Question

【題目】科學技術與社會發展關系密切。閱讀下列材料：

材料一 在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規律和法則……于是更多的人開始建立這樣一種世界觀：既然物質世界有著如此的自然規律，那么在人類社會的發展中，也應該有類似的規律存在，只要能將牛頓破解自然之謎的科學方法，運用于人類社會，那么社會發展的規律也能被掌握。

——《大國崛起》

材料二 霍布斯鮑姆在其《革命的年代》一書中著重表現了19世紀的歷史。他認為，19世紀是近代科學的鼎盛期，這一時期的時代特征是，技術進步開始真正成為經濟、社會發展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收，技術取得了輝煌勝利。

——《英國工業革命的思想對我國社會發展的有益啟迪》

材料三 恩格斯說：“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”

——《馬克思恩格斯全集》

請回答：

(1)據材料一并結合所學知識，指出“牛頓描述的世界”的理論依據及其在當時思想領域的影響。

(2)據材料二并結合所學知識，分別指出19世紀“科學革命種子獲得了豐收”和“技術取得輝煌勝利”的主要表現。

(3)概況材料三的主要觀點。

(4)綜合上述材料，指出科學技術與社會發展的關系。

Answer 1

【答案】(1)依據：經典力學(牛頓力學體系)。

影響：有力地沖擊封建神學；為理性主義(啟蒙運動)興起奠定基礎；

(2)表現：理論上，達爾文創立了生物進化論；法拉第發現了電磁感應現象；技術上，發明發電機、電動機、內燃機等。

(3)材料三觀點：社會需要促進科技發展。

(4)關系：相互促進。

【解析】

（1）依據：根據“在牛頓描述的世界中，處處充滿著井然有序的規律和法則”得出經典力學。

影響：結合所學，可從牛頓經典力學沖擊封建神學、為啟蒙運動奠定基礎等角度分析回答。

（2）表現：結合所學回答19世紀的重大科學理論和科技發明即可，結合所學可知，理論上主要有達爾文的生物進化論、法拉第發現電磁感應現象等；技術上主要有發電機、電動機、內燃機等的發明。

（3）材料三觀點：根據“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進�！钡贸錾鐣�需要促進科技發展。

（4）關系：結合所學可知，科學技術促進社會發展，同時社會需求促進科學技術發展，二者是相互促進的關系。