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【題目】氨基酸結構通式中R基不同，決定

A. 生物種類不同 B. 肽鍵數目不同

C. 氨基酸的種類不同 D. 蛋白質的種類不同

【答案】C

【解析】試題分析：氨基酸中的R不同決定了氨基酸種類的不同，故C正確。不能決定生物種類，故A錯誤。肽鍵數目不同是氨基酸數目不同決定的，故B錯誤。蛋白質種類不同是因為氨基酸的種類、數目、排列順序及肽鏈的空間結構不同決定的，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列觀點不符合生態農業建設思路的是

A．循環利用農業有機廢棄物 B．調整產業結構，開展多種經營

C．以高能量獲得農業的高產量 D．保持生態系統內的平衡

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【題目】（12分）過敏反應與免疫系統功能的異常有關，地塞米松是用來治療過敏反應的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點。

研究人員以某過敏原刺激健康小鼠，建立過敏反應的小鼠模型。將這批小鼠分成五組，再用該過敏原刺激模型小鼠，誘發其過敏反應。誘發前的0.5h和誘發后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，F組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設健康小鼠為對照組。誘發48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數，結果如圖：

（1）胸腺是 細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態。與A組相比，B組小鼠的胸腺指數 ，原因是 。

（2） C、D、E組結果與 組比較，說明青蒿素具有 作用。當青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（A為口腔上皮細胞，B為藍藻細胞，C為小麥葉肉細胞，D中細胞取自豬的血液，E為細菌細胞），請據圖回答：

（1）科學家依據 將細胞分為原核細胞和真核細胞。

（2）圖中屬于原核細胞的是 （填標號）。

（3）在上述五種細胞中，它們都有的結構有 、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA，這體現了不同類細胞之間的 。

（4）由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用，在它們的光合作用色素中都有 ，不同的是藍藻還含有 。

（5）生活在湖水中的藍藻，當水質富營養化時會形成 現象。

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【題目】假定基因A是視網膜正常所必須的,基因B是視神經正常所必須的�，F有基因為AaBb的雙親,從理論上,在他們所生后代中，視覺正常的可能性是

A．3/16 B．4/16 C．7/16 D．9/16

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【題目】下圖1為人工創建的一個簡易生態農場的模式圖。請據圖回答：

(1)農田中經常發生蟲害，若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是_______________。從能量流動角度分析，田間除草和殺蟲的目的是_______________。

(2)實際種植中，通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高農作物產量。從光合作用角度分析，其原因是

_______________。

(3)該生態系統的營養結構由_______________條食物鏈構成，分解者主要存在于_______________和蘑菇房中。

(4)經調查，農作物和雞的部分能量值（單位：105KJ)如下表。

據上表分析可知，農作物固定的太陽能為_______________。人從該系統中獲取的能量是_______________。第二營養級與第三營養級之間的能量傳遞效率為_______________。

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【題目】下列有關生物膜系統的敘述中，不正確的是 （ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩定的內部環境

B．細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜內或膜表面進行的

C．細胞內的生物膜把細胞分成許多小區室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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【題目】下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．生命活動都離不開細胞

B．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關

C．細胞是生物體結構和功能的基本單位

D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動

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【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是

A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體

B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的c相當于圖乙的b點

C．圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收8個單位的CO2

D．圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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