【題目】胰島素是治療糖尿病的重要藥物。如圖是利用大腸桿菌生產人胰島素的部分過程示意圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)過程②稱為__________。若將某種生物發育的某個時期的mRNA經過程②產生的多種互補DNA片段與載體結合后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體稱為這種生物的_______文庫。
(2)________(填“能”或“不能”)用人體皮膚細胞來完成過程①,簡述理由_____________。
(3)與基因組文庫的基因相比,由過程④獲得的目的基因中不包含________________。
(4)在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱為________________,A的名稱是____________。
(5)該目的基因在大腸桿菌表達出來的產物卻沒有生物活性,其主要原因是_______________。
【答案】反(逆)轉錄 cDNA 不能 皮膚細胞中的胰島素基因未表達,不能形成胰島素mRNA 啟動子、內含子(或非編碼DNA片段) 基因表達載體的構建 重組質粒(或基因表達載體) 大腸桿菌細胞中沒有內質網和高爾基體,無法對核糖體合成的肽鏈進行加工
【解析】
本題以圖文結合的形式,考查學生對基因工程的基本操作程序等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。
(1) 過程②是以胰島素mRNA為模板合成DNA的過程,此過程稱為反(逆)轉錄。在生物的個體發育過程中,由于基因的選擇性表達導致細胞發生分化,細胞中的mRNA只是部分基因轉錄形成的,所以通過逆轉錄方法合成的目的基因只包含該生物的部分基因?梢姡魧⒛撤N生物發育的某個時期的mRNA經過程②產生的多種互補DNA片段與載體結合后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群體稱為這種生物的cDNA文庫。
(2) 過程①表示從人的胰島細胞中提取胰島素mRNA。由于皮膚細胞中的胰島素基因未表達,不能形成胰島素mRNA,所以不能用人體皮膚細胞來完成過程①。
(3)與基因組文庫的基因相比,由過程④(通過逆轉錄方法)獲得的目的基因中不包含啟動子、內含子(或非編碼DNA片段)。
(4) A是由目的基因與質粒結合而成,其名稱是重組質;蚧虮磉_載體。在基因工程操作步驟中,獲得A的步驟稱為基因表達載體的構建。
(5) 胰島素屬于分泌蛋白,在胰島B細胞的核糖體中合成的肽鏈,需經過內質網的初步加工與高爾基體的進一步修飾加工后,才能形成具有生物活性的胰島素。因大腸桿菌細胞中沒有內質網和高爾基體,無法對核糖體合成的肽鏈進行加工,所以該目的基因在大腸桿菌表達出來的產物(胰島素)沒有生物活性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。圖1為日本南、北部地區的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述不正確的是
A. 南部地區的山茶果皮厚度大于北部B. 圖2中M區象甲繁殖后代成功率最高
C. 圖2中P區數據采集自北部地區D. 山茶象甲與山茶相互影響共同進化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于光合作用的敘述,正確的是( )
A. 類囊體上產生的ATP可用于吸收礦質元素離子
B. 夏季晴天光照最強時,植物光合速率一定最高
C. 進入葉綠體的CO2能被NADPH直接還原
D. 正常進行光合作用的植物突然停止光照,C5與ATP含量會下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到右側四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的賴氨酸個數為( )
A.q-2B. q-p+1C. q+2 D.p+2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態系統中碳循環的部分示意圖,已知c是分解者,下列相關敘述錯誤的是( )
A. d表示大氣中的CO2庫
B. a吸收的CO2量大于生物群落排放的CO2量
C. c能加快生態系統中的物質循環
D. 近年來溫室效應加劇,主要與e密切相關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幾百年來珠江三角洲地區流行的“;~塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內養魚,塘基上種桑, 用桑養蠶,蠶糞養魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻.魚.蠶三豐收。下列有關“;~塘”的說法不正確的是
A.該生態系統在一定程度上實現了對能量的多級利用
B.該生態系統是生態農業的雛形
C.該生態系統物種多樣性得到了較好的保護
D.該生態系統穩定性的維持需要人的干預
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態性?蒲腥藛T利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進行定位。
(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點,某些SNP在個體間差異穩定,可作為DNA上特定位置的遺傳____。
(2)研究者用化學誘變劑處理野生型擬南芥,處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據此判斷抗鹽為____性狀。
(3)為進一步得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體(記為m),可采用下面的雜交育種方案。
步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;
步驟二:____:
步驟三:____;
步驟四:多次重復步驟一一步驟三。
(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上,研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2(見下圖)進行基因定位。
①將m和B進行雜交,得到的F1,植株自交。將F1植株所結種子播種于____的選擇培養基上培養,得到F2抗鹽植株。
②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2,若全部個體的SNP1檢測結果為____,
SNP2檢測結果SNP2m和SNP2B的比例約為_____,則抗鹽基因在Ⅱ號染色體上,且與SNP1m不發生交叉互換。
(5)研究者通過上述方法確定抗鹽基因在某染色體上,為進一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發生交叉互換的概率,如下表。據表判斷,抗鹽基因位于____SNP位置附近,作出判斷所依據的原理是_________________
(6)結合本研究,請例舉SNP在醫學領域可能的應用前景___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖1中a、b為有機小分子物質,c是構成a的一種元素,甲、乙、丙代表有機大分子物質。圖2為圖1中a的結構示意圖。請據圖分析回答下面的問題.
(1)圖1中構成HIV的丙是在宿主細胞的___________(填細胞器名稱)合成的,b的結構通式可表示為___________;
(2)在人體細胞內,a有___________種,細胞中核酸徹底水解的產物有___________種。
(3)利用___________混合染色劑將細胞染色,可以顯示圖1中甲、乙在細胞中的分布。圖1中的甲能儲存大量的遺傳信息,主要原因是______________________。
(4)若圖2中m為堿基T,則圖2所示結構的中文名稱為______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com