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【題目】下列關于減數分裂的敘述，正確的是（ ）

A.分裂后形成卵原細胞B.分裂過程中核DNA數量兩次減半

C.分裂過程中染色體復制兩次D.分裂過程中細胞分裂一次

【答案】B

【解析】

（1）減數分裂是進行有性生殖的生物在產生成熟生殖細胞時，進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過程，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。（2）減數分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數量變化如下圖所示：

A、卵原細胞是通過有絲分裂產生的，卵原細胞通過減數分裂后形成卵細胞，A錯誤；

B、減數分裂過程中，核DNA數量因在減數第一次分裂前的間期復制而增倍，在減數第一次過程中因同源染色體分離并分別進入到不同的子細胞中而減半，在第二次分裂過程中，由于著絲點分裂而加倍的染色體分別進入到不同的子細胞中去而再次減半，即分裂過程中核DNA數量兩次減半，B正確；

C、減數分裂過程中染色體復制一次，C錯誤；

D、減數分裂過程中細胞分裂兩次，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是( )

A. 在A、B、C三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子

B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細胞膜上有信息接受功能的物質很可能為糖蛋白

D. 細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的一個花粉母細胞減數分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是（ ）

A.①中細胞正在發生 DNA 的復制，此前有 RNA 聚合酶、DNA 解旋酶等物質的合成

B.②中的細胞正在發生基因重組，每條染色體的著絲粒都連著兩極發出的紡錘絲

C.③中每個細胞含一個染色體組，姐妹染色單體上的遺傳信息可能有差異

D.④中每個細胞的 DNA 含量相同，都含有發育成一個完整個體的全套基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實的著色度，直接影響果實的外觀品質�，F以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料，在葡萄轉色期，分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，測定其葡萄皮花色苷含量如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A.一定濃度的ABA能顯著促進“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累

B.清水處理組葡萄果實中也能產生脫落酸，引起花色苷含量發生變化

C.在本實驗中，ABA處理濃度越高，果皮中花色苷含量越高

D.ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量，還能使葡萄果實提前完成轉色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經纖維，但能通過神經纖維迅速運動到中樞神經系統大量繁殖。請回答下列問題

（1）狂大病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細胞吞噬消化，這屬于免疫防衛的第____道防線。若吞噬細胞將病毒信息呈遞給T細胞，后者會分泌____________，該物質能促進B淋巴細胞的增殖、分化。

（2）神經細胞被狂大病毒侵染后，______細胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經細胞_____。

（3）圖表示狂犬病毒侵入神經細胞的過程，位于間隙的狂犬病毒可以與突觸_________(填“前膜”或“后膜”)上的細胞黏附因子結合，以______的形式運輸進入神經細胞，與神經沖動_______(填“順向”或“反向”)運行。若一部分狂犬病毒與乙酰膽堿(一種興奮性道遞質)的受體結合，會導致突觸后神經元興奮性______(填“升高”“降低”或“不變”)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的白色（W）對黃色（w）為顯性、盤狀（D）對球狀（d）為顯性。用純合白色盤狀南瓜與純合黃色球狀南瓜雜交，過程見圖。下列敘述正確的是（ ）

A.親本黃色球狀南瓜的基因型是wwdd

B.F1的基因型是WWDd

C.F2中白色盤狀南瓜占9/16

D.F2白色球狀南瓜中純合子占1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患者因血尿入院檢查，醫生診斷為腎小球性血尿，患者遺傳系譜如圖1。

（1）據圖1分析，Ⅱ-2所患疾病的遺傳方式是_________。若Ⅰ-1和Ⅰ-2生育第三個孩子，則患病概率為_________。

（2）經檢查，Ⅱ-2視力和聽覺也出現廣泛受損，經診斷為Alport綜合征（簡稱AS）。AS的發病與Ⅳ型膠原蛋白基因突變有關，這種膠原蛋白廣泛分布于機體各組織，構成組織基底膜。研究者進一步對Ⅰ-1和Ⅱ-2編碼Ⅳ型膠原蛋白的基因進行測序，結果如圖2所示。

①Ⅳ型膠原蛋白的突變基因中，有三十余種基因突變都會導致該蛋白不同程度失效，這些基因突變的出現是由于基因突變具有_________性。與正常人的堿基序列相比較，Ⅱ-2的基因突變是由_________引起的。

②Ⅱ-2的患病較重，而父親（Ⅰ-1）僅有輕度血尿癥狀，視力和聽覺正常。從測序結果分析，Ⅰ-1體內腎臟細胞和皮膚、毛囊細胞中編碼Ⅳ型膠原的基因序列_________（填寫“相同”或“不同”）。那么，Ⅰ-1僅有輕度血尿癥狀的可能原因是_________。

（3）隨著現代醫學發展，該病患者經對癥治療可較好地控制病情。若Ⅲ-2和一個健康男性婚配后，希望生育不攜帶致病基因的后代，醫生可對用于人工受精的卵子（編號①~④號）形成過程釋放的極體中致病基因位點進行遺傳檢測（不考慮交叉互換），結果如下表。

編號

①

②

③

④

遺傳信息-

-GATTGGTTATT- -CTAACCAATAA-

-GATTGGTTATT- -CTAACAAATAA-

-GATTGTTTATT- -CTAACCAATAA-

-GATTGTTTATT- -CTAACAAATAA-

來源

第二極體

第二極體

第一極體

第一極體

正常基因模板鏈：- -GATTGGTTATT-

依據表中結果，醫生應選擇編號為_________的卵進行人工受精，得到的受精卵發育為早期胚胎后移植到Ⅲ-2子宮內，可實現生育不攜帶致病基因后代的目的。請依據減數分裂的知識，解釋醫生這樣選擇的依據：_________。

（4）該項技術可以有效保證遺傳病患者或者遺傳病致病基因攜帶者家庭生育不含致病基因的后代，大幅降低家庭和社會的養育成本。有同學認為可以通過基因編輯技術將人群中某種遺傳病的致病基因均改造為正�；�，杜絕該種遺傳病的發生。你認為這位同學的觀點是否合理？請陳述理由：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體內合成營養物質A、B和C的控制流程如圖所示(注：沒有相應的酶時，營養物質的合成速率較慢，即對應的營養物質的含量低)。已知隱性基因a、b和c控制合成的酶沒有活性，三對基因之間不存在相互抑制現象。若A—a、B—b和C—c三對基因遵循自由組合定律，則下列相關敘述中錯誤的是（ ）

A.圖示反映出基因可間接控制生物性狀以及基因與性狀之間并不是一一對應關系

B.基因型為AaBbCc植株自交，子代中營養物質C含量高的個體占27／64

C.該三對等位基因可構成27種基因型，所控制的表現型卻只有8種

D.基因型為AaBBCc植株與aabbcc植株進行測交，子代性狀比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成過程的示意圖。

據圖分析錯誤的是（ ）

A.過程①表示轉錄，以一條鏈為模板，以脫氧核苷酸為原料

B.過程②表示翻譯，圖中核糖體的移動方向是自右向左

C.異常多肽中絲氨酸的反密碼子為AGA，則物質a模板鏈相應堿基為AGA

D.圖中基因控制合成的蛋白質，可能導致膜功能的改變

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