精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】某二倍體動物的體色有灰白色、青色和花斑色三種,其由細胞核中獨立遺傳的兩對等位基因(A﹣a、B﹣b)控制,機理如圖甲所示甲物質積累表現為灰白色,丙物質積累表現為青色,丁物質積累表現為花斑色;基因A控制酶1的合成、基因B控制酶2的合成、基因b控制酶3的合成.已知該性狀與性別無關,當a基因純合時,物質甲在體內過多積累導致成體50%死亡.圖乙表示細胞內蛋白質合成示意圖.
(1)據圖可知,該動物種群中青色個體的基因型種.理論上雌雄個體通過交配只能產生花斑色子代的親代基因型組合有種.
(2)某雄性個體的基因型為AABb,其可通過(可遺傳變異來源)產生基因組成為AABb的次級精母細胞.
(3)若基因型為AaBb的雌性個體與另一種灰白色雄性個體雜交,F1成體中灰白色:青色:花斑色=4:6:2,則該雄性個體的基因型是
(4)圖乙中②③④⑤的最終結構(填“相同”或“不相同”),圖中所示過程的生物學意義是

【答案】
(1)4;3
(2)基因突變或基因重組
(3)aaBb
(4)相同;少量的mRNA短時間內合成出大量的蛋白質
【解析】解:(1)由分析可知,A_B_為青色,共有AABB、AABb、AaBB、AaBb四種基因型;花斑色的基因型是A_bb,只產生A_bb后代的基因型組合是AAbb×aabb、AAbb×AAbb、AAbb×Aabb,共3種.(2)某雄性個體的基因型為AABb,減數第一次分裂間期,染色體復制,基因型變為AAAABBbb,減數第一次分裂,同源染色體分離,產生的次級精母細胞的基因型是AABB或AAbb,如果出現基因組成為AABb的次級精母細胞,可能的原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換,同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組.(3)基因型為AaBb的雌性個體與另一種灰白色(aa__)雄性個體雜交,F1成體中灰白色(aa__):青色(A_B_):花斑色(A_bb)=4:6:2,由于雜交后代出現A_bb,因此灰白鼠親本一定含有b基因,青色:花斑色=3:1,相當于雜合子自交,因此灰白鼠親本的基因型是aaBb.(4)由分析可知,②③④⑤形成的模板相同,因此肽鏈的氨基酸序列是一樣的;一條mRNA與多個核糖體結合,翻譯形成多條肽鏈,少量的mRNA短時間內合成出大量的蛋白質.

所以答案是:(1)4 3 (2)基因突變或 基因重組(3)aaBb (4)相同 少量的mRNA短時間內合成出大量的蛋白質

【考點精析】本題主要考查了基因的自由組合規律的實質及應用的相關知識點,需要掌握基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是

A. 同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離

B. 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發生自由組合

C. 染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開

D. 非同源染色體數量越多,非等位基因組合的種類也越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠水解唾液淀粉酶的酶是

A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有(  )

①葉綠體 

②肝細胞 

③核糖體 

④骨骼肌

⑤高爾基體

A. ②③⑤ B. ①②③④

C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究表明:長期不良的精神因素(焦慮、緊張、孤獨、自閉等)會使人的免疫力下降,如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖回答:
(1)在內環境穩態的調節網絡中,既是免疫器官又是內分泌器官的是 , 既參與神經調節又參與體液調節的器官是 , 既有內分泌部又有外分泌部的器官是 . 既參與非特異性免疫又參與了特異性免疫的細胞是 , 既參與體液免疫又參與細胞免疫的淋巴細胞是
(2)如圖所示,神經末梢的杯狀或球狀的膨大是 , 當人長期生活緊張,精神壓力大時,神經系統可通過突觸前膜釋放神經遞質,神經遞質經通過突觸間隙,與免疫細胞上的受體結合,直接調節免疫器官或免疫細胞的活動.
(3)激素能影響神經系統的發育和功能.激素和神經遞質與細胞膜上的受體結合的反應(是或不是)發生在內環境中的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①-④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型

A. 雜交、自交、測交、測交 B. 雜交、雜交、雜交、測交

C. 測交、測交、雜交、自交 D. 測交、雜交、自交、測交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數第一次分裂后期,父方和母方的染色體如何移向細胞兩極

A. 父方和母方染色體隨機的移向兩極

B. 通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極

C. 父方和母方染色體中各有一半移向一極,另一半移向另一極

D. 未發生交叉互換的染色體移向一極,而發生交叉互換的染色體移向另一極

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶菌酶是存在于眼淚和白細胞中的蛋白質分子,具有殺菌功能,整個分子大致呈球形,故稱為球形蛋白(如圖)。下列關于溶菌酶的說法不正確的是()

A. 組成溶菌酶的基本單位是氨基酸

B. 溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的

C. 溶菌酶能與雙縮脲試劑發生紫色反應

D. 溶菌酶的空間結構決定其功能的特異性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉基因抗病香蕉的培育過程如圖1所示,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識別序列及酶切位點.請據圖回答下列問題:
(1)質粒的化學本質是
(2)利用基因工程培育轉基因抗病香蕉的核心步驟是形成重組質粒,即;將目的基因導入焚受體細胞的方式是
(3)將抗病基因從含抗病基因的DNA中切割下來,使用的限制酶是 , 一個質粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同時切割后得到的DNA片段和粘性末端分別為個.單獨用ApaⅠ切割質粒后的片段是
(4)轉基因抗病香蕉的培育發生了(變異類型).卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,根據這一原理可利用含卡那霉素的培養基篩選已導入重組質粒的香蕉細胞.由此推斷,重組質粒中應含有基因作為標記基因.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视