精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某草原生態系統的一條食物鏈A→B→C中,各種群在一年時間內對能量的同化、利用和傳遞等的數量統計(單位:百萬千焦/年)如下表。下列相關敘述正確的是

種群
 
輸入的
總能量
 
用于生長、發育
和繁殖的能量
 
呼吸消耗
 
傳遞給
分解者
 
傳遞給下
一營養級
 
未被利用
的能量
 
A
 
 
 
 
 
65.5
 
3.0
 
15.0
 
41.5
 
B
 
15.0
 
5
 
 
 
0.5
 
 
 
2.5
 
C
 
2
 
0.6
 
1.4
 
微量(不計)
 

 
 
 
A.種群A、B、C構成了該生態系統的生物群落
B.種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年
C.能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%
D.種群A儲存在體內的能量為59.5百萬千焦/年

D

解析試題分析:群落是同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合,種群A、B、C不包含該生態系統的所有生物,A錯誤。相鄰兩營養級的能量傳遞效率等于相鄰兩營養級的同化量之比,所以能量從B到C的傳遞效率為2/14.0×100%=14.3%;故C錯誤。種群A的凈同化量=傳遞給分解者+傳遞給下一營養級+未被利用的能量="3.0+15.0+41.5=59.5" 百萬千焦;故D正確。
考點:本題考查能量流動的相關知識,意在考查學生的信息提取與應用能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是

A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節約使用,以備下次再用
B.脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴
C.用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D.在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于生態系統信息傳遞的是

A.人體內某細胞和周圍細胞進行信息交流
B.腎上腺素又稱應急激素,人在緊急狀態下分泌較多以應變緊急的環境
C.昆蟲分泌性外激素(化學物質),引誘同種異性昆蟲前來交尾
D.神經遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內

A.正常生長B.增殖并分化成多種血細胞
C.分泌抗體D.殺死各種病原菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列育種或生理過程中,沒有發生基因重組的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

英國科學家維爾英特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,相關技術被稱之為“克隆”,以下四項中與此技術在本質上不同的是

A.噬菌體侵染細菌并實現增殖的過程
B.用胡蘿卜韌皮部細胞培育出完整的新植株
C.應用遺傳育種技術培育出三倍體無籽西瓜
D.將某腫瘤細胞在體外培養繁殖成一個細胞系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

從水稻的根尖細胞分離出某細胞器,進行分析,其堿基組成如下表所示,該細胞器中所完成的生理活動是

A
T
G
C
U
35
0
30
42
15
A.mRNA → 蛋白質      
B.CO2+H2O →(CH2O)+ O2
C.RNA → DNA          
D.C6H12O6+6H2O+6O2 → 6CO2+12H2O+能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關菌落的表述,不正確的是

A.每個菌落可由一種或多種細菌大量繁殖而成
B.各種霉菌在面包上生長形成不同顏色的斑塊也是菌落
C.噬菌體能使固體培養基上的細菌裂解,菌落變得透明
D.細菌和真菌在培養基上形成的菌落形態不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示為物質進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )

A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協助擴散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视