精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結構連接起來的（ ）

A. 氫鍵 B. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

C. 肽鍵 D. —磷酸—脫氧核糖—磷酸—

【答案】B

【解析】雙鏈DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接，A錯誤；一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的，B正確；肽鍵是氨基酸脫水縮合形成的，C錯誤；磷酸一脫氧核糖一磷酸交替連接排列在外側，構成DNA的基本骨架，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學者曾做過如下左圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述錯誤的是

A. 實驗結果說明生長素有很強的吸引與調運養分的效應

B. 加水是作為實驗對照

C. 生長素能促進果實的發育可能與它能調運養分有關

D. 放射性糖分布不均勻是受單側光的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組分泌腺或者細胞產生的分泌物，均直接排放到內環境的是

A. 垂體、腸腺 B. 漿細胞、T細胞 C. 睪丸、汗腺 D. 卵巢、胰腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者對草原進行了調查，請回答下列問題。

（1）外來物種黃花刺茄侵入草原后，在短期內數量迅速增加．黃花刺茄的莖稈和果實上長滿尖銳毛刺，毛刺對動物來說是一種______信息，能有效降低動物對黃花刺茄的取食欲望，這表明生態系統中的信息具有____功能．草原上的植被能防風固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區的沙塵天氣有一定的作用，這體現了生物多樣性的______價值．

(2)通過調査放牧區與未放牧區土壤中小動物的豐富度發現，放牧區小動物的豐富度明顯低于未放牧區，線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質為食，這類生物的活動可以促進生態系統的_________。

(3)研究丙草原能量傳遞關系獲得下列圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態系統的成分，字母a、b、c、d表示能量，數字表示生理過程或能量流動方向。流經該生態系統的總能量是通過_________過程實現的(填數字序號)。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的______箭頭所示(填數字序號)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的

B. 被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞壞死完成的

C. 癌細胞是動物體內具有自養能力并快速增殖的細胞

D. 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下，選用5倍目鏡和10倍物鏡觀察一個直徑為1mm的小圓點，則觀察的結果是（ ）

A. 面積約為50mm2 B. 直徑約為5cm

C. 面積擴大50倍 D. 直徑約為50cm

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變型植株是研究基因和性狀關系中常用的實驗材料�，F將突變型植株與野生型植株分別培養在正常濃度氮肥（CK）、低濃度氮肥、高濃度氮肥環境下，測量其光合速率得到下圖結果。

第30題圖

請回答：

（1）本實驗的可變因素是_____________，______________。

（2）據圖分析，對氮肥有較高依賴性的是___________植株。

（3）研究者用等量的___________溶液提取兩種植株的等質量葉片中的色素，并用紅光照射色素的提取液，發現野生型的___________較大。這說明突變型植株葉綠素的含量較低。

（4）研究者推測，高氮環境下，限制野生型植株光合速率的可能是碳反應，即野生型植株葉綠體基質中CO2和RuBP合成___________的速率較小。在該環境下野生型植株的光反應速率_________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變型植株的光反應速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】為了研究接種量對酵母菌種群數量的影響。請根據以下提供的實驗材料，以酵母菌活細胞數及細胞總數（活細胞數和死細胞數之和）為檢測指標，完善實驗思路，預測實驗結果并進行分析與討論。

材料與用具：培養瓶、酵母菌液、美藍染料（氧化型為藍色，還原型為無色；使用的美藍為氧化型，且能進入細胞）、液體培養基、高壓蒸汽滅菌鍋、移液器、搖床、血細胞計數板、吸管、顯微鏡等。

（要求與說明：定時取樣，培養足夠時間；細胞計數的具體操作過程不作要求；培養過程中不更換培養液；實驗條件適宜）

請回答：

（1）完善實驗思路：

①對液體培養基用___________________進行滅菌后，然后均分到3組培養瓶中。用移液器吸取____________________的酵母菌液，分別接種入3組培養瓶。

②從各組培養瓶各吸取0.1mL酵母菌培養液，___________________，室溫染色適宜時間。立即在顯微鏡下用血細胞計數板計數__________細胞和__________細胞，統計細胞總數，并記錄。

③將3組培養瓶放在搖床上恒溫培養。

……

__________

（2）預期實驗結果（設計一個坐標系，并繪制不同接種量下酵母菌活細胞數的變化曲線）：_____________。

（3）分析與討論：

①美藍染色后活的酵母細胞從藍色變為無色的原因是_____________。

②在整個實驗過程中，直接從靜置的培養瓶中取培養原液計數的做法是錯誤的，請糾正錯誤______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分能量流動圖解，下列敘述正確的是(　　)

A. 次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%～20%

B. c表示初級消費者的同化量

C. 圖中能量數值b＝a＋c

D. c指向分解者的箭頭中包含初級消費者的遺體殘骸，包括次級消費者的糞便

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视