【題目】在細胞分裂的過程中，紡錘體的作用是（ ）
A．抑制染色質變成染色體 B．使著絲點分裂
C．維持細胞形態 D．牽引染色體平均分配到細胞兩極
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】減數分裂產生的配子內，染色體組成具有多樣性，主要取決于（ ）
A．同源染色體的復制
B．同源染色體的聯會和分離
C．非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D．染色體著絲點的分裂
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答有關植物生命活動調節的問題：
（1）生產上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了下表中實驗：
組別 | 處理 | 培養 |
A組 | 去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中 | 24 h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況 |
B組 | 不去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中 | |
C組 | 不去掉嫩葉，浸于清水中 |
①實驗中有________組（填“1”“2”或“3”）對照實驗。
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是_________________________________。
（2）研究者取生長良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結果如下圖1所示。
①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導________。
②用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛細胞，又能獲得較好的誘導效果。
（3）為研究乙烯調控氣孔運動的機制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細胞內NO含量，結果如下圖2所示。由圖2所示結果可以推測_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射模式圖，。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮 ③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】美國神經生物學家埃里克坎德爾對海兔縮鰓發射的習慣化和敏感化的杰出研究而獲得2000年諾貝爾生理學或醫學獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后，對其他刺激的反應更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經調節模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關神經元軸突末梢的生理變化。
（1）圖1中最簡單的反射弧只含有____ 個神經元，海兔縮鰓反射弧中的效應器為_________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是______處。
（2）圖2顯示，當海兔受到強烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經元軸突末梢釋放5-HT，這種信號分子與感覺神經元軸突末梢上的______________結合后，引起Ca2+內流量增加，從而使感覺神經元軸突末梢發生易化，即末梢釋放神經遞質的量______________。
（3）如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應器中的某一處損壞，刺激噴水管時鰓不再發生反應。此時，若刺激圖1中的a處，在運動神經末梢的最末端檢測不到電位變化，表明___________受損；若直接刺激鰓，鰓沒有反應，表明鰓受損；若_______________________，表明運動神經末梢與鰓的接觸部位受損。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素
B. 轉錄、翻譯、光合作用的產物中可出現生物大分子
C. 內質網、葉綠體、細胞核中均可出現生物大分子
D. 合成生物大分子的過程中可以產生水
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：
(1)甲遺傳病致病基因位于_______染色體上，乙遺傳病致病基因位于 染色體上。
(2)Ⅱ2的基因型為 ，Ⅲ3的基因型為 。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某細胞部分結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中過程②表示細胞將膽固醇酯及其載脂蛋白通過 方式運入細胞，接著通過內吞體處理后，又將LDL受體通過 方式置于細胞膜外表面。圖中過程⑦⑧⑨表示 的合成、加工及分泌過程。
（2）催化過程⑥的酶是 。與過程⑥相比，過程⑦中特有的堿基互補配對方式是 ，當細胞中膽固醇不足時，細胞將促進控制合成LDL受體的基因轉錄和 過程。
（3）如果某人缺乏合成LDL受體的正�；�，血液中膽固醇含量比健康人 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體生命活動調節模式圖，甲～丁表示不同的分泌細胞，A～D表示不同的靶細胞。據圖回答下列問題。
（1）據圖分析分泌細胞產生的分泌物與靶細胞結合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細胞后會被 。
（2）若甲產生的某種抗體與A（胰島B細胞）上受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，進而引起糖尿病，則這種病屬于 。
（3）若丁為下丘腦細胞，當血漿滲透壓升高時，其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加，該激素通過促進 細胞對水的重吸收，使尿量 。
（4）若丙為垂體細胞，其產生的促甲狀腺激素促進C產生相應的激素，則C產生的這種激素的生理作用有
（答出兩點）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
