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【題目】下列關于真核與原核細胞的敘述正確的是 (　　)

A. 藍藻與菠菜的根本區別是光合作用是否有葉綠體的參與

B. 部分原核生物以RNA作為遺傳物質

C. 大腸桿菌無生物膜系統

D. 真核細胞與原核細胞的統一性體現在二者都有細胞壁、細胞膜和細胞質

【答案】C

【解析】藍藻屬于原核生物，菠菜屬于真核生物，藍藻與菠菜的根本區別是藍藻無以核膜為界限的細胞核，A項錯誤；凡是有細胞結構的生物的遺傳物質都是DNA，B項錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，細胞內只有細胞膜一種膜結構，無生物膜系統，C項正確；真核細胞和原核細胞不一定都有細胞壁，例如真核生物的動物細胞、原核生物的支原體細胞都沒有細胞壁，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白由附著于內質網上的核糖體中合成之后, 其運輸方向依次是( )
A.內質網 高爾基體 細胞膜
B.高爾基體 內質網 細胞膜
C.內質網 細胞膜 高爾基體
D.細胞膜 內質網 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程的圖解，請據圖回答。

（1）圖中Ⅰ階段必須在(填“有光”／“無光”)條件下才能進行，故稱為階段。
（2）科學家利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自(②]。
（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和(③] ， 葉綠體中[③]水解成ADP和Pi的場所是。
（4）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少[④]的供應，則(CH20)生成量將(填“增加”／“減少”／“不變”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的一組是（ ）

A．水稻的抗病與玉米的感病

B．菜豆的白花和菜豆的綠葉

C．豌豆的高莖和菜豆的矮莖

D．人的雙眼皮和人的單眼皮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統結構層次的說法中錯誤的是 (　　)

A. 彼此間相互作用、相互依賴的組分有規律地結合而形成的整體就有生命

B. 細胞是最小的生命系統結構層次

C. 血液屬于組織，種子屬于植物的器官

D. 松樹無系統這一結構層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請填寫下列內容：

（1）圖中①過程是 ， ⑥代表的物質是 ， ⑦代表的物質是 ．
（2）正常人的血糖濃度是 ．
（3）小腸內的葡萄糖進入血液的方式是 ．
（4）能夠促進②過程進行的激素是和 ， ④的現象叫做 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某二倍體動物體內細胞分裂的一組圖像。圖乙是細胞中DNA含量隨細胞分裂時期的變化曲線。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲B細胞表示期，位于圖乙的段。觀察體細胞的染色體形態和數目最好選處于圖乙段的細胞。
（2）圖甲中不含同源染色體的細胞有 ， 位于圖乙中CD段的細胞有。
（3）若該生物體細胞中某一同源染色體上存在一對等位基因Aa,①②③④是圖甲B細胞中移向細胞上方一極的染色體，A基因存在于①上，則a基因存在于上。
（4）圖甲C細胞是否是D細胞的子細胞？。
（5）圖乙中能表示初級精母細胞的時期是。
（6）圖乙中由A→C，DNA的含量增加一倍，是因為。由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是 ，平均分配到兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗病（TTRR）和矮桿易染�。╰trr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下圖所示三組實驗．
請分析回答：
（1）A組由F1獲得F2的方法是 ， F2矮桿抗病植株中不能穩定遺傳的占 ．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產生不育配子的是類．
（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是組，原因是 ．
（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是 ． 獲得矮桿抗病植株中能穩定遺傳的占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態系統的結構除生產者外，還需包含

A. 全部的食物鏈和食物網 B. 消費者

C. 非生物的物質和能量 D. 分解者

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