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【題目】下列關于生命系統結構層次的說法中錯誤的是 (　　)

A. 彼此間相互作用、相互依賴的組分有規律地結合而形成的整體就有生命

B. 細胞是最小的生命系統結構層次

C. 血液屬于組織，種子屬于植物的器官

D. 松樹無系統這一結構層次

【答案】A

【解析】彼此間相互作用、相互依賴的組分有規律地結合而形成的整體稱為系統，系統不一定有生命，例如一個分子或一個原子屬于系統，但由于不能完整地表現出各種生命活動，所以沒有生命，A項錯誤；細胞是最小的生命系統結構層次，B項正確；血液屬于組織，種子屬于植物的器官，C項正確；松樹屬于植物，無系統這一結構層次，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物，當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有l條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．
請回答：
（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用染色．巴氏小體能用來區分正常貓的性別，理由是 ．
（2）性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應有個巴氏小體．高度螺旋化的染色體上的基因由于過程受阻而不能表達．
（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是 ． 現觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產生該貓是由于其（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細胞，導致出現這種異常生殖細胞的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會引起致命的出血熱．為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究．
（1）EV表面的糖蛋白（EV﹣GP）作為刺激機體產生性免疫反應．
（2）科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV﹣GP抗體的水平．據圖1，應選取的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體（單抗）．
（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率．根據圖2，抑制效果最好的兩種單抗是 ．
（4）EV﹣GP具有多個與抗體結合的位點．中國科學家用分子結構成像技術證實了上述兩種單抗與EV﹣GP結合的位點不同．基于上述系列研究，請你為治療EV病毒提供三種思路思路一：
思路二：
思路三： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交．下列關于雜交后代的推測，正確的是（　　）
A.表現型有8種，AaBbCc個體的比例為
B.表現型有4種，aaBbcc個體的比例為
C.表現型有8種，Aabbcc個體的比例為
D.表現型有8種，aaBbCc個體的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Y（黃色）和y（白色）是某種蝴蝶的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現型判斷出性別的是（ ）

A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy

C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核與原核細胞的敘述正確的是 (　　)

A. 藍藻與菠菜的根本區別是光合作用是否有葉綠體的參與

B. 部分原核生物以RNA作為遺傳物質

C. 大腸桿菌無生物膜系統

D. 真核細胞與原核細胞的統一性體現在二者都有細胞壁、細胞膜和細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于如圖的說法正確的是（ ）

A.此細胞處于減數分裂的聯會時期，有四分體4個
B.此細胞中含有同源染色體4對
C.此細胞分裂產生的子細胞染色體組合為 12、34或 13、24
D.此細胞核中含染色單體8個，DNA分子8個，染色體4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內組織細胞和內環境之間進行物質交換的示意圖．請據圖回答：
（1）內環境包括（用標號表示），毛細血管壁細胞生活的內環境是其穩態調節機制是指
（2）正常人血漿的pH為 ， 能夠保持相對穩定與它含有等離子有關．
（3）組織細胞生命活動所需的氧是如何從毛細血管到達細胞的？（用圖中標號表示） ．
（4）組織細胞所需的營養等物質通過、等系統才能到達各種組織細胞．而組織細胞代謝產生的終產物要通過、等系統才能排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是( )

A.圖甲一定為次級精母細胞
B.圖乙一定為初級精母細胞
C.圖丙為次級卵母細胞或極體
D.圖丙中的M、m為一對同源染色體

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