【題目】有機物A為烴類化合物，質譜圖表明其相對分子質量為70，其相關反應如圖所示，其中B、D、E的結構中均含有2個
，它們的核磁共振氫譜中均出現4個峰．
請回答：
中所含官能團的名稱為______；D的分子式為______；
Ⅲ的反應類型為______
填字母序號
；
還原反應
加成反應
氧化反應
消去反應
寫出下列反應的化學方程式：
Ⅰ：______；
Ⅱ：______；
和E可在一定條件下反應生成F，F為有香味的有機化合物，該反應的化學方程式為______；
的同分異構體中有一對互為順反異構，且結構中有2個，它們的結構簡式為______和______；
的另一種同分異構體能發生銀鏡反應，能與足量金屬鈉生成氫氣，不能發生消去反應，其結構簡式為______。
【答案】溴原子 
+NaOH
+NaBr+H2O 
+HBr
+H2O 
+H2O 
【解析】
有機物A為烴類化合物，質譜圖表明其相對分子質量為70，分子中C原子最大數目為
，故A的分子式為
，B轉化為A發生消去反應，則A為烯烴，由轉化關系可知，D為醛、E為羧酸、C為醇、B為鹵代烴，且均為單官能團，其中B、D、E的結構中均含有2個
，它們的核磁共振氫譜中均出現4個峰，則D為
，C為
，B為
，A為
，E為
，據此解答。
B為
，所含官能團的名稱為溴原子，D為
，分子式為
，
故答案為：溴原子，；
⑵反應Ⅲ是與氫氣發生加成反應生成
，也屬于還原反應，
故答案為：ab；
⑶反應Ⅰ的方程式為
，反應Ⅱ的方程式為
，
故答案為：；；
⑷C和E可在一定條件下反應生成F，F為有香味的有機化合物，發生酯化反應，該反應的化學方程式為：
；
故答案為：；
⑸
的同分異構體中有一對互為順反異構，且結構中有2個
，它們的結構簡式為：
、，
故答案為：、；
⑹
的另一種同分異構體能發生銀鏡反應，能與足量金屬鈉生成氫氣，含有
與
，且不能發生消去反應，其結構簡式為：，
故答案為：。
新思維寒假作業系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】麻黃素M是擬交感神經藥。合成M的一種路線如圖所示：
已知：Ⅰ．芳香烴A的相對分子質量為92
Ⅱ．R—CH2OH
RCHO
III．R1-CHO+
IV．
V．
請回答下列問題：
（1）D的名稱是_______；G中含氧官能團的名稱是_______。
（2）反應②的反應類型為_______；A的結構簡式為_______。
（3）寫出反應⑦的化學方程式：______________________________。
（4）X分子中最多有_______個碳原子共平面。
（5）在H的同分異構體中，同時能發生水解反應和銀鏡反應的芳香族化合物中，核磁共振氫譜上有4組峰，且峰面積之比為1∶1∶2∶6的有機物的結構簡式為_________________。
（6）已知：
仿照上述流程，設計以苯、乙醛為主要原料合成某藥物中間體
的路線________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知H2O2、KMnO4、NaClO、K2Cr2O7均具有強氧化性。將溶液中的Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為6.4、9.6、3.7�，F有含FeCl2雜質的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)，為制取純凈的CuCl2·2H2O，首先將其制成水溶液，然后按圖示步驟進行提純：
請回答下列問題：
（1）本實驗最適合的氧化劑X是___(填序號)。
A．K2Cr2O7 B．NaClO C．H2O2 D．KMnO4
（2）物質Y是____。
（3）本實驗用加堿沉淀法能不能達到目的？___，原因是___。
（4）除去Fe3＋的有關離子方程式是____。
（5）加氧化劑的目的是____。
（6）最后能不能直接蒸發結晶得到CuCl2·2H2O晶體___，應如何操作___。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】高分子材料E和含撲熱息痛高分子藥物的合成流程如下圖所示：
已知：I．含撲熱息痛高分子藥物的結構為：
。
II．
III．
試回答下列問題：
（1）①的反應類型為____________，G的分子式為____________。
（2）若1 mol
可轉化為1 mol A和1 mol B，且A與FeCl3溶液作用顯紫色，寫出A的稀溶液與過量濃溴水發生反應的化學方程式_____________。
（3）反應②為加成反應，則B的結構簡式為__________；撲熱息痛的結構簡式為______________。
（4）寫出含撲熱息痛高分子藥物與足量氫氧化鈉溶液發生反應的化學方程式____________________。
（5）D蒸氣密度是相同狀態下甲烷密度的6.25倍，D中各元素的質量分數分別為碳60%，氫8%，氧32% 。D有多種同分異構體，其中屬于鏈狀酯類，且能發生銀鏡反應的同分異構體有_______種（考慮順反異構）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某100mL溶液可能含有
、
、
、
、
、
中的若干種，取該溶液進行連續實驗，實驗過程如圖所示
所加試劑均過量，氣體全部逸出
下列說法一定正確的是
A.溶液中一定含有，濃度是
B.溶液中只有、、離子
C.溶液中可能含有，一定沒有
D.取原溶液少許加入硝酸酸化的
溶液檢驗是否有
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組的同學設計了如圖裝置制取溴苯和溴乙烷：
已知：乙醇在加熱的條件下可與HBr反應得到溴乙烷（CH3CH2Br），二者某些物理性質如下 表所示：
溶解性（本身均可作溶劑） | 沸點（℃） | 密度（g/mL） | |
乙醇 | 與水互溶，易溶于有機溶劑 | 78.5 | 0.8 |
溴乙烷 | 難溶于水，易溶于有機溶劑 | 38.4 | 1.4 |
請回答下列問題：
（1）B中發生反應生成目標產物的化學方程式為______。
（2）導管a的作用是______。
（3）反應完畢后，U形管內的現象是______；分離溴乙烷時所需的玻璃儀器是______。
（4）簡述實驗中用純鐵絲代替鐵粉的優點：______。
（5）實驗完成后，某同學在溴乙烷中加入NaOH乙醇溶液并加熱，為判斷其發生的是水解 反應還是消去反應，該同學設計了甲、乙兩個方案：
方案甲：向反應混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發生了消去反應
方案乙：向反應混合液中滴入酸性KMnO4溶液，若溶液顏色變淺，則證明發生了消去反應。
則有關上述實驗方案的敘述（_____）
A 方案甲正確 B 方案乙正確 C 兩個方案都不正確
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOH
H＋＋CH3COO－，下列敘述不正確的是( )
A．升高溫度，平衡正向移動，醋酸的電離常數Ka值增大
B．0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋，溶液中c(OH－)增大
C．CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體，平衡逆向移動
D．25℃時，欲使醋酸溶液pH、電離常數Ka和電離程度都減小，可加入少量冰醋酸
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】核黃素又稱為維生素B2，可促進發育和細胞再生，有利于增進視力，減輕眼睛疲勞。核黃素分子的結構為：
已知：
有關核黃素的下列說法中，不正確的是：
A.該化合物的分子式為C17H22N4O6
B.酸性條件下加熱水解，有CO2生成
C.酸性條件下加熱水解，所得溶液加堿后有NH3生成
D.能發生酯化反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】從環己烷可制備1，4－環己二醇，下列有關7步反應（其中無機產物都已略去），其中有3步屬于加成反應。（提示：路線⑤的反應可利用1,3-環己二烯與Br2的1,4-加成反應）請回答下列問題：
(1)分別寫出B、C的結構簡式：B_________________、C_________________。
(2)寫出反應類型④_________________，⑤_________________，⑥_________________。
(3)寫出反應①的化學方程式________________________________________________。(有機物寫結構簡式，并注明反應條件)
(4)寫出反應②的化學方程式________________________________________________(有機物寫結構簡式，并注明反應條件)
(5)寫出反應⑥的化學方程式________________________________________________(有機物寫結構簡式，并注明反應條件)
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