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【題目】下列關于生命科學研究方法與結果的敘述，錯誤的是（ ）

A．施萊登和施旺建立了細胞學說

B．溫特證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸

C．摩爾根證明了基因在染色體上

D．林德曼發現了能量流動的特點

【答案】B

【解析】

試題分析：溫特只是證明了胚芽鞘的尖端產生了某種物質，這種物質從尖端運輸到下部,并且能促使其下面某些部分生長，吲哚乙酸是荷蘭科學（郭葛）從植物中分離出來的,又取名為生長素，B 錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經調節的說法，錯誤的是（ ）

A．效應器通常是由神經末梢及其支配的肌肉或腺體構成

B．神經調節的基本方式是反射

C．運動性失語癥的有關中樞是人類特有的

D．僅靠一個神經細胞就可以完成反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．葉綠素a和葉綠素b對可見光的吸收峰值不同

C．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

D．植物呈綠色是因為葉綠體素能有效吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲種遺傳病（基因為A、a）和乙種遺傳病（基因為B、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分數表示）

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為 ，理由為 ；

（2）乙種遺傳病的遺傳方式為 ___________ ；

（3）Ⅲ-2的基因型為 ，對應概率為 。

（4）若Ⅲ-1為乙病基因的攜帶者，在結婚前找專家進行遺傳咨詢，專家應建議生 孩。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究運動營養劑D-核耱提高運動能力和恢復運動疲勞的作用機制，科研人員利用大鼠進行了相關實驗。SC組大鼠進行8周游泳訓練．RT組大鼠每天灌喂一定劑量的D-核糖后進行同樣的游泳訓練，8周后，將兩組大鼠進行相同時間的游泳訓練，檢測每組的血糖和血乳酸含量，結果如下表。右下圖表示骨骼肌細胞中與D按糖有關的生理過程。請回答：

（1）大鼠在游泳時，骨骼肌細胞提供能量的主要途徑是上圖①②③④過程中的____過程，參與此過程的反應物除了圖中A物質，還有____。

（2）大鼠在運動過程中消耗大量的葡萄糖后，胰島A細胞分泌的____可以通過促進____和____，使血糖得到補充。

（3）比較RT組與sc組____含量可以推測，在運動中RT組大鼠骨骼肌細胞的無氧呼吸強度大于SC組。比較____，可以推測D-核糖具有清除血液中乳酸的作用。

（4）研究發現，大鼠劇烈運動時，骨骼肌細胞中ATP易被徹底分解成次黃嘌呤而流出細胞外，次黃嘌呤再合成IMP的速度極慢，從而影響ATP的再合成。據圖分析推測，RT組大鼠在運動時，骨骼肌細胞中ATP的再合成速率應____于SC組，結合各組大鼠血糖濃度的變化，推測D-校糖可以提高運動能力的原因是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞進行分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線，下列有關敘述正確的是（ ）

①若橫坐標不變，縱坐標改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點分裂的結果

②在AB段，DNA進行復制，染色體數目加倍

③若該細胞是植物細胞，在CD段細胞中央將出現赤道板

④若該細胞是動物細胞，在BC段中心體移向兩極

⑤若該細胞是蛙的紅細胞，在BC段不會出現紡錘體和染色體的變化

A.①③④ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗材料中，可用于觀察減數分裂的是（ ）

A．蛙的紅細胞 B．蝗蟲精巢

C．蠶豆根尖分生區 D．菠菜葉片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物變異的說法，錯誤的是（ ）

A．由受精卵發育成的生物體屬于單倍體

B．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實種子較大

C．非同源染色體上的非等位基因之間可以發生基因重組

D．人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經元之間的興奮傳遞是通過突觸進行的，突觸的結構如圖所示。下列說法中不正確的是( )

A.圖中顯示了神經遞質釋放進入突觸間隙的過程

B.神經遞質不是細胞的結構物質和能源物質，而是一種信息分子

C.神經遞質通過與突觸后膜上的特異性受體的結合引起突觸后膜上電位的變化

D.刺激B的某一部位，一段時間以后A上可以檢測到膜電位的變化

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