【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)該實驗的親本中,母本的性狀是________。
(2)操作①叫_______,操作②叫授粉。為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應注意時間上_______,操作后應套袋。
(3)F1的豌豆植株均為高莖,孟德爾把F1顯現出來的性狀叫做_______。
(4)讓F1進行自交,F2植株中出現的現象______,且比例為3:1。
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【題目】基因工程中科學家常采用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞的主要原因是( )
A. 結構簡單,操作方便B. 繁殖速度快
C. 遺傳物質含量少,易操作D. 性狀穩定,變異少
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【題目】選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組,其中訓練組每天進行運動訓練(持續不斷驅趕斑馬魚游動),對照組不進行。訓練一段時間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量,結果如下圖。下列敘述正確的是
A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的
B. 靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質中生成
C. 運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D. 運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度
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【題目】下圖一是某雄性高等動物的細胞分裂示意圖(2n=4),圖二是細胞分裂過程中染色體數目變化的數學模型,請據圖回答:
(1)甲、乙、丙三個細胞中,處于減數分裂過程的是________,具有同源染色體的是________,細胞內染色體數最多的是________,丙細胞分裂產生的子細胞名稱是________。
(2)甲細胞形成的原因是__________________________。
(3)圖二數學模型中,bc段形成的原因是________________________,bc段可以表示圖一中________細胞內染色體數目的變化。
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【題目】下圖中A~E表示5種細胞器,①~④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部),甲~丁表示細胞結構中發生的化學反應;卮鹣铝袉栴}。
(1)③是ATP的分子結構,能夠合成③物質的細胞器有_______。(填字母)
(2)具有物質①的細胞器是_______________。(填字母)
(3)從圖可知,物質③與④的化學元素組成的區別是________________。
(4)丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產生的[H]作用是________。
(5)與乙反應有關的細胞器是_____(填字母),在該細胞器中進行乙反應的作用是_____。
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【題目】四膜蟲是一種單細胞真核生物,易在實驗室里培養,常作為實驗生物學所使用的模式生物。請回答下列問題:
(1)四膜蟲最顯著的特點是其細胞中擁有大核和小核兩個細胞核,小核是“生殖核”,為有性繁殖的后代保存遺傳信息。大核是“體細胞核”,不進行有絲分裂,可以通過二分裂將其中的DNA分配到不同的子細胞中。
①在實驗中,缺失小核的四膜蟲常導致繁殖失敗,從其自身結構分析,導致繁殖失敗的原因可能是______。
②細胞分裂時,在大核中能不能觀察到紡錘體?________________。理由是_______________________。
(2)下圖為四膜蟲的核糖體RNA(rRNA)轉錄后的加工過程。
①與雙鏈DNA分子不同,RNA中特有的堿基配對方式為____________________,四膜蟲的rRNA的基本單位是____________________。
②rRNA轉錄后,先剪切下左、右兩側的部分外顯子,然后通過__________(填化學鍵名稱)將兩段外顯子連接,形成環狀含子。
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【題目】下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中,不合理的是
A. 細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B. 體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制
C. 細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞全能性的實現與分化無關
D. 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞的凋亡完成的
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【題目】甲圖是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)甲圖只表示了生態系統的部分成分,圖中未表示的成分有_____________。
(2)蛇和鷹的關系是_______________。商販在某一時間大量收購蛇,導致蛇數量大量減少,則鷹的數量會_______________。
(3)草原返青時,“綠色”為草食動物提供了_________信息。草中的碳元素主要以_________形式傳遞給蚱蜢和蛐蛐。
(4)給牧草施加含32P標記的復合肥后,檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度,結果見乙圖,其中A為_________。若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測,則達到最高峰時的強度應后者_______(高于、低于)前兩者。
(5)圖丙中,若A表示圖甲中第二營養級所攝入的全部能量,則B表示_________,C表示_______。
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