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在微生物的培養中下列說法不正確的是

A．培養基、手、接種針和超凈工作臺都需要使用恰當方式進行滅菌處理

B．設置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結果的影響

C．某一稀釋度的3個平板的菌落數依次為M1、M2、M3，以M2作為該樣品菌落估計值

D．制備固體培養基的操作順序為計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的一個DNA分子（第一代），經過3次復制后，含有第一代母鏈的子代DNA分子個數是（ ）

A．1 B．2 C．4 D．8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為光合作用過程的圖解（I、II表示場所，a、b表示物質）。有關分析正確的是 （ ）

A. 物質a表示[H]（NADPH）和ATP

B. I處反應需C5參與

C. II表示葉綠體基質

D. I、II處均含有光合色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南師范大學附屬中學高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有幾項（ ）

①原核生物細胞無葉綠體和線粒體，雖然不能進行光合作用，但可以進行有氧呼吸

②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中

③真核生物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數分裂，而原核生物細胞的分裂方式為無絲分裂

④真核生物的遺傳物質均為DNA，原核生物的遺傳物質部分為RNA

A．2項 B． 3項 C．4項 D．1項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察與計數。請回答與此實驗相關的問題：

（1）培養基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了 和 。除此之外，培養基還必須含有的基本成分是 。

（2）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是 。

（3）為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于 中培養，培養的溫度設定在37 ℃。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上接種 作為對照進行實驗。

（4）培養20 h后，觀察到平板上有形態和顏色不同的菌落。一般說來，菌落總數越多，湖水遭受細菌污染的程度越 。

（5）細菌平板培養常用的接種方法有 和 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物技術的敘述，正確的是

A．為快速繁殖良種牛，可對受精卵進行分割移植

B．利用基因工程得到的轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種

C．PCR技術中使用的原料中都含有三個高能磷酸鍵

D．胰蛋白酶處理桑椹胚獲得的細胞可直接移植到同期發情受體的子宮中繼續發育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述，錯誤的是

A．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶，可以反復使用

B．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑以口服方式給藥

C．從酶的固定方式看，吸附法比化學結合法對酶活性影響小

D．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組在學習了DNA的粗提取和鑒定實驗后，嘗試開展RNA的粗提取和鑒定實驗．通過查閱資料，制訂了以下的實驗方案：
【實驗課題】酵母RNA的提取和鑒定
【實驗目的】1．從酵母中提取RNA；2．鑒定RNA．
【實驗原理】微生物是工業上大量生產RNA的原料，其中以酵母尤為理想，因為酵母核酸中主要是RNA，DNA很少，菌體易收集，RNA易分離．RNA不溶于乙醇和無水乙醚．RNA熱穩定性較蛋白質強．利用稀堿法（稀堿能使細胞壁溶解）或高鹽法（高濃度的鹽改變細胞膜的通透性）來釋放RNA．RNA水解液（加硫酸、加熱）+苔黑酚-FeCl3試劑加熱直到沸騰1分鐘，會呈現墨綠色．
【實驗材料】干酵母粉、離心機、燒杯、試管、玻璃棒等；0.2%氫氧化鈉、95%乙醇、無水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3試劑等．
【實驗步驟】
①稱6克干酵母
②加0.2%氫氧化鈉45mL，沸水加熱20分鐘，攪拌，后加乙酸7滴
③離心10分鐘后取上清液
④邊攪拌邊緩慢加95%乙醇并靜置10分鐘
⑤離心后先用95%乙醇洗兩次，再用無水乙醚洗兩次
⑥獲得RNA粗制品
⑦RNA鑒定
請根據實驗方案，思考并回答下列問題：
（1）酵母菌細胞中的RNA主要分布在細胞質中．酵母菌也是便于用來研究細胞呼吸不同方式的好材料，理由是酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧型．
（2）實驗步驟⑤中，離心后取沉淀物（填“上清液”或“沉淀物”）用乙醇、無水乙醚進行洗滌．
（3）RNA提取過程要注意溫度的控制，在20～70℃的溫度范圍內停留的時間不能太長，其原因是分解核酸的酶在此溫度范圍內活性高，會使RNA降解；
（4）稀堿法提取RNA須在沸水浴中進行的目的，一是使雜質蛋白質變性，二是使核酸水解酶失活，減少RNA的分解，以便獲得更多更純凈的RNA．
（5）若用花椰菜來提取DNA，可用洗滌劑瓦解細胞膜，然后充分研磨，實驗中研磨速度要緩慢．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，I和Ⅱ代表兩種細胞器，①-⑦代表各種物質．圖乙曲線表示該植物在適宜溫度時光合速率與光照強度的關系．請回答下列問題：

（1）圖甲中，O2產生的具體部位是葉綠體類囊體薄膜；細胞器Ⅰ增大膜面積主要是通過線粒體內膜向內凹陷折疊形成嵴實現的．
（2）圖甲中，細胞呼吸的中間代謝過程均有能量釋放，其中釋放能量多以熱能散失，請用反應式表示另外部分能量的去路是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+少量能量，2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量．．
（3）當光照強度處于圖乙中的W點時，圖甲中⑥的去向有除被線粒體吸收外還有部分釋放到細胞外；當光照強度達到圖乙中的W點以后，限制光合作用強度繼續上升的主要環境因素是溫度和二氧化碳濃度．
（4）圖乙曲線中，A點時葉綠體吸收CO2的量等于0，此時葉肉細胞中產生ATP的細胞結構有細胞質基質和線粒體．
（5）綠色植物光合作用產生的O2來自于水．請寫出簡單的實驗思路證明這一結論．分別用放射性的18O標記CO2和H2O中的氧提供給兩組植物作為光合作用的原料，分析兩組植物光合作用釋放的O2僅在H218O組的植物中產生．．

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