【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現色素,AA和Aa的效應相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應出現,BB和Bb的效應不同),其基因型與表現型的對應關系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
植物顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
若不知兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進行研究.
(1)實驗假設:這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型,請你在下面的圖示方框中補充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點).
②實驗方法:粉色植株自交
③實驗步驟:
第一步:粉色植株自交;第二步:觀察并統計子二代植株花的顏色和比例
④實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論:
a. , 兩對基因在兩對同源染色體上(符合上圖第一種類型);
b. , 兩對基因在一對同源染色體上,(符合上圖第二種類型);
c.若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對基因在一對同源染色體上,(符合上圖第三種類型).
(2)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則粉色植株自交后代中: ①子代白色植株的基因型有種,白花植株中a的基因頻率是(用分數表示).
②子代紅花植株中雜合子出現的幾率是 , 若對雜合子的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為倍體.
【答案】
(1)見答案;子代植株花色表現型及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7;子代植株花色表現型及比例為粉色:白色=1:1
(2)5; ;
;四
【解析】解:(1)本實驗的目的是探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上.這兩對基因可以分別位于兩對同源染色體上,也可以位于一對染色體上,表現為連鎖關系.探究過程如下:
①作出假設:假設這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型.
②實驗步驟:第一步:粉色植株自交.第二步:觀察并統計子代植株花的顏色和比例
③實驗可能的結果及相應的結論(不考慮交叉互換):
a.若在兩對同源染色體,根據基因自由組合定律,AABB:AaBB:aaBB:AABb:AaBb:aaBb:AAbb:Aabb:aabb=1:2:1:2:4:2:1:2:1(白白白粉粉白紅紅白);粉色:紅色:白色=(2+4):(1+2):(1+2+1+2+1)=6:3:7;
b.當AB在同一染色體、ab在同一染色體的時候 令AB為G、ab為h,AaBb自交即為Gg自交,結果為 GG:Gg:gg=AABB:AaBb:aabb=AABB:AaBb:aabb=1:2:1 其中白:粉=1:1;
c.當Ab在同一染色體,aB在同一染色體的時候 令Ab為H,aB為h,AaBb自交即為Hh自交,結果為HH:Hh:hh=AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1 其中粉色:紅色:白色=2:1:1.(2)上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有AaBB、AABB、aaBB、aaBb、aabb共5種,比例是2:1:1:2:1,其中AaBB和AABB為紅花植株,則后代紅花植株中雜合體出現幾率是 .白色植株中a的基因頻率為
=
=
.若對雜合子的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為四倍體.
所以答案是:(1)①
④a.子代植株花色表現型及比例為粉色:紅色:白色=6:3:7
b.子代植株花色表現型及比例為粉色:白色=1:1(2)①5 ②
四
【考點精析】本題主要考查了基因的自由組合規律的實質及應用的相關知識點,需要掌握基因的自由組合定律的實質是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“植物A→動物B→動物C”是某草原的一條食物鏈,生態學家對該草原生態系統進行以下幾方面的研究.請回答下列問題:
(1)調查動物B種群密度:在1hm2范圍內,第一次捕獲72只,標記并放歸;幾天后第二次捕獲了60只,其中有9只帶有標記,則該種群密度是只/hm2 . 若被標記的動物更容易被天敵捕食,則動物B種群密度估算值比種群密度實際值 .
(2)研究人員調查并繪制動物C種群的年齡結構如圖甲.2011年6月種群C的年齡結構是型.可以預測,種群在2012年6月后數量變化趨勢最可能是 , 直接原因是種群的 .
(3)研究人員監測了C種群幾年間的數量變化并繪制出數量變化曲線,見圖乙.監測過程中為控制C種群的數量,引入了以C為食的種群D.據圖分析,D最可能是在圖中點對應的時間引入,該時間點(填“是”或“不是”)控制C種群數量增長的最佳時期.
(4)動物B和動物C都是恒溫動物,它們同化的能量中有不足10%用于 , 而其余的能量則在呼吸作用中以熱能的形式散失.C能夠依據B留下的氣味去獵捕B,B同樣也能夠依據C的氣味或行為躲避獵捕.可見信息能夠 , 維持生態系統的穩定.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13H6,其水解后共產生了下列3種氨基酸,據此判斷,下列有關敘述不正確的是
A. 1個該肽鏈分子水解后可以產生3個谷氨酸
B. 合成1個該肽鏈分子同時將產生5個水分子
C. 1個該肽鏈分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D. 在1個該肽鏈分子是由6個氨基酸脫水縮合而成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養基中培養,讓其分裂第一次…第N次。若一個細胞中的染色體總條數和被32P標記的染色體條數分別是40條和4條,則表明這至少是第幾次分裂的分裂期
A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人工方法獲得無籽番茄的措施是
A. 在傳粉后的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
B. 開花后,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
C. 開花后去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
D. 在花蕾期,去掉雄蕊,在柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A.植物生長素能與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應
B.觀察細胞有絲分裂時,顯微鏡放大倍數越高越利于統計不同時期的細胞數
C.卡諾氏液固定細胞形態后需用體積分數為95%的酒精沖洗
D.研究土壤小動物類群的豐富度時,采用標志重捕法進行凋查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于葉綠體結構與功能的敘述,正確的是( )。
A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內
B. H2O在光下分解為[H]和O2的過程發生在葉綠體基質中
C. CO2的固定過程發生在葉綠體類囊體薄膜上
D. 光合作用的產物淀粉是在葉綠體基質中合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構及功能的敘述正確的是
A. ①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開
B. ②是所有生物遺傳物質的載體
C. ③與DNA的合成以及核糖體的形成有關
D. ④在所有細胞中的大小和含量是不變的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因工程和基本操作程序的敘述正確的是
A. 構建基因文庫時不需要載體
B. 基因表達載體構建是基因工程的核心
C. DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來
D. 基因工程能定向改造生物的遺傳性狀,其原理是基因突變
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