精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】哺乳動物血鈣含量受到降鈣素(降血鈣作用)和甲狀旁腺素(升血鈣作用)的共同調節。為驗證兩種激素的上述作用以及血鈣含量過低會發生肌肉抽搐,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗思路,并預測實驗結果。

實驗材料和用具:3組大小和生理狀況相同的健康大白鼠,生理鹽水,生理鹽水配制的適宜濃度降鈣素溶液和甲狀旁腺素,注射器,鈣離子測定儀器等。

(要求與說明:注射的劑量、用具的操作方法不做具體要求:實驗條件適宜。)

(1)實驗分組設計:

A組:作為對照組

B組:

C組:注射甲狀旁腺素溶液

(2)實驗思路:

___________________________________

(3)預測實驗結果(以坐標曲線圖形表示實驗測定結果,并將注射激素的實驗處理在圖中標出來):

_________________

【答案】 ①將3組大白鼠編號為A、B、C;用鈣離子測定儀器 測定每只鼠的血鈣含量并記錄;

②給A組注射生理鹽水,給B組、C組分別注射降鈣素溶液;

③每隔一段時間測定每只鼠的血鈣含量并記錄;

④待B組、C組發生肌肉抽搐后,分別注射生理鹽水、甲狀旁腺素溶液;

⑤重復步驟③,直到C組大白鼠恢復正常;

⑥對實驗數據進行統計分析

【解析】【試題分析

本題需要考生補充實驗步驟和預測實驗結果。對于補充實驗步驟,需根據實驗目的準確確定實驗變量,遵循對照原則、單一變量原則進行實驗設計。 對于預測實驗結果需認真分析實驗目的和相關知識,確定自變量對因變量的影響。一定要辨別實驗是屬于驗證性實驗還是探究性實驗。驗證性實驗具有明確的結果;探究性實驗的現象和結果是未知的或不確定的,應針對各種可能性分別加以考慮和分析,得到相關結論。無論是哪種情況,文字描述應力求簡練、準確、科學。

(2)要驗證降鈣素和甲狀旁腺素的作用以及血鈣含量過低會發生肌肉抽搐,可作如下操作:①將3組大白鼠編號為A、B、C;用鈣離子測定儀器測定每只鼠的血鈣含量并記錄;

②給A組注射生理鹽水,給B組、C組分別注射降鈣素溶液;

③每隔一段時間測定每只鼠的血鈣含量并記錄;

④待B組、C組發生肌肉抽搐后,分別注射生理鹽水、甲狀旁腺素溶液;

⑤重復步驟③,直到C組大白鼠恢復正常;

⑥對實驗數據進行統計分析。

(3)預測實驗結果:

A組屬于空白對照,實驗前后血鈣含量不變;步驟,B組和C組分別注射了降鈣素溶液,使血鈣含量均降低;步驟,B組注射生理鹽水,血鈣含量不變,C組注射具有升血鈣作用的甲狀旁腺素,導致C組血鈣含量逐漸升高。實驗結果的坐標曲線圖見答案。實驗中B組和C組在注射降鈣素后發生肌肉抽搐,之后給C組大白鼠注射具有升血鈣作用的甲狀旁腺素,C組大白鼠恢復正常,驗證了血鈣含量過低會發生肌肉抽搐”。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質都具有的化學元素是(
A.C,H,O,N
B.C,H,O,N,P
C.N,P,K,Mg
D.C,H,O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是根據細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖。請分析回答:

(1) 圖中結構A的作用是____________。

(2) 圖中表明,當生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環境溶液pH的變化是____,被激活的酶X的直接作用是____________,從而使細胞壁松散,最終使細胞伸長。能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是____。

(3) 不能用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料,理由是。

(4) 用單側光照射胚芽鞘尖端一段時間,圖中現象在胚芽鞘尖端下部____側更明顯。若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作____(選填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度。判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現象能否說明生長素的作用具有兩重性,并說明原因。__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進入2011年我國云南、貴州等地區出現了百年罕見的干旱,這對于建設節水型社會再次提上日程。下列關于水的敘述不正確的是 ( )

A. 結合水是細胞的重要組成成分

B. 血液中的水大部分是自由水

C. 肌肉細胞內的水大部分是結合水

D. 自由水可參與細胞內物質的運輸和化學反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵.下列說法正確的是(
A.圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B.在肽酶P的作用下,經過脫水可以形成兩條肽鏈
C.肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾個不同生物的基本結構示意圖.請據圖回答:

(1)既有核糖體,也有染色體的是(填字母);
(2)一定能進行光合作用的是(填字母);
(3)圖B的9結構的主要成分是;
(4)A、B在細胞結構最根本的區別是前者;C、D結構最根本的區別是后者;
(5)A細胞的結構③是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞內化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B. 蛋白質是生命活動的主要承擔者,它的基本組成單位是氨基酸

C. DNA是一切生物的遺傳物質,它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. 磷脂是細胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物細胞膜的通透性,某同學以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗:
a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出.
b.再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液.
c.測量這些溶液的花青素吸光度,得結果如圖.(溶液中花青素增多,吸光度增大)
請回答以下問題:
(1)該實驗的自變量 , 因變量是
(2)上述實驗操作步驟的敘述存在一個明顯不足,沒有遵循實驗設計的原則.請你對上述實驗中的不準確的操作重新進行敘述:
(3)由圖中的曲線你可以得出的結論是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農業生產上防治害蟲的基本策略是(
A.使用高效農藥,迅速徹底消滅害蟲
B.控制害蟲種群數量在較低水平
C.種植純合的轉基因抗蟲作物
D.大量引入捕食害蟲的新天敵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视