅和水,其反應方程式為:H2SiO3 SiO2+H2O;灼燒固體需要的儀器有:坩堝鉗、酒精燈、三腳架、坩堝、泥三角,

所以答案是:H2SiO3 SiO2+H2O;泥三角;坩堝鉗.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質是中學化學常見的物質,其中甲、乙均為單質,它們的轉化關系如圖所示(某些條件和部分產物已略去).下列說法正確的是( 。
A.若甲可以與NaOH溶液反應放出H2 , 則丙一定是兩性氧化物
B.若甲為短周期中最活潑的金屬,且戊為堿,則丙生成戊一定是氧化還原反應
C.若丙、丁混合產生大量白煙,則乙可能具有漂白性
D.若甲、丙、戊都含有同一種元素,則三種物質中,該元素的化合價由低到高的順序可能為甲<丙<戊

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】23 g鈉投入到m1g足量的水中得到ag溶液,把24 g鎂投入到m2g足量的鹽酸中得到bg溶液,若m1m2,則ab的關系是(  )

A.a>b

B.a<b

C.ab

D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】結構為 的有機物可以通過不同的反應得到下列四種物質
生成這四種有機物的反應類型依次為(
A.取代反應、消去反應、酯化反應、加成反應
B.取代反應、消去反應、加聚反應、取代反應
C.酯化反應、取代反應、縮聚反應、取代反應
D.酯化反應、消去反應、取代反應、氧化反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列十種物質:①液態氯化氫;②小蘇打;③固體純堿;④二氧化碳;⑤葡萄糖;⑥氫氧化鉀;⑦氫氧化鐵膠體;⑧氨水;⑨空氣;⑩硫酸鐵溶液.
(1)上述十種物質中,屬于電解質的有 , 屬于非電解質的有
(2)有兩種物質在水溶液中可發生反應,離子方程式為:H++OH=H2O,該反應的化學方程式為
(3)除去③中少量②的操作是 , 化學方程式為
(4)現有100mL⑩溶液中含Fe3+5.6g,則溶液中SO42的物質的量濃度是
(5)若在⑦中緩慢加入①的水溶液,產生的現象是

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】能正確表示下列化學反應的離子方程式的是(  )

A.氫氧化鋇溶液與稀硝酸反應:OH-+H=H2O

B.澄清的石灰水與稀鹽酸反應:Ca(OH)2+2H=Ca2+2H2O

C.醋酸與氫氧化鈉溶液反應:H+OH-=H2O

D.碳酸鋇溶于稀鹽酸中:CO32-+2H=H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以Na2SO3溶液和不同金屬的硫酸鹽溶液作為實驗對象,探究鹽的性質和鹽溶液間反應的多樣性.

實驗

試劑

現象

滴管

試管

0.2 molL﹣1 Na2SO3溶液

飽和Ag2SO4溶液

Ⅰ.產生白色沉淀

0.2 molL﹣1 CuSO4

Ⅱ.溶液變綠,繼續滴加產生棕黃色沉淀

0.1 molL﹣1 Al2(SO43溶液

Ⅲ.開始無明顯變化,繼續滴加產生白色沉淀


(1)經檢驗,現象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3 . 用離子方程式解釋現象Ⅰ:
(2)經檢驗,現象Ⅱ的棕黃色沉淀中不含SO42 , 含有Cu+、Cu2+和SO32
已知:Cu+ Cu+Cu2+ , Cu2+ CuI↓(白色)+I2
①用稀硫酸證實沉淀中含有Cu+的實驗現象是
②通過下列實驗證實,沉淀中含有Cu2+和SO32

a.白色沉淀A是BaSO4 , 試劑1是
b.證實沉淀中含有Cu2+和SO32的理由是
(3)已知:Al2(SO33在水溶液中不存在.經檢驗,現象Ⅲ的白色沉淀中無SO42 , 該白色沉淀既能溶于強酸,又能溶于強堿,還可使酸性KMnO4溶液褪色.
①推測沉淀中含有亞硫酸根和
②對于沉淀中亞硫酸根的存在形式提出兩種假設:i.被Al(OH)3所吸附;ii.存在于鋁的堿式鹽中.對假設ii設計了對比實驗,證實了假設ii成立.
a.將對比實驗方案補充完整.
步驟一:
步驟二:(按圖形式呈現).
b.假設ii成立的實驗證據是
(4)根據實驗,亞硫酸鹽的性質有 . 鹽溶液間反應的多樣性與有關.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】生物硝化法處理含NH4+的廢水的原理如圖所示(不考慮其他物質影響),下列說法不正確的是(

A.可用NaOH和濕潤的紅色的石蕊試紙檢驗NH4+
B.該方法會導致水體pH下降
C.該方法中O2做氧化劑,微生物做還原劑
D.處理后的廢水需進一步處理才能排放

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.
(1)實驗過程中在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇催化反應是反應.
(2)甲和乙兩個水浴作用不相同. 甲的作用是;乙的作用是
(3)反應進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質,它們是 . 集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有 . 要除去該物質,可現在混合液中加入(填寫字母),然后,再通過蒸餾即可得到乙醛. a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液  d.四氯化碳
(5)圖中丙處導管應傾斜的原因是
(6)本實驗中若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內也得到了乙醛,則發生的化學方程式為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视