【題目】已知熱化學方程式:①CO(g)+ O2 (g)=CO2 (g)△H=﹣283.0kJmol﹣1
②H2(g)+ O2 (g)=H2O(g);△H=﹣241.8kJmol﹣1則下列說法正確的是( )
A.H2的燃燒熱為241.8kJmol﹣1
B.由反應①、②可知如圖所示的熱化學方程式為CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H=﹣41.2 kJmol﹣1
C.H2(g)轉變成H2O(g)的化學反應一定要釋放能量
D.根據②推知反應H2(g)+ O2 (g)=H2O(l);△H>﹣241.8 kJmol﹣1
【答案】B
【解析】解:A、氫氣的燃燒熱是1mol氫氣完全燃燒生成穩定氧化物液態水時放出熱量,所以H2的燃燒熱要高于241.8kJmol﹣1 , 故A錯誤;B、化學反應的焓變等于產物和反應物之間的能量差,根據圖示知道,該反應是放熱的,根據蓋斯定律,反應CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)等于①﹣②,即反應的焓變=﹣283.0kJmol﹣1+241.8kJmol﹣1=﹣41.2 kJmol﹣1 , 故B正確;
C、氫氣和氧氣在點燃的情況下生成水(液態)一定會釋放能量,水(液態)氣化到氣態,則是吸收能量,如果是氫氣和氧化銅在高溫下發生化學反應則會吸收能量,故C錯誤;
D、由于氣態水變為液態水是一個放熱過程,根據②推知反應H2(g)+ O2 (g)=H2O(l);△H<﹣241.8 kJmol﹣1 , 故D錯誤.
故選B.
A、依據燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩定氧化物時放出熱量來判斷;
B、化學反應的焓變等于產物和反應物之間的能量差;
C、氫氣轉化為水蒸氣的途徑不一樣,化學反應過程吸收或釋放能量的情況就不一樣;
D、氣態水變為液態水是一個放熱過程.
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【題目】提純下列物質(括號內為少量雜質),所選用的除雜試劑與主要分離方法都正確的是( 。
A.苯(甲苯)KMnO4(酸化),NaOH溶液分液
B.乙烷(乙烯)酸性KMnO4(溶液洗氣
C.乙酸乙酯(乙酸)KOH溶液分液
D.苯(苯酚)濃Br2水過濾
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【題目】電導率是衡量電解質溶液導電能力大小的物理量,據溶液電導率變化可以確定滴定反應的終點。下圖是某同學用0.1mol/L KOH 溶液分別滴定體積均為20mL、濃度均為0.1mol/L的HCl和CH3COOH 溶液滴定曲線示意圖(混合溶液體積變化忽略不計)。下列有關判斷不正確的是
A. 曲線①代表0.1mol/L KOH 溶液滴定CH3COOH溶液的滴定曲線,曲線②代0.1mol/LKOH 溶液滴定HCl溶液的滴定曲線
B. 在相同溫度下,C點水電離的c (H+) 大于A點水電離的c(H+)
C. 在A 點的溶液中有: c(CH3COO-)+c(OH-)-c (H+)=0.05mol/L
D. 在B 點的溶液中有: c(K+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)
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【題目】四氧化三鐵(Fe3O4)的組成可表示為Fe2O3·FeO,下列說法不正確的是( )
A.四氧化三鐵是一種混合物B.四氧化三鐵是一種純凈物
C.四氧化三鐵有固定的組成和結構D.四氧化三鐵是一種黑色固體
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【題目】反應4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g) 在5L的密閉容器中進行反應,30min后,C的物質的量增加了0.30mol.下列敘述正確的是( )
A.30min中A的平均反應速率是0.010molL﹣1min﹣1
B.容器中D的物質的量一定增加了0.45mol
C.容器中A,B,C,D的物質的量的比一定是4:5:4:6
D.容器中A的物質的量一定增加0.30mol
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【題目】下列說法正確的是( )
A.CH4與C4H10不一定是同系物
B.苯分子中既含有碳碳單鍵,又含有碳碳雙鍵
C.乙烯使溴水褪色屬于取代反應
D.炒菜時,加入一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質生成
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【題目】研究性學習小組的同學想通過下圖實驗裝置探究SO2與Na2O2反應的產物。(夾持裝置已略去,裝置的氣密性良好)
Ⅰ.實驗中裝置B可吸收水分,干燥SO2氣體,其目的是:________________。裝置D除了吸收過量的SO2,避免污染空氣外,還起到的作用是:_______。
Ⅱ.對C中固體產物提出如下假設:(假設Na2O2已全部反應)
假設1:__________。
假設2:只有Na2SO4; 假設3:既有Na2SO3又有Na2SO4。
(1)甲同學認為SO2與Na2O2的反應不同于CO2,應為假設2成立,請據此寫出C中所發生反應的化學方程式:_____________________。
(2)若假設2成立,為確定C中固體產物的成分,甲同學設計如下實驗:
得出結論:C中固體產物只有Na2SO4。該方案是否合理?答:__________。(填“是”或“否”)理由是______________________________。
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