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6.能夠識別抗原的細胞是(  )
①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應T細胞⑦抗體⑧淋巴因子.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥⑦⑧D.②③④⑥

分析 三個唯一:唯一能產生抗體的細胞是漿細胞,B細胞、記憶B細胞都不能產生;唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;特異性免疫中除漿細胞外,唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞,其余免疫細胞都有特異性識別功能.

解答 解:①吞噬細胞能識別、處理和呈遞抗原,①正確;      
②T細胞在體液免疫中能識別、呈遞抗原給B淋巴細胞,②正確;        
③B細胞能識別抗原,并增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞,③正確;      
④記憶細胞壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原,④正確;
⑤漿細胞只能分泌特異性的抗體,不能識別抗原,⑤錯誤;        
⑥效應T細胞能識別靶細胞,使得靶細胞裂解死亡,⑥正確;   
⑦抗體能與抗原特異性的結合,形成沉淀或細胞集團,但抗體是蛋白質中,不是細胞,⑦錯誤;        
⑧淋巴因子能增強免疫細胞的功能,但不能識別抗原,⑧錯誤.
故選:A.

點評 本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能扣住題干中“識別”和“細胞”答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關性染色體的敘述正確的是( 。
A.性染色體上的基因傳遞都與性別相聯系
B.男性的口腔上皮細胞和次級精母細胞中都含有Y染色體
C.性染色體上的基因均與性別決定有關
D.有性別區分的生物細胞中都存在性染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況.請回答相關問題:
(1)比較圖中三條曲線,能說明植物的不同器官對生長素的反應敏感程度不同.
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側芽處生長素濃度應為f(用圖中字母回答),二者的生長情況體現了生長素作用的兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.豌豆的矮莖和高莖是一對相對性狀,下列雜交實驗中能判定相對性狀顯、隱性關系的是( 。
A.高莖×高莖→高莖B.高莖×高莖→高莖、矮莖
C.矮莖×矮莖→矮莖D.高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于人體內環境的敘述,錯誤的是( 。
A.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
B.血漿的成分穩定時,機體達到穩態
C.大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液
D.抗原與抗體的特異性結合發生在內環境中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據有關知識回答下列問題:
(1)在進行扦插繁殖時,如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉,扦插枝條就容易生根,這是因芽和幼葉能產生生長素,促進扦插的枝條生根.
(2)農業生產上常用生長素類似物噴灑在生長有某種雙子葉植物雜草的水稻田,結果水稻正常生長,雜草死亡,結合右圖分析說明原因雙子葉植物雜草對生長素敏感性強,在較低濃度下,生長就被抑制,而單子葉植物水稻在這一濃度時卻能正常生長.
(3)松柏、杉樹的樹冠明顯呈寶塔型,請解釋其形成原因這是一種頂端優勢現象.越往下,離頂芽越遠,側芽積累的生長素就越少,發育形成的側枝就越長.反之,越往上,就越短.
(4)剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤中不能萌發,其原因是塊莖含有較多的脫落酸,進入休眠期.要解除它的休眠,促使其發芽,可用赤霉素處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.當貓看電視時,電視屏幕上的圖象引起貓大腦皮層視覺中樞興奮,經插入貓腦內的電極記錄神經膜電位變化;當興奮產生時,對該電位變化正確的表述是( 。
A.神經膜離子分布內負外正B.Na+大量進入神經細胞內
C.神經膜離子分布內正外負D.K+大量進入神經細胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖示為應用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產品的方案.請回答下列問題:
方案Ⅰ:抗蟲基因$\stackrel{導入}{→}$棉花受體細胞→抗蟲棉
方案Ⅱ:prG基因$\stackrel{導入}{→}$免疫過的B細胞→體外培養→單克隆抗體
方案Ⅲ:抗血栓基因$\stackrel{導入}{→}$山羊受精卵早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母羊→抗血栓山羊
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti質粒將抗蟲基因導入棉花受體細胞,為了使抗蟲基因順利連接到受體染色體基因組中,抗蟲基因通常位于Ti質粒的T-DNA片段中.從分子水平檢測抗蟲棉是否培育成功的方法是:抗原-抗體雜交法
(2)推測方案Ⅱ中 prG基因最可能的作用是調控細胞(無限)增殖.
(3)方案Ⅲ中的轉抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產抗血栓藥物.在構建的相應基因表達載體中,抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊乳腺細胞中特異性表達的啟動子,人們通常將此類轉基因動物稱為乳腺生物反應器.
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對胚胎進行性別鑒定,一般是取處于囊胚時期的滋養層細胞進行檢測.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖,甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( )

A.甲:AABB 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb

C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb

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