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【題目】如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程,下列對該過程的敘述中,錯誤的是(

A.步驟①加入14C﹣氨基酸的目的是為了研究蛋白質的合成和分泌
B.步驟②的目的是破壞細胞膜
C.步驟③④的目的是分離細胞器或細胞結構
D.該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、差速離心法

【答案】A
【解析】解:A、核糖體是蛋白質合成的場所,14C﹣氨基酸作為合成蛋白質的原料會在核糖體上合成相應的多肽,因此在步驟(5)中檢測到具有放射性的核糖體,由該實驗流程可以看出,細胞已經吸水漲破,不能觀測到蛋白質的合成和分泌依次經歷了哪些細胞結構,A錯誤;
B、步驟(2)中加水會使細胞吸水漲破,破壞細胞膜,玻璃棒攪拌是加速細胞破裂,B正確;
C、步驟(3)和(4)均為離心,由于不同結構的比重不同,因此可以利用不同的速度離心獲得不同的細胞結構,C正確;
D、該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、差速離心法,D正確.
故選:A.
【考點精析】認真審題,首先需要了解細胞器中其他器官的主要功能(能產生水的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產生ATP的細胞器:線粒體、葉綠體;能量轉換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關的細胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體;能發生堿基互補配對的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚是觀賞價值很高的魚類,利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術,其關鍵步驟包括:精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數分裂形成卵細胞);誘導卵細胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示,請據圖回答下列問題。

1)經輻射處理可導致精子染色體斷裂失活,這種變異屬于 。

2)卵細胞的二倍體化有兩種方法:用方法一獲得的子代是純合二倍體;但用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,可能是因為

3)用上述方法繁殖魚類并統計子代其性別比例,可判斷其性別決定的機制。若子代的性別為__________,則其性別決定為XY型;反之則其性別決定為ZW型(已知WWYY個體不能成活)。

4)已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性,在另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達,當基因b純合時,基因a不能表達。偶然發現一只具有觀賞價值的龍眼雌魚,若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖,子代出現了正常眼雌魚,則該龍眼雌魚的基因型為____________;若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交,則子二代出現龍眼個體的概率為_________

5)研究發現,金魚的雙尾鰭(D)對單尾鰭(d)為顯性,在一個自由交配的種群中雙尾鰭的個體占36%,F有一對雙尾鰭金魚雜交,它們產生單尾鰭后代的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工誘變培育新品種,目前最常用的是(
A.用射線或激光照射
B.花藥離體培養
C.秋水仙素處理萌發的種子
D.人工雜交

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【題目】有關內環境穩態,敘述錯誤的是(  )
A.維持內環境中Na+、K+濃度的相對穩定有利于維持神經細胞的正常興奮性
B.血紅蛋白、腎上腺素、過氧化氫酶、載體蛋白都不屬于內環境的組成成分
C.內環境保持相對穩定有利于機體適應外界環境的變化
D.內環境的組成成分保持穩定時人體也有可能患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述正確的是

A. 若判斷生物是否為需氧型生物,依據是細胞中有無線粒體結構

B. 若判斷細胞是否為植物細胞,依據是細胞中有無葉綠體結構

C. 依據有無核膜結構,可將細胞生物分為真核生物和原核生物

D. 依據能否進行光合作用,可將生物分為自養生物和異養生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一宗交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的說話,不能寫字但能看書看報,那么受損的部位是(  )
A.S區和W區
B.V區和H區
C.S區和V區
D.W區和H區

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統,在檢測目的基因導入成功后,刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的代表基因前的啟動子),據圖回答:

(1) loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析,Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。

(2) 將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

(3) 經檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經Cre酶處理后,質粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養過程中消失。

(4) loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后,發現抗除草劑基因反向連接在質粒一上,則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________

A.兩個都是正向

B.兩個都是反向

C.一個正向一個反向

D.與方向無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于免疫活性物質的是( 。
A.淋巴因子
B.疫苗
C.血清
D.抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】預測一個國家人口數量變化趨勢的主要依據是(
A.現有人口的數量
B.男女之間的性別比例:
C.現有人口的年齡組成
D.生態因素的變化趨勢

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