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在水庫的上游，將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過生物降解、吸收，可以有效的解決城市生活污水和農業生產對水源造成的污染問題,使水庫水質得到明顯改善，相關說法錯誤的是（ ）

A．濕地中生物種類多樣，可利用負反饋調節維持其結構和功能的相對穩定

B．從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化，體現了人類的活動使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

C．蘆葦濕地構成了一個在物質和能量上自給自足的生態系統

D．該濕地不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現有一瓶葡萄糖液，內置有適量的酵母菌，經測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因為（　�。�
A．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{5}$B．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{5}$
C．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{4}{7}$D．有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{3}{7}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知西瓜紅色瓤（R）對黃色瓤（r）為顯性．圖中A是黃瓤瓜種子（rr）萌發而成的，B是紅瓤瓜種子（RR）長成的．據圖作答：
（1）秋水仙素的作用是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數目加倍．用秋水仙素誘導四倍體西瓜植株，一般在種子萌發成幼苗期最有利，原因是種子萌發成幼苗期植物細胞有絲分裂旺盛．
（2）G瓜瓤是黃色，其中瓜子的胚的基因型是Rrr．
（3）H瓜瓤是紅色，H中無子的原理是三倍體植株減數分裂過程中，染色體聯會紊亂，不能形成正常的生殖細胞．
（4）生產上培育無子西瓜的原理是染色體數目變異．
（5）第一年四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交結出的果實中，其瓜瓤、子葉所含的染色體組數分別為4和3；第二年三倍體無子西瓜結出的果實中，瓜瓤細胞所含的染色體組數為3．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示高等動物細胞間信息交流方式，據圖判斷錯誤的是（ ）

A．圖1、2、3所示方式的實現均需要受體參與

B．圖1、2、3所示方式利于實現細胞間功能的協調

C．圖1、2中的細胞b、 d可以是同一種細胞

D．圖1、3所示的方式不能同時發生在免疫調節中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經—體液調節示意圖，①—⑤位神經元，A和B為神經肌肉接頭，C、D、E為細胞。a—d為細胞分泌的化學物質，請據圖回答問題：

（1）甲狀腺激素的分泌存在分級調節，當人進入寒冷環境時，大腦神經細胞釋放的物質a直接作用于下丘腦神經細胞，引起機體細胞的一系列反應，產生相應的化學物質，其中物質c是______．物質d隨血液運到全身，使這些細胞的產熱量 。

（2）若人體飲食攝碘不足，導致代謝異常，抽血化驗時，可能會發現d的濃度 （填“低于”、“高于”或“等于”）正常值，d對C、D的調節作用方式成 。

（3）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧僅由兩個神經元組成。若A為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是 （只寫編號）。若在①上某處施加一強刺激，則神經元②③④⑤中能檢測到膜內外電位變化有 （只寫編號）。

（4）興奮傳到突觸時，正常情況下，發生在突觸后膜上的信號轉換是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于種群密度的說法不正確的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的數量特征

B．一般用樣方法調查雙子對植物的種群密度

C．所有動物種群密度的調查方法都是標志重捕法

D．種群密度的調查一定要做到隨機取樣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素及其類似物的敘述，錯誤的是（ ）

A．根的向地生長和莖的背地生長都能體現植物生長素對生長作用的兩重性

B．棉花表現出的頂端優勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關

C．在番茄花蕾期去雄并噴灑一定濃度的2,4-D可形成無籽播茄

D．在太空失重狀態下生長素仍可進行極性運輸，植物莖也仍具有向光生長的特性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題：

（1）調節軀體運動的低級中樞是______________________。

（2）免疫細胞包括________________、吞噬細胞等。

（3）用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度時，取樣的關鍵是要做到________________。培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中，對酵母菌逐個計數非常困難，可以采用_______________的方法。

（4）_______________在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節的基礎。

（5）我國生物多樣性的保護，可以概括為_______________兩大類。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖一表示對植物的根和莖進行單側光照射處理，圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上，數小時后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上．下列說法正確的是（　　）
A．圖一中單側光照射下生長素分別在根和莖中進行極性運輸
B．圖二中生長素從C、D 處通過主動運輸進入瓊脂塊X、Y 中
C．圖一中莖和根的生長均體現了生長素的兩重性
D．圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長

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