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【題目】下列關于細胞的物質、結構及功能的敘述，正確的是（ ）

A. 葡萄糖是細胞能量的直接來源

B. 細胞分化后,DNA和RNA沒有改變

C. 營寄生生活的微生物可以具有細胞結構

D. 細胞內一定具有核糖體和DNA

【答案】C

【解析】葡萄糖是細胞能量的主要來源，A錯誤；由于基因的選擇性表達，細胞分化后，DNA沒有改變，RNA會出現差異，B錯誤；營寄生生活的微生物可以具有細胞結構，如結核桿菌由原核細胞組成，屬于胞內寄生菌，C正確；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，因此沒有DNA，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在瓊脂固體培養基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗，實驗結果如圖所示．下列說法中不正確的是（ ）

A．該實驗能夠證明加熱殺死的S型菌體內有某種物質仍然具有生理活性

B．該實驗證明了S型菌體內的DNA是遺傳物質

C．1、2、3組實驗是該實驗的對照組

D．第3組與第4組對照說明了S型菌體內有某種物質能使R型菌轉化成S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列曲線，分析有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是（ ）

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細胞呼吸速率隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內含水量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是( )

A．該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶

B．限制f～g段不再升高的原因是酶的數量，整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”

C．如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移

D．可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A．①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中乙轉為丙正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭釀酒過程中，密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.08h間，容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.06h間，酵母菌能量利用率與6-12h間能量利用率大致相同

C.08h間，容器內壓強不斷增大，在8h時達到最大值

D.6h左右開始產生酒精，612h間酒精產生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的線粒體徹底水解后，不能得到的化學物質是（ ）

A. 氨基酸 B. 脫氧核糖

C. 尿嘧啶 D. ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥抗稈銹病對易染稈銹病為顯性�，F有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥，其中一種為純合子，若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥，應選用下列哪種方法最簡便易行( )

A. 甲╳乙

B. 甲、乙分別測交

C. 甲╳甲，乙╳乙

D. 甲╳乙得F1再自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將牛的胚胎分割后進行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項與該過程的實質是相同的

A．將胰島素基因導入大腸桿菌，經過篩選得到可用于生產的工程菌

B．淋巴細胞與瘤細胞融合成雜交瘤細胞

C．利用植物的根尖組織細胞培育大量幼苗

D．DNA分子在不同限制酶的作用下，形成許多片段

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