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【題目】大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。

1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖甲由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是____________________。

2)資料表明大菱人工養殖溫度常年在15-18℃之間。學習小組假設:大菱蛋白酶的最適溫度在15-18℃間。他們設置15℃、16、17C18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。

①胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在__________。

②為了控制實驗溫度,應將裝有酶底物和酶試劑的各組試管分別置于不同設置溫度的__________中一段時間以保持恒溫,之后將各組的兩支試管溶液混勻再保溫一段時間,__________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

③實驗結果如圖乙,據此能否確認該假設成立,請說明理由:____________________

【答案】幽門盲囊蛋白酶 28 水浴(或水浴鍋) 單位時間內蛋白質水解量(或產物生成量) 不能確認。據圖可知隨著溫度提高,酶活性逐步提高,酶活性峰值未出現

【解析】

分析圖甲:胃蛋白酶、腸蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的最適pH依次是2、8、8,在各自的最適pH值下,幽門盲囊蛋白酶對應的酶活性值最大,催化效率最高。
分析圖乙:溫度在15-18℃間,胃蛋白酶、腸蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的活性都隨著溫度的升高而增強。

1)從圖甲可以直接看出,在各自的最適pH值下,幽門盲囊蛋白酶對應的酶活性值最大,所以催化效率最高。

2)①在研究溫度對酶活性的影響的實驗中,溫度為自變量,pH值等位無關變量,為了使實驗效果更佳明顯pH值應調至最適PH值,胃蛋白酶最適pH值為2和幽門盲囊蛋白酶最適pH值為8。

②為了控制實驗溫度,應將裝有酶底物和酶試劑的各組試管分別置于不同設置溫度的水浴中一段時間以保持恒溫,之后將各組的兩支試管溶液混勻再保溫一段時間。 單位時間內蛋白質水解量或產物生成量可以表示蛋白酶催化效率的高低。

③在最適溫度之前酶的活性隨溫度提高逐步升高,超過最適溫度之后酶的活性隨溫度提高逐步下降,而圖中酶活性隨溫度提高逐步升高,酶活性峰值未出現,所以不能判斷大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間。

練習冊系列答案
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【題目】某課題組研究了植物生長調節劑甲和植物生長調節劑乙對微型月季插枝生根的影響,實驗結果如圖所示,下列說法正確的是(  )

A. 該實驗的自變量只有植物生長調節劑的種類

B. 該實驗證明了植物生長調節劑甲的作用具有兩重性

C. 該實驗證明了植物生長調節劑乙促進生根的最適濃度是10 μmol/L

D. 若探究植物生長調節劑甲、乙對月季插枝生根的復合影響,應至少設計4組實驗

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【題目】提倡有氧運動的原因之一是避免肌肉細胞無氧呼吸產生大量乳酸。如圖為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識,分析下列說法不正確的是(  )

A. c~d段肌肉細胞中的肌糖原將被大量消耗

B. 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量

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D. 若運動強度超過c,人體獲得能量的途徑仍以有氧呼吸為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知女婁菜的花色(粉紅色和紅棕色)受到兩對基因控制,如左下圖所示:

在一個女婁菜種群中,只有A基因純合的花色為粉紅色女婁菜,由于b基因突變為B出現了花色為紅棕色雄株(基因位置及部分染色體如右上圖),由于某種原因,該紅棕色雄株又恢復為粉紅色雄株,該個體稱為回復體“H”。經科研小組分析,“H”出現的可能原因有三種:①AA基因突變為aa ②B基因突變為b基因 ③B基因所在片段缺失(缺失純合X0X0, X0Y均致死,致死只發生在受精卵發育為胚的過程中)。為了確定回復體“H”出現的原因,科研小組將發生上述變化的有關材料進行了組織培養,得到了遺傳特性與回復體“H”一致的個體“h”。請你利用上述女婁菜種群和h為材料,幫助完善有關雜交實驗方案:

(1)使用“h”與_____________(基因型)女婁菜作為親本進行雜交,觀察F1的花色表現型。預測結果及相應結論:

若F1女婁菜花色_________________,則該回復體“H”出現的原因為①;

若F1女婁菜花色_________________,則該回復體“H”出現的原因為②或者③

(2)現實驗結果排除了原因①,為了進一步確定是原因②還是原因③,該小組利用F1的雌雄女婁菜雜交,觀察F2女婁菜的花色表現型。

若F2女婁菜花色_________________,則該回復體“H”出現的原因為②;

若F2女婁菜花色_________________,則該回復體“H”出現的原因為③。

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【題目】某生物研究小組為了驗證酵母菌在無氧或缺氧條件下才能產生酒精,他們依據酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變為灰綠色的原理進行實驗,裝置如圖。分析回答:

1A裝置中滴加石蠟油的目的是____________________。

2A、D裝置中“注射器”的作用是____________________。

3)寫出裝置A中所進行的細胞呼吸的反應式:____________________。

4)實驗10min后,從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻均出現了灰綠色。甲、乙兩同學對于D裝置出現灰綠色提出了不同的解釋:甲同學認為D裝置也產生了酒精;乙同學認為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導致的。

①甲同學解釋的依據是________________________________________。

②乙同學解釋的依據是________________________________________。若設計實驗判斷乙同學此依據是否正確,其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重鉻酸鉀溶液,觀察顏色變化。

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【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構成大分子物質甲~丙及結構丁的示意圖。下列相關敘述,不正確的是

A. 若圖中物質甲能與碘液發生藍色反應,則單體3為葡萄糖

B. 若圖中丁是一種細胞器,則單體1為氨基酸,單體2為核糖核苷酸

C. 若圖中丁能被堿性物質染成深色,則物質丙可控制物質乙的合成

D. 物質甲、乙、丙為生物大分子,都有物種特異性

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【題目】將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進行實驗,在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條細胞液的濃度變化的關系如圖,其中b點代表實驗前細胞液的濃度,且a=b。假設實驗前所選的各組蘿卜條的細胞液的濃度均相同。下列有關敘述正確的是( )

A. 蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運輸出入細胞

B. 蔗糖溶液濃度為a時,細胞內外的水分無跨膜運輸

C. 蔗糖溶液濃度大于a點時,細胞發生質壁分離,隨后復原

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【題目】細胞在分裂過程中的不同階段對輻射的敏感性不同。圖中乙是細胞受到輻射后產生的染色體變化示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. a點時受到輻射可能會阻止DNA合成B. 由乙可知,b點時受到輻射著絲點會分裂

C. 該細胞受到輻射發生了染色體結構變異D. 乙中的變化一定發生在a點前

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【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。

據圖分析,不正確的是

A. 過程表明細胞凋亡是特異性的,體現了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現了基因的選擇性表達

C. 過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的,在動物生長發育過程中發揮重要作用

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