A. | 迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段,其遺傳學原理是基因重組 | |
B. | 誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優點 | |
C. | 單倍體育種和多倍體育種的遺傳學原理都是染色體數目變異 | |
D. | 與二倍體植株相比,多倍體植株通常莖稈粗壯,器官較大,有機物含量增加 |
分析 幾種?嫉挠N方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原 理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優 點 | 不同個體的優良性狀可集中于同一個體上 | 提高變異頻率,出現新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進程 | 明顯縮短育種年限 | 營養器官增大、提高產量與營養成分 |
缺 點 | 時間長,需要及時發現優良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性 | 技術復雜,成本高 | 技術復雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現 |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產生矮桿抗病品種 | 高產量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段,其遺傳學原理是基因重組,A正確;
B、誘變育種的原理是基因突變,其特點之一是不定向,B錯誤;
C、單倍體育種和多倍體育種的遺傳學原理都是染色體數目變異,C正確;
D、與二倍體植株相比,多倍體植株通常莖稈粗壯,器官較大,有機物含量增加,D正確.
故選:B.
點評 本題考查育種的相關知識,要求考生識記幾種育種方法的原理、方法、優點、缺點及實例,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關傳統發酵技術應用的問題:
(1)制作葡萄酒的過程中,發揮作用的微生物是_____________。寫出酒精發酵成醋酸的反應方程式__________________________。
(2)腐乳制作過程中,鹵湯中酒的含量應該控制在_____________左右。
(3)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是_____________。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的加入少量陳泡菜液,加入泡菜液的作用是__________________________。
(4)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________________________、腌制時間和食鹽用量。寫出亞硝酸鹽含量的計算方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇通過作用于生物的基因型來實現對生物的選擇作用 | |
B. | 若某種群基因庫中的基因頻率發生變化,就一定會形成新物種 | |
C. | 無性生殖保持了親本的優良性狀,更有利于生物進化 | |
D. | 外來物種入侵可能改變生物進化的速度和方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
表現型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
基因型 | WW--- | Ww | wwY1 _ _ _ ww _ _Y2_ | Wwy1y1y2y2 |
A. | 甘藍型油菜的花色性狀是由三對等位基因控制且遵循自由組合定律 | |
B. | 親本為純合白花與純合黃花雜交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2 | |
C. | 欲同時獲得四種花色表現型的子一代,可選擇基因型為WwY1y1Y2y2的個體自交 | |
D. | 基因型為ww Y1Y1Y2Y2的黃花與金黃花個體雜交,F2 中純合黃花個體占$\frac{1}{5}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 組成蛋白質的氨基酸分子約有20種 | B. | 含有兩個肽鍵的化合物稱作二肽 | ||
C. | 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質 | D. | DNA主要分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結合 | |
B. | “還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中都需要進行水浴加熱或保溫 | |
C. | 在“觀察DNA和RNA的分布”實驗中質量分數為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,與DNA結合促進DNA的水解 | |
D. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布,與甲基綠結合的核酸分子主要分布在細胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1000和1000 | B. | 1000和3000 | C. | 1000和4000 | D. | 2000和2000 |
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