下列說法錯誤的是( )
A.汽車尾氣系統裝配催化轉化器可減少CO、NO的污染 |
B.使用含鉛汽油會使汽車尾氣轉化器中的催化劑中毒 |
C.水中的重金屬污染主要包括汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鈉(Na) |
D.水中的某些重金屬污染物可被微生物轉化為毒性更大的有機化物 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學與生產和生活密切相關,下列說法不正確的是
A.溫室效應導致海水的酸度增加,珊瑚、貝殼類等生物的生存將會受到威脅 |
B.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質的展現 |
C.對“地溝油”進行分餾可得到汽油 |
D.將煤氣化后再作為能源,可以減少PM2.5引起的危害 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
新修訂的《環境空氣質量標準》增設了PM2.5濃度限值和臭氧8小時平均濃度限值等。PM2.5是指空氣中直徑為2.5×10-6m的固體顆;蛞旱蔚目偡Q。下列說法錯誤的是
A.PM2.5分散在空氣中可形成膠體 |
B.高空中臭氧層能夠吸收太陽紫外線,為地球上的生物提供了天然的保護屏障 |
C.低空的臭氧是污染氣體,會給人體造成傷害 |
D.化石類燃料的燃燒、含硫礦石的冶煉等過程都是造成SO2污染的重要原因 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列措施不符合節能減排的是( )
A.大力發展火力發電,解決電力緊張問題 |
B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水 |
C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏 |
D.用雜草、生活垃圾等有機廢棄物在沼氣池中發酵產生沼氣,作家庭燃氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“綠色化學”主要內容之一是指從技術和經濟上設計可行的化學反應,使原子充分利用,不產生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅,下列設計符合“綠色化學”思想的方法是
A.制CuSO4:Cu + 2H2SO4(濃)![]() |
B.制CuSO4:2Cu + O2![]() |
C.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
D.制Cu(NO3)2:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
世博園地區改造規劃的實施提升了上海環境質量。位于規劃區的一座大型鋼鐵廠搬遷后,附近居民不再受到該廠產生的棕紅色煙霧的困擾。估計這一空氣污染物可能含有( )
A.Fe2O3粉塵 | B.FeO粉塵 | C.含溴粉塵 | D.含NO2粉塵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“化學,我們的生活,我們的未來”曾經是2011年“國際化學年”的主題。你認為下列行為中,不符合這一主題的是
A.控制含磷洗滌劑的生產和使用,防止水體富營養化,保護水資源 |
B.研究采煤、采油新技術,盡量提高產量以滿足工業生產的快速發展 |
C.開發太陽能、水能、風能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
D.實現資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、提高資源的循環利用(Recycle) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
節約資源和保護環境是每個公民應具備的素質。下列說法不正確的是
A.提倡用植物及其廢棄物制備乙醇,生產乙醇汽油 |
B.利用太陽能、風能和核能等能源替代化石能源,有利于實現低碳經濟 |
C.氫能是清潔能源,工業上用電解水法制備大量氫氣符合節能減排理念 |
D.垃圾應該分類處理變廢為寶,而不應該焚燒或深理 |
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