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【題目】下列關于易化擴散的敘述,正確的是

A. 需要消耗ATP B. 需要借助轉運蛋白

C. 只能從細胞內向細胞外運輸 D. 只能從低濃度一側向高濃度一側運輸

【答案】B

【解析】試題分析:物質跨膜運輸的方式包括自由擴散、協助擴散和主動運輸,自由擴散不需要載體和能量,協助擴散需要載體、不需要能量,二者都是從高濃度向低濃度運輸,主動運輸既需要載體也需要能量,從低濃度向高濃度運輸.

解:A、協助擴散不需要消耗能量,A錯誤;

B、協助擴散需要載體蛋白協助,B正確;

C、協助擴散可以從細胞內運向細胞外,C錯誤;

D、是從高濃度向低濃度運輸,D錯誤.

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示化合物的結構分析回答:

1)該化合物中,①表示_________,⑦表示_________。

2)該化合物由________個氨基酸失去________個水分子而形成,這種反應叫作____________,在這個過程中,相對分子質量減少了_________。

3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由_______決定的,其編號是_________。

4)該化合物含________個肽鍵,存在于編號________之中。

5)該化合物含有_______個游離的氨基和________個游離的羧基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據能量來源的不同,主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(圖中▲、■、○代表跨膜運輸的離子或小分子)。下列敘述錯誤的是(  )

A. 圖中的Q側是細胞質基質

B. 轉運Y的能量可能是來自轉運X時釋放的能量

C. 進行b類型主動運輸所需要的能量都來自線粒體

D. 進行c類型主動運輸的生物有可能是某些細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖分生區細胞若干天后,分別制片觀察統計有絲分裂指數有絲分裂指數(%)=分裂期細胞數/觀察細胞數×100%],結果如下圖所示,相關敘述正確的是(  )

A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數只有10%,是由于大多數細胞沒有進入細胞周期

B.制作裝片過程中使用解離液的主要目的是固定細胞的形態

C.高濃度的藥物X嚴重抑制根尖分生區細胞有絲分裂

D.細胞分裂間期開始時與分裂結束時相比,物質運輸效率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系,下列有關敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子

C. NaHCO3等緩沖物質可使乙的pH穩定在7.35~7.45

D. 肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙>甲>肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培育轉基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關結構或個體,數字代表過程、方法。請據圖回答:

(1)圖中過程①-⑦所涉及的全部生物技術有___________________________(兩種即可)。

(2) 通過①、⑤過程獲取分散的細胞時,用到的酶是_________,培養的細胞在充滿培養皿底時停止分裂,這種現象稱為_________

(3)動物細胞培養過程中應將細胞置于5%CO2的氣體環境中,CO2的作用是___________。此培養過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的_________

(4) 早期胚胎可通過_________技術移入代孕母體子宮內繼續發育,該技術在生產實踐中的意義在于___________________________。

(5)通常用去核的卵母細胞作為受體細胞此時的卵母細胞應該培養到_________(細胞分裂方式及時期),f細胞在形態上的特點是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A. 甲圖表示人體肌肉細胞產生ATP的生成速率與氧氣濃度的關系

B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系,a點時ATP產生量最大

D. 丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關原核生物的敘述中,正確的是

A.酵母菌、藍細菌都屬于原核生物B.原核生物都能進行有氧呼吸

C.原核生物的遺傳物質都是DNAD.原核生物都是異養生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于物質跨膜運輸的描述,正確的是

A. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量

B. 相對分子質量小的物質或離子都可以通過簡單擴散進入細胞內

C. 主動轉運發生在細胞逆濃度轉運物質,需消耗能量,且必需載體蛋白參與

D. 葡萄糖、氨基酸、甘油都需要載體蛋白協助才能通過質膜

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