A. | ①②③④⑥ | B. | ②④⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ②③④⑥ |
分析 三個唯一:唯一能產生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產生;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.
解答 解:①吞噬細胞能識別、處理和呈遞抗原,①正確;
②T細胞在體液免疫中能識別、呈遞抗原給B淋巴細胞,②正確;
③B細胞能識別抗原,并增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞,③正確;
④記憶細胞壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,④正確;
⑤漿細胞只能分泌特異性的抗體,不能識別抗原,⑤錯誤;
⑥效應T細胞能識別靶細胞,使得靶細胞裂解死亡,⑥正確;
⑦抗體能與抗原特異性的結合,形成沉淀或細胞集團,但抗體是蛋白質中,不是細胞,⑦錯誤;
⑧淋巴因子能增強免疫細胞的功能,但不能識別抗原,⑧錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能扣住題干中“識別”和“細胞”答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上的基因傳遞都與性別相聯系 | |
B. | 男性的口腔上皮細胞和次級精母細胞中都含有Y染色體 | |
C. | 性染色體上的基因均與性別決定有關 | |
D. | 有性別區分的生物細胞中都存在性染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖×高莖→高莖 | B. | 高莖×高莖→高莖、矮莖 | ||
C. | 矮莖×矮莖→矮莖 | D. | 高莖×矮莖→高莖、矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
B. | 血漿的成分穩定時,機體達到穩態 | |
C. | 大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液 | |
D. | 抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 神經膜離子分布內負外正 | B. | Na+大量進入神經細胞內 | ||
C. | 神經膜離子分布內正外負 | D. | K+大量進入神經細胞內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖,甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( )
A.甲:AABB 乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb
C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB
D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb
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