【題目】右圖表示生物圈中碳元素的循環過程,下列有關敘述正確的是( )
A.③過程代表綠色植物的光合作用
B.圖中B、C分別代表分解者和生產者
C.溫室效應主要由⑦過程造成的
D.碳循環在B、C之間主要以二氧化碳的形式傳遞
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學研究表明細胞中核糖體一般不單獨執行功能,而是構成多聚核糖體(如下圖所示)。研究發現動物Z-X-X-K]卵裂期(一種特殊的有絲分裂)細胞中多聚核糖體的百分比明顯增多,下列有關敘述中,錯誤的是
A. 核糖體的主要功能是合成蛋白質
B. 卵裂期細胞分裂旺盛,需要大量蛋白質
C. 多聚核糖體上的核糖體數目與信使RNA的長度無關
D. 多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內合成肽鏈的數量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項與蛋白質多樣性無關?( )
A. 構成蛋白質分子的氨基酸種類
B. 構成蛋白質分子的氨基酸序列
C. 蛋白質分子的空間結構
D. 氨基酸之間連接的化學鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關實驗的問題:
(1)在生物實驗室里,有下列試劑供實驗時選用:①質量分數為15%的溶液;②0.5g/mL的蔗糖溶液;③質量分數為0.2%的秋水仙素溶液;④0.01g/mL的龍膽紫溶液。如果要觀察植物細胞的染色體形態,要選用的試劑有 (填序號)。欲使普通小麥的單倍體植株結實,可選用試劑 (填序號)處理幼苗。如果用試劑②處理紫色洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片,過一段時間后,用清水代替試劑②處理再次處理,整個過程中在高倍鏡下觀察到的現象是 。
(2)核輻射會誘導細胞凋亡。人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用“的研究:選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(照射,下同);③組先同量輻射損傷,1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養,在培養了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:
從表中數據可知,細胞凋亡相對值越小,說明發生凋亡的脾細胞數目越 ;從 (組別)兩組數據可知,IL-18能抑制脾細胞凋亡。
(3)科研小組還設置了第④組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進同量輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與第③組相比,設置第④組的目的是 。
(4)一氧化氮與乙酰膽堿都是與學習記憶有關的神經遞質,一氧化氮合成酶(NOS)能促進細胞內一氧化氮的合成。下列為某科研團隊探究DHA增加學習記憶的分子機制的實驗方案:
材料與試劑:食用油,添加DHA的食用油,普通飼料,若干只生理狀況相同的初斷乳大鼠。
實驗步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號A、B、C、D。
第二步:每日經口灌喂食物,組成見表
第三步:飼養8周后,測定腦組織中乙酰膽堿酶AChE和NOS的活性,結果如下:
一氧化氮與乙酰膽堿從突觸前膜釋放的方式分別是 。方案中B組實驗采用的食物是 。選用初斷乳大鼠而不選成熟大鼠的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國是一個農業大國,在農業生產上取得了舉世矚目的成就。但是我國的農業也面臨著許多問題,如生物多樣性的破壞和環境的污染等。某校研究性學習小組對某農田生態系統的各種生態因 素進行了認真調查分析,并繪出了下列食物網。請據圖分析回答:
(1)流經該生態系統的總能量是 。
(2)該食物網有 條食物鏈,青蛙和蜘蛛的關系是 。
(3) 夏季, 農民經常在農田里除草、滅蟲 。請從生態系統的能量流動角度, 說明這樣做的目的:
(4) 收獲季節, 人們往往在農田里焚燒農作物秸稈, 這是很不科學的。其主要危害是
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成年雄性小鼠的初級精母細胞中有20個四分體,將該小鼠的一個分裂旺盛的未標記的體細胞放入32P標記的培養液中培養,當該細胞進入有絲分裂后期時,下列分析正確的是
A. 有80條染色體被32P標記 B. 含有32P標記的染色體占染色體數的1/2
C. 有2組中心體,20對同源染色體 D. 每條染色體DNA的兩條鏈均被32P標記
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