精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光，其中葉綠素主要吸收（ ）

A．紅光 B．黃光

C．紅光或藍紫光 D．紅光和藍紫光

【答案】D

【解析】葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞產物的是（ ）

A. 胰島素、消化酶、抗體

B. 甲狀腺激素、血小板 、頭皮屑

C. 手掌上的老繭、花粉、酵母菌

D. 植物的導管、木纖維、葉綠素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有4個丙氨酸（R基是-CH3），現去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長短不等的肽鏈（如圖所示），下列說法不正確的是（ ）

A. 該變化過程消耗了3分子水

B. 該變化過程不屬于蛋白質變性

C. 氧原子減少1個

D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是（ ）

A. 人體構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過程中均有水生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，下列相關的操作及分析正確的是（ ）

A．裝片制作的流程：解離→染色→漂洗→制片

B．用堿性染料醋酸洋紅液染色，使染色體著色

C．制片時蓋上蓋玻片后用拇指直接按壓，使細胞分散開

D．觀察時發現視野中有許多細胞重疊，此現象與解離時間無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】hNaDC3（人鈉/二羧酸協同轉運蛋白﹣3）主要分布于腎臟等重要器官，它具有促進人腎小管上皮細胞能量代謝和轉運等功能．科研人員利用基因工程技術構建綠色熒光蛋白與hNaDC3融合基因，并在腎小管上皮細胞中表達，以動態觀察hNaDC3在腎小管上皮細胞中的定位情況，為進一步研究hNaDC3的生理功能奠定基礎．研究主要過程如圖（實驗中使用的限制酶SacⅠ的識別序列是GAGCT↓C，限制酶SacⅡ識別序列是CCGC↓GG）．請分析回答：
（1）與PCR相比，過程①需要的特有的酶是 ， 應從人體（器官）的組織細胞中獲得模板RNA．
（2）DNA分子被SacⅠ切割后，形成的黏性末端是 ． 過程②選用SacⅠ、SacⅡ分別切割hNaDC3基因和質粒載體，可實現目的基因定向插入并正常表達的原因是 ．
（3）過程③可獲得多種重組DNA，可依據不同DNA分子的大小，運用（技術）分離、篩選重組表達載體．
（4）顯微觀察導入“綠色熒光蛋白﹣hNaDC3融合基因”的豬腎小管上皮細胞后發現：轉染后第1天綠色熒光混合分布于細胞質和細胞膜，核中未見綠色熒光；到第5天綠色熒光清晰聚集于細胞膜，細胞質和細胞核中未見綠色熒光．根據這一觀察結果還不能得出“hNaDC3是在細胞質中生成后，在細胞膜上發揮作用”的結論，需要設置對照實驗以排除綠色熒光蛋白本身的定位，對照實驗的設計思路是 ．
（5）研究人員以較高濃度的葡萄糖溶液培養導入融合基因的豬腎小管上皮細胞，一段時間后發現，轉染細胞的細胞膜上綠色熒光明顯增強．這一實驗結果可以說明 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，圖中甲、乙為兩種細胞的結構模式圖，下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A.兩種細胞都可以進行有氧呼吸
B.兩種細胞都不能進行有絲分裂
C.甲細胞的遺傳物質是DNA，乙細胞的遺傳物質是RNA
D.乙細胞可以進行光合作用，但甲細胞不能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素調控的描述中，正確的是（ ）

A. 激素調控可通過改變細胞的代謝而發揮效能

B. 激素調控的啟動較快，持續時間較長

C. 人和高等動物的生理活動主要是通過激素調控來協調的

D. 甲狀腺激素可以催化細胞新陳代謝，從而增加機體產熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①⑥代表物質。乙圖是在一定C02濃度和溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據此分析回答下列問題:

（1）光合作用光反應階段發生在____________（結構名稱），該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是____________。圖甲中表示ADP+Pi的是_________（填寫圖中標號）。

（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變為活躍的化學能貯存在________（填寫圖中標號）中。

（3）有氧呼吸的第二階段是_________徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量，該階段是在_______中進行的。

（4）F點限制植物乙光合速率增大的主要環境因素是________________________，D點時，甲植物固定C02的速率____________（填“＝”、“＞”或“＜”）乙植物。讓一植物積累有機物，另—植物消耗有機物的光照強度是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视