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【題目】纖維素、纖維素酶和DNA的基本組成單位分別是

A. 葡萄糖、葡萄糖、氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸、核苷酸 D. 淀粉、蛋白質、DNA

【答案】B

【解析】纖維素屬于多糖，基本組成單位是葡萄糖；纖維素酶屬于蛋白質，基本單位是氨基酸；DNA屬于核酸，基本單位是脫氧核苷酸。選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

農業生產中的害蟲防治措施有生物防治和農藥防治兩大類型，其中生物防治就是利用生物對付害蟲的方法，它的最大優點是不污染環境。

左圖為“不同防治措施下害蟲種群密度和作物污染變化示意圖”，其中實線表示害蟲種群密度的消長狀況，虛線表示農作物的污染指數變化。圖中A點和E點是采用不同防治措施的時間節點。

右圖為“農藥對土壤的污染示意圖”,土壤是農藥在環境中的“儲藏庫”與“集散地”，施入農田的農藥80%—90%殘留于土壤中。農藥對土壤的污染，與農藥的基本理化性質、施藥地區的自然環境條件以及施藥地區農藥使用的歷史密切相關。

(1)根據圖簡述作物污染變化與害蟲種群密度變化的關系，說出E節點后主要使用的是哪種防治措施。

(2)結合材料，指出農藥污染土壤的途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭，⑤⑥上的橫線為載玻片，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象，據圖回答：

（1）①②表示 ， ③④表示 ， ⑤與⑥視野更暗的是 ．
（2）觀察物像丙時應選用甲中的組合是 ．
（3）從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序是移動→轉動→調節→轉動 ．
（4）顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野被彼此相連的64個細胞所填充滿．若物鏡換為40×，則在視野中可檢測到細胞的數目是多少？ ．
（5）如選用②④⑥組合來觀察花生子葉切片中的脂肪，需用試劑對脂肪進行染色，染色后需用洗去浮色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是 ， E在動物體內是指 ， 在植物體內主要指 ．
（2）F是 ， 除此之外，脂質還包括和固醇等．
（3）D是 ， 人體細胞中D的種類有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖分析．

（1）比較動植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內不含有（填名稱）．
（2）若用健那綠作為染色劑，可以對細胞中的（填名稱）進行染色，使之呈現色．
（3）圖中不具有膜結構的細胞器有（填標號）．在一個植物細胞內由⑥產生的某氣體物質擴散到⑩中被利用，最少要穿過層生物膜．
（4）圖中[8]的主要成分是 ． 若圖右半邊是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分，則色素主要存在于（填名稱）．
（5）能對蛋白質進行加工和運輸的細胞器有（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞結構模式圖，據圖回答：

（1）從細胞結構的特點看，甲、乙細胞均屬于細胞，判斷的理由是；
（2）乙細胞為藍藻，和植物細胞相比兩者都能進行光合作用，屬于型生物．藍藻可以進行光合作用的原因是具有和 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是細胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.若圖1表示細胞干重，則A，B化合物依次是蛋白質、脂質
B.若圖1表示細胞鮮重，則B化合物必定含有的化學元素為C，H，O，N
C.若圖2表示人體細胞的元素含量（占細胞干重的百分比），則a、b、c依次是O，C，H
D.若圖2表示人體細胞的元素含量（占細胞鮮重的百分比），則b表示最基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用某海洋動物為實驗材料，得到以下結果，圖甲表示動作電位產生過程，圖乙、圖丙表示動作電位傳導，下列敘述正確的是（ ）

A.若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，甲圖的c點將降低
B.圖甲、乙、丙中發生Na+內流的過程分別是b、②、⑦
C.圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時細胞膜外側鈉離子高于細胞膜內側
D.復極化過程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線，請據圖回答：

（1）圖1中能構成群落的是 ， 圖2中的乙相當于圖1中的 ．
（2）F糞便的能被微生物分解，則該種情況下，微生物的能量來源于第營養級．
（3）某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，則D的數量是 ．
（4）如圖3是某人工魚塘生態系統能量流動過程中部分環節涉及的能量值（單位為103kJ/m2a）．試回答下列有關問題：
①圖中②代表的能量主要以的形式貯存；能量從該生態系統的第二營養級到第三營養級傳遞的效率為 ．
②試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因 ．

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