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【題目】研究小組調査某種遺傳病時得到了如下系譜圖,經分析得知,該病與兩對等位基因(分別用A、a和B、b表示,兩對等位基因獨立遺傳且完全顯性,都可以單獨致病)有關,在調查對象中沒有發生基因突變和染色體變異的個體存在,且第Ⅰ代的兩個家庭互不含對方家庭的致病基因。下列敘述中錯誤的是

A. 分析Ⅰ1、Ⅰ3和Ⅱ3、Ⅱ6可以判斷,該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 第Ⅰ代個體均為單基因雜合子,Ⅱ2、Ⅱ5不可能為純合子

C. 若Ⅰ1~Ⅰ4重新婚配、Ⅰ2與Ⅰ3重新婚配,則他們的后代全部正常

D. 若Ⅲ1與一個和他基因型相同的女性婚配,則他們的后代的患病概率為7/16

【答案】B

【解析】系譜圖顯示:Ⅰ1與Ⅰ2正常,其女兒Ⅱ3患病,Ⅰ3與Ⅰ4正常,其女兒Ⅱ6患病,據此可推知:該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;已知第Ⅰ代的兩個家庭互不含對方家庭的致病基因,若1與Ⅰ2家庭含有的致病基因為b,則3與Ⅰ4家庭含有的致病基因為a,1與Ⅰ2的基因型均為AABb,Ⅱ2的基因型為1/3AABB、2/3AABb,Ⅰ3與Ⅰ4的基因型均為AaBB,5的基因型為1/3AABB、2/3AaBB,可見,Ⅱ2、Ⅱ5既可能為純合子,也可能為雜合子,B錯誤;若Ⅰ1與Ⅰ4重新婚配,Ⅰ2與Ⅰ3重新婚配,因1與Ⅰ2的基因型均為AABb、Ⅰ3與Ⅰ4的基因型均為AaBB,則他們的后代的基因型均為AaBb,全部正常,C正確;3的基因型為AAbb,Ⅱ4的基因型為aaBB,因此Ⅲ1的基因型為AaBb,若Ⅲ1與一個和他基因型相同的女性婚配,則他們的后代的患病概率為3/16A_bb+3/16aaB_+1/16aabb=7/16,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AaBbaaBb兩個親本雜交,在兩對性狀獨立遺傳、完全顯性時,子一代表現型中新類型所占比例為 ( )

A. 1/2B. 1/4C. 3/8D. 1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(三)回答下列有關植物激素調節的問題。

某科學小組以擬南芥主根為實驗材料,探討外施不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D兩種人工合成的生長素對擬南芥主根生長影響,其結果如圖所示。

1擬南芥主根自身也可合成內源性生長素,合成部位位于根尖的___________。

A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區

2設不同實驗條件下的實驗樣本數為每組20株,實施實驗,對擬南芥主根長度進行測量并統計。實驗過程重復3次。這樣操作的目的是___________

3由圖分析可知,外施的IAA和2,4-D對主根的生長均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異: _____________________________________________________

主根的分生區和伸長區組成生長區,決定了主根的生長。為進一步探明上述兩種生長素類似物對擬南芥主根各分區生長的影響,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養種子8天,對主根分生區和伸長區長度進行測量統計,結果如表1。

表1擬南芥主根各分區長度

4通過表1分析可知IAA對擬南芥主根的作用是______________;2,4-D對擬南芥主根的作用是______________;

①促進分生區的生長

②抑制分生區的生長

③促進伸長區的生長

④抑制伸長區的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,能夠對刺激起分析和綜合作用的是( 。

A. 傳入神經 B. 效應器 C. 感受器 D. 神經中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程可發生在內環境中的是

A. 葡萄糖氧化分解釋放能量

B. 氨基酸脫水縮合形成蛋白質

C. HCO3-與代謝產生的酸性物質反應

D. ATP水解為小腸上皮細胞吸收氨基酸提供能量

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【題目】將雞肉瘤的細胞提取液注射到健康雞體內,會誘發新的肉瘤,研究發現引起肉瘤的是Rous病毒。下列說法正確的是( )

A. 提取液中的Rous病毒屬于化學致癌因子

B. 肉瘤細胞因表面的糖蛋白增加而易于轉移

C. 與正常細胞相比,肉瘤細胞的細胞周期變長

D. 與正常細胞相比,肉瘤細胞的遺傳物質發生了改變

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【題目】葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,下列關于葉綠體結構的敘述,正確的是

A. 在光學顯微鏡下,可以觀察到葉綠體的類囊體

B. 葉綠體具有雙層膜,即外膜和內膜,其中內膜上附著有與光合作用有關的酶

C. 葉綠體的形態和分布不會發生改變

D. 葉綠體的類囊體增大了膜面積,有利于光合作用的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示番茄葉肉細胞內兩個重要的生理過程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。

(1)圖1中④過程進行的場所是__________,①——④過程中能為該細胞合成蛋白質供能的過程是______________。

(2)將圖2所示的裝置放在自然環境下,測定夏季一晝夜(零點開始)小室內植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置,c點時刻的液滴位于起始位置的______________側,液滴移到最右點是在一天中的_____________點。在下午某時間段內,記錄液滴的移動,獲得以下數據

每隔20分鐘記錄一次刻度數據

……

25

27

31

37

……

該組實驗數據是在圖3所示曲線的______________段獲得的。如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設置對照實驗________

(3)圖4表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖,據圖回答問題:

該綠藻細胞的呼吸速率為___________μmol/min。若在丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1h后,綠藻細胞光合作用產生的氧氣量為__________μmol。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩類生物的體細胞亞顯微結構模式圖,下列有關分析正確的是( )

A. 用纖維素酶處理這兩個細胞,都可以去掉細胞壁

B. 生物甲是自養生物,生物乙也可能是自養生物

C. 甲乙兩細胞中不存在共同的細胞器

D. 二者的遺傳物質都在染色體上

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