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20.圖甲表示新鮮的神經-肌肉標本 (實驗期間用生理鹽水濕潤標本),圖乙是圖甲中c處結構的放大圖,據圖回答下面有關神經調節的問題
(1)神經系統結構與功能的基本單位是神經元神經調節的基本方式是反射,反射的結構的基礎是反射弧
(2)刺激圖甲的a處,引起肌肉收縮,該活動不能(填“能“或“不能“)稱為反射活動,主要原因是反射弧不完整.
(3)某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性.當這類藥物作用時,圖乙中[2]內的神經遞質濃度升高并與[4]特異性受體持續結合,導致肌肉持續興奮. (方括號內填圖中編號,橫線上填文字)

分析 神經調節的基本方式是反射,它是指在中樞神經系統參與下,動物或人體對內外環境變化作出的規律性應答.完成反射的結構基礎是反射。瓷浠∮筛惺芷、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成.

解答 解:(1)神經元是神經系統結構與功能的基本單位,神經調節的基本方式是反射,反射的結構的基礎是反射。
(2)完成反射活動需要完整的反射弧,刺激a處,肌肉收縮,但由于反射弧不完整,所以不是反射活動.
(3)根據題意,藥物能抑制神經遞質降解酶的活性,所以突觸間隙2中的神經遞質不能被分解,導致神經遞質濃度升高,并持續與突觸后膜3上的特異性受體4結合,導致肌肉持續興奮.
故答案為:
(1)神經元   反射弧
(2)不能   反射弧不完整
(3)2  升高  4  特異性受體

點評 本題考查興奮的傳導過程,要求學生能運用所學知識并結合圖形做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于人體內環境及其穩態的敘述.正確的是( 。
A.內環境的溫度隨氣溫的變化而變化
B.人體的內環境即指體液
C.H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用
D.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環境

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為原核生物某基因控制蛋白質合成的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.①過程DNA分子的兩條鏈可分別作模板以提高合成蛋白質的效率
B.①過程需要RNA聚合酶參與,此酶能識別RNA中特定的堿基序列
C.①②過程都發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可減少基因中堿基的改變造成的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.開兩性花的二倍體陸地棉易得黃萎病,研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因(StVe,簡稱基因S),發現整合到陸地棉的2號染色體和線粒體上的基因S能表達出等效的抗性,但線粒體上的基因S表達的抗性會逐代減弱.請回答下列問題:

(1)符合長期種植要求的種子(幼苗)是下列圖示中的a、d.
(2)為了快速地獲得更多的符合生產要求的種子,將上述6種幼苗全部種植,逐步進行如下操作:
①將所有具有抗性的植株自交得到自交系一代,同時還將這些具有抗性的植株作為父本(其精子內的線粒體不會進入卵細胞)與表現型為不抗黃萎。o抗性)的植株雜交得到雜交系一代,將雜交系一代種子全部種植,檢測其抗性.若同一株系的植株全部表現為抗黃萎。ㄓ锌剐裕,則其對應的自交系一代就是符合要求的種子.
②讓所有有抗性的雜交系一代植株自交,得到自交系二代種子,這些種子類型是d、e、f(種子類型用上圖中的序號表示),對應的比例是1:2:1.
(3)某種群陸地棉,基因型為AA、Aa的植株分別為90%、9%,它們能夠正常繁殖,但基因型為aa植株不能產生卵細胞,能產生花粉.問該種群自由交配一代后,具有正常繁殖能力的植株占$\frac{399}{400}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農業生產上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關.下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當的補充和完善.

(1)實驗原理:
萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節作用具有兩重性.
(2)實驗過程與方法:
①取材;取山茶花植株生長良好的半木質枝條,剪成5~7cm,每段插條芽數相同.
②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的奈乙酸溶液處理(如圖1)8~12h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養,觀察并記錄實驗數據.
③建模:根據實驗數據,建立數學模型如圖2
(3)結果分析與評價:
①數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式.
②從圖2中,可得出的結論是300-500mg/L(或400mg/L左右)萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度.③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性,請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足:增加每組插條數目(或重復多次實驗),求平均值.
④若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是萘乙酸的濃度過高.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的操作步驟及顯色結果的敘述,正確的是

A.以甘蔗為材料,在水浴加熱條件下與斐林試劑發生作用,可觀察到產生磚紅色沉淀

B.取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后立即加入雙縮脲試劑B,可觀察到出現紫色

C.花生切片用蘇丹Ⅲ染液染色3min,50%酒精洗去浮色后,顯微鏡下可看到橘黃色小液滴

D.細胞先用甲基綠染液再用吡羅紅染液處理后,可在顯微鏡下觀察到核被染綠,質被染紅

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光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常時發生的一種生理過程(如下圖所示),該過程是細胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應。雖然光呼吸大約抵消了30%的光合作用儲備能量,但其對細胞有著很重要的保護作用。

(1)據圖可知,光呼吸與光合作用都利用了 為原料,但光合作用在 反應階段實現了該物質的再生,而光呼吸最終將該物質徹底氧化分解并產生

(2)Rubisco酶的存在場所為 ,這種酶既能催化物質“C—C—C—C—C”和O2反應,也能催化物質“C—C—C—C—C”和CO2反應,其兩面性與酶的 (特性)相矛盾,推測O2/CO2值 (高、低)時,有利于光呼吸而不利于光合作用。

(3)有觀點指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下,因為溫度很高,蒸騰作用很強,氣孔大量關閉, 供應減少,此時的光呼吸可以消耗光反應階段生成的多余的 ,減少細胞受損的可能,而光呼吸產生的 又可以作為暗反應階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義。

(4)用 (溶液)可分離綠葉中的色素,在濾紙條上擴散速度最快的是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引發流感的病原體、發菜、青霉菌都具有的物質或結構是

A.細胞膜 B.細胞質 C.細胞壁 D.核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在超市中有機蔬菜很多,也很受市民的歡迎。這些有機蔬菜在生產中, 不使用農藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產中長期使用某種殺蟲劑,其結果是

A.殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生,使害蟲的抗藥性增強

B.殺蟲劑能誘導宙蟲分解藥物的基因大量表達

C.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的數量增加

D.害蟲全部消火,最終導致某些害蟲的物種滅絕

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