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下圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2—4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([    ]內填圖中標號,__________上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1—15中不應該出現的是[    ]和[    ];若圖1右半側圖表示洋蔥根尖分生區細胞,還應去掉的結構為[    ]和[    ]。結構15與[    ]的形成有關;

(2)圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是______________________________。用染料__________可使活細胞中的圖2染成藍綠色。

(3)圖1右半側圖代表的細胞放在清水中不會吸水漲破的原因是__________________。

(4)含有核酸的細胞器有__________(名稱)。研究發現,線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測其中必有的一種細胞器是[     ]。

(5)正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結構是圖1中的:[     ] __________。

(6)用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細胞組織進行染色,結果觀察不到應有的現象,原因是________________________________________。

(1)3         13          8            11         5或12(5、12 均可)

(2)都由雙層膜包被      健那綠

(3)細胞壁起保護作用

(4)線粒體、葉綠體核糖體    5或12(5、12均可)

(5)6或10(6、10均可)              線粒體

(6)細胞膜具有選擇透過性,吡羅紅甲基綠不能進入活細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2―4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。([   ]內填圖中標號,_________ 上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1―15不應該出現且不具有膜結構的是[   ] __________ ;

(2)圖2.3.4所示在結構上的主要共同點是______________圖2所示結構產生的氣體從產生部位擴散到該細胞中相應部位用于光合作用,至少需要穿過的磷脂雙分子層有______層。

(3)已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2.3.4所示三種結構,結合受精作用判斷這三種結構的DNA能從父本傳遞給子代的是_________,理由是_________________________。

(4)假設該植物是番茄,那么在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,該圖所示的生理活動發生在上圖2―4中_____________所示結構。

(5)6~8h間,光合速率_____________(大于.小于)呼吸速率,容器內的O2含量___________,CO2含量 ____________,植株干重__________________。

(6)9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發生變化的環境因素是____________;10h時不再產生ATP的細胞器是[   ];若此環境因素維持不變,容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細胞器即[   ]停止ATP的合成,_________ 成為ATP合成的唯一場所。

(7)若在8h時,將容器置于冰浴中,請推測呼吸速率會出現的變化及其原因。

 ___________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(每空1分,10分)下圖一是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式(拼構)圖,圖二、三、四是圖一中部分結構的放大,據圖回答。(請在(   )內填圖中標號,在       上填適當內容的文字。)

(1)圖中的結構1-16中不應該出現的是(     )和(     );可能含有色素的結構是(       );結構16與(5)         的形成有關;組成結構14的化學成分主要是              。

(2)藍藻與該圖1細胞在結構上最主要的差別是                       。

(3)與圖一中B圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內肯定沒有的結構是(           )等(至少填3個)。

(4)圖二、三、四所示在結構上的主要共同點是                 。圖二結構中增加膜面積的方式是                   。

(5)若圖一中左圖為人體的甲狀腺細胞,其細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明該細胞吸收碘是通過             的方式。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖一是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式(拼構)圖,圖二、三、四是圖一中部分結構的放大,據圖回答。(請在[  ]內填圖中標號,在    上填適當內容的文字。)

⑴圖中的結構1-16中不應該出現的是[   ]和[   ];可能含有色素的結構是[   ];結構16與[  ]    的形成有關;組成結構14的化學成分主要是      。

⑵藍藻與該圖1細胞在結構上最主要的差別是               

⑶與圖一中B圖(修改正常后的)細胞相比,蛔蟲的細胞內肯定沒有的結構是[       ]等(至少填3個)。

⑷圖二、三、四所示在結構上的主要共同點是         。圖二結構中增加膜面積的方式是          。

⑸若圖一中左圖為人體的甲狀腺細胞,其細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明該細胞吸收碘是通過   的方式。甲狀腺細胞完成這一功能特點的結構是[  ]    。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。圖2—4是圖1中部分結構的放大,據圖回答。({  }內填圖中標號,____ 上填適當內容的文字。)




(1)圖中的結構1—15不應該出現且不具有膜結構的是{   } ;{   }

(2)圖2.3.4所示在結構上的主要共同點是___。圖2所示結構產生的氣體從產生部位擴散到該細胞中相應部位用于光合作用,至少需要穿過的磷脂雙分子層有______層。

(3)假設該植物是番茄,那么在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,CO2充足。測得系統的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖,9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發生變化的環境因素是_______;10h時不再產生ATP的細胞器是_________;若此環境因素維持不變,容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時另一細胞器即_________停止ATP的合成,_________ 成為ATP合成的唯一場所。ks5u

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