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【題目】觀察黑藻葉綠體的實驗時，下列操作不正確的是

A．制作臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

B．先在低倍鏡下找到細胞，再用高倍鏡觀察

C．隨時保持臨時裝片中有水狀態

D．若視野比較暗，可調節反光鏡和增大光圈

【答案】A

【解析】葉綠體本來就有顏色,用顯微鏡直接觀察就可以,其次健那綠是給線粒體染色的，A錯誤；高倍鏡的使用方法：在低倍鏡鏡下找到物象后移至視野中央，轉動物鏡換上高倍鏡，B正確；黑藻是水生的,沒有水會影響實驗，C正確；若視野比較暗，可調節反光鏡（凹面鏡）和增大光圈，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細胞，正確的結論是

A．葉綠體在細胞內是固定不動的

B．葉綠體在細胞內是均勻分布的

C．葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D．葉肉細胞內含有葉綠體，不含線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

D. 發黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實例中,最能說明植物生長素作用具有兩重性的是

A. 促進子房發育成果實 B. 莖的背地性和向光性

C. 頂端優勢 D. 根的向地性和向水性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫和秋水仙素均可誘導染色體數目變化，前者的處理優越于后者的處理，具體表現在( )

①低溫條件易創造和控制

②低溫條件創造所用的成本低

③低溫條件對人體無害，易于操作

④低溫能誘導染色體數目加倍而秋水仙素則不能

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

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【題目】某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態公園，一些生物陸續遷入，并逐漸形成相對穩定的生物群落。下圖是該公園生態系統食物網的一部分，請回答下列問題：

（1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。

（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有__________。圖中缺少生態系統的_________和____________成分。

（3）在黑斑蛙的繁殖季節，雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。

（4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。

（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_______________。

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【題目】ATP是細胞中的能量通貨。下列敘述正確的是（ ）

A. ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

B. 一分子ATP中有3個高能磷酸鍵

C. ATP合成所需的能量均來源于有機物中的化學能

D. 細胞連續分裂時伴隨著ATP和ADP的相互轉化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某湖泊生態系統的食物網關系如圖，下列敘述中正確的是（ ）
①丙和丁存在著競爭關系；
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多；
③若湖泊中受到DDT污染，則體內DDT濃度最高的生物是甲；
④此食物網中占有三個營養級的生物是�。�
A.②
B.②③
C.①④
D.①②④

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【題目】下列關于使用高倍顯微鏡觀察細胞實驗的敘述，錯誤的是

A. 調節反光鏡使視野變亮后，將裝片置于載物臺上

B. 將低倍鏡下的清楚物像移至視野中央后，再換用高倍鏡

C. 與低倍鏡下的觀察相比較，換用高倍物鏡后的視野變暗

D. 換用高倍物鏡后，要調節粗準焦螺旋直至物像清蜥

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