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【題目】處于有絲分裂前期的一條染色體含有（ ）

著絲點數目

染色單體數目

DNA分子數目

A

1

2

2

B

2

2

2

C

1

2

1

D

2

1

1


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：經過有絲分裂間期的復制，有絲分裂前期每條染色體含有2條染色單體和2個DNA分子．在各個時期，每條染色體都含有一個著絲點．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解有絲分裂中結構和物質的變化(在有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經元，如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜電位為外正內負

B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發生興奮

C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側所發生的縮手反應叫做縮手反射

D. 用一定強度的電流刺激b神經元，則神經傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發和花粉管生長的影響，結果如圖所示。下列結論錯誤的是（ ）

A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉粒的萌發

B.鈣或硼對花粉粒萌發和花粉管生長有同樣的影響

C.鈣在一定濃度范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發

D.硼在一定濃度范圍內幾乎不影響花粉管的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數為m，腺嘌呤數為n，則下列有關敘述正確的是

①脫氧核苷酸數=磷酸基數=堿基總數=m

②堿基之間的氫鍵數為（3m-2n）/2

③一條鏈中A+T的數量為n

④G的數量為m-n

A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，其含量過多或過少均會導致人體生理活動異常。以下是甲、乙兩位患者的相關檢測數據，據此回答問題：

注：T3和T4均反映甲狀腺激素的水平，TSH反映促甲狀腺激素水平

（1）據表中數據可以初步判斷，___________患者更可能出現甲狀腺增生腫大。

（2）人體中能夠調節TSH分泌的激素有______________________。甲狀腺激素作用的靶細胞是_________________________________。

（3）很多同學在考試前會很緊張，此時甲狀腺激素增多，引起心肌收縮力增強，心率加快，該過程的調節方式是______________________。

（4）若在某甲狀腺功能障礙患者的血清中檢測到一定量TSH受體的抗體，可推測該患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘腦功能正常，其TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，若靜脈注射TSH后TH含量明顯升高，可推測該患者的___________(器官)可能發生了病變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯系、干擾。（______）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉霉能用來生產胡蘿卜素，但受核基因控制的高產性狀容易退化，需要定期篩選出高產菌株。研究表明菌體細胞內的[H]可將無色的TTC還原為紅色復合物，且菌體細胞內[H]含量越高，還原能力越強，胡蘿卜素合成能力也越強。請結合流程圖回答問題：

（1）三孢布拉霉菌體細胞內產生[H]的場所是________。

（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的________，萃取的最佳溫度和時間可以通過設置________來摸索。

（3）將菌液涂布到含TTC的培養基上，發現培養基上的菌落連成一片，為避免該現象應該采取的措施是________。挑取單菌落時，若菌落周圍________越深，則菌株合成胡蘿卜素的能力較強。

（4）從該微生物中提取胡蘿卜素時，擴大培養后要收集菌絲進行的處理是粉碎和________，以提高萃取效率。因實驗室無標準胡蘿卜素，該同學想通過以下實驗來驗證萃取物是否含有胡蘿卜素，甲中1和4為葉綠體中的光合色素，2和3為萃取物，經分離，濾紙上各色素帶的位置為________(填代碼)時，說明萃取物是胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環節，對圖示分析正確的是( )

A. 圖中A表示突變，為進化提供原材料，是變異的根本來源

B. 圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

C. 圖中C表示生殖隔離，可以指兩種生物不能雜交產生后代

D. 突變既可能改變基因的結構，又可能改變基因的數目或排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤鹽漬化日益加重, 嚴重影響了我國農業的可持續發展，水楊酸（SA）是一種植物內源激素，在調節植物抗逆性有一定作用。

（1）植物激素通過___________關系共同調節植物生命活動（從以下3個選項中選擇）。

a.協同 b.拮抗 c.協同\拮抗

（2）研究者以小麥種子為研究材料，初步研究不同濃度水楊酸（SA）浸泡種子對鹽脅迫（植物生長在高鹽環境中收到傷害）下種子萌發率和幼苗莖長度的影響，初步研究結果如下圖所示:

（注：NaCl濃度為100mmol/L,SA的濃度單位是mmol/L）

①本實驗的對照組是________________________。

②根據實驗結果分析，可知SA可以________鹽對種子萌發和幼苗生長的脅迫。本實驗是預實驗，其目的是________________________________。

（3）為進一步研究外源水楊酸（SA）對鹽脅迫下種子萌發和幼苗生長的作用機制，研究者對不同處理下種子中淀粉酶的活性、種子吸水能力進行了測量，測量結果如下圖所示：

①結合（2）的實驗結果推測，圖1、圖2中SA的濃度應為_____________mmol/L。

②分析圖1可知，SA改變種子的抗鹽能力與___________________有關。

③圖2表明SA能 ________________；結合圖1分析其原因可能與淀粉酶催化淀粉水解成小分子，進而使種子細胞的滲透壓和吸水能力發生相應改變有關。

④其他研究表明：胞內較高濃度的Na＋對種子和幼苗有毒害作用。綜合上述內容，推測SA增強種子和幼苗耐鹽性的可能機制是___________________________________________。

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