精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖表示高等動物細胞間信息交流方式,據圖判斷錯誤的是( )

A.圖1、2、3所示方式的實現均需要受體參與

B.圖1、2、3所示方式利于實現細胞間功能的協調

C.圖1、2中的細胞b、 d可以是同一種細胞

D.圖1、3所示的方式不能同時發生在免疫調節中

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程,在細胞核中進行的是( 。
A.復制B.轉錄C.翻譯D.逆轉錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一結構與機體維持水平衡無關的是( 。
A.B.骨髓C.下丘腦D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于溶酶體的說法不正確的是(  )
A.小蝌蚪的尾巴最終消失,其中起主要作用的是溶酶體
B.溶酶體內含有多種水解酶,能夠分解多種物質,是細胞的“消化車間”
C.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,殺死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用
D.吞噬細胞含溶酶體,被抗原入侵的組織細胞不含溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南漯河高級中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生命活動的說法,正確的是( )

A.放能反應一般與ATP的水解有關,如細胞的主動運輸等

B.衰老細胞內的酪氨酸酶活性增強

C.在成熟生物體內,被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的

D.細胞凋亡過程中細胞內的基因不再表達

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要組成部分,與人類生存和發展息息相關。

(1)根據圖甲分析,要獲得最大持續捕撈量,捕撈后大黃魚種群數量應處于 點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值 。

(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現了生物群落的 結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為

(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態系統的組成成分。圖中 (填字母)在碳循環過程中起著關鍵作用。

(4)海洋會受到石油、工業廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態系統的 ,海洋生態系統就很難恢復到原來的狀態。

(5)一般來說,生態系統的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在水庫的上游,將廢棄農田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效的解決城市生活污水和農業生產對水源造成的污染問題,使水庫水質得到明顯改善,相關說法錯誤的是( )

A.濕地中生物種類多樣,可利用負反饋調節維持其結構和功能的相對穩定

B.從廢棄的農田到蘆葦濕地的變化,體現了人類的活動使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

C.蘆葦濕地構成了一個在物質和能量上自給自足的生態系統

D.該濕地不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,一定不屬于非特異性免疫的是( )

A.抗體和抗原的特異性結合

B.吞噬細胞的吞噬作用

C.溶菌酶的殺菌作用

D.皮膚的物理屏障

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

內環境的穩態是細胞生活所必需的。下列關于內環境的敘述錯誤的是

A.血漿的成分穩定時,機體達到穩態

B.穩態有利于參與其調節的器官保持機能正常

C.pH和溫度的穩定,都給酶正常發揮催化作用創造了條件

D.免疫系統識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環境穩態的機制

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视