【題目】糖原貯積病是由于遺傳性糖原代謝障礙,致使糖原在組織內過多沉積而引起的疾病,該病為單基因遺傳病。圖為某家族關于此病的遺傳系譜圖。
(1)據圖中的信息可判斷糖原貯積病的致病基因為____________(顯/隱)性。
(2)調查得知II1攜帶糖原貯積病致病基因,則可推測人群中糖原貯積病在男性中的患病概率____________(大于/等于/小于)女性患病率。
(3)糖原貯積病相關基因用A、a表示,II3的基因型為____________。III2 和III3是一對異卵雙胞胎,則她倆基因型相同的概率為____________。
(4)經診斷,II2已懷孕,生一個糖原貯積病的女嬰的概率為____________。為避免患兒出生,該采取____________的措施預防。
A.B超檢查 B.性別檢查 C.基因檢測 B.染色體檢查
【答案】隱 等于 AA或Aa 100% 1/8 C
【解析】
分析題圖:Ⅰ1和Ⅰ2正常,Ⅱ5患病,說明為隱性遺傳病,由題文說明II-1攜帶糖原貯積病致病基因,說明為常染色體隱性遺傳病。
(1)由分析可知:糖原貯積病屬于隱性遺傳病。
(2)常染色體遺傳病中男性個體的患病率與女性相等。
(3)原貯積病相關基因用A、a表示,Ⅱ5患病,基因型為aa,Ⅱ3正常,其基因型為AA或Aa,由于Ⅱ5患病,III2和III3正常,故兩者基因型相同,都為Aa。
(4)III1患病,基因為aa,Ⅱ2和Ⅱ3的基因型為Aa,生一個糖原貯積病的女嬰的概率為1/2×1/4=1/8,為避免患兒出生,該采取基因檢測的措施預防。
故選C。
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【題目】下圖甲表示胰腺分泌胰液的調節過程,圖乙表示下丘腦參與人體內環境穩態的部分調節過程。請回答下列問題。
(1)由圖甲可知,胰腺分泌胰液的調節方式為________(神經調節、體液調節、神經-體液調節)。
(2)若圖乙中血糖調節過程中,“信號刺激”為血糖濃度偏高,則正常情況下,胰島中的________細胞分泌的________會增加。
(3)若圖乙中水鹽平衡調節過程中,“信號刺激”為細胞外液滲透壓升高,則垂體釋放的抗利尿激素________(增多、減少),從而導致尿量________(增多、減少)。
(4)若圖乙中體溫調節過程中,“信號刺激”為外界溫度下降,垂體分泌的激素為促甲狀腺激素。則腺體A分泌的________(激素名稱)含量上升,促進機體產熱,維持體溫。但人體中由腺體A分泌的激素既不會過高也不會過低總是在一定的范圍之內波動,這是因為該種激素的分泌的調節過程為________調節。
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【題目】如圖所示:甲中①②表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下列描述正確的是( )
A.在讓物鏡與載玻片距離①時可調節粗調節器使物像更清晰,觀察到的是乙
B.在讓物鏡與載玻片距離②時可調節細調節器使物像更清晰,觀察到的是丙
C.在讓物鏡與載玻片距離②時只能調粗調節器使物像更清晰,觀察到的是乙
D.在讓物鏡與載玻片距離①時只能調細調節器使物像更清晰,觀察到的是丙
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【題目】如圖是某昆蟲pen基因突變產生抗藥性示意圖。下列相關敘述正確的是( 。
A. 在殺蟲劑的誘導下產生了pen基因突變
B. 昆蟲抗藥性的根本原因是抗藥靶位點的產生
C. pen基因的突變提高了物種多樣性
D. 在使用殺蟲劑后pen基因的基因頻率變大
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【題目】番茄營養豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因, 控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:
(1)過程①需要的工具酶有__________________。
(2)在構建基因表達載體時,重組DNA中除插入目的基因外,還需要有______________、終止子以及_______________________。
(3)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因導入受體細胞的方法是______________。
(4)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結合直接導致了__________________無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(5)普通番茄細胞導入目的基因后,經③過程形成_______________,然后誘導出試管苗,進一步培養成正常植株。
(6)由mRNAl和mRNA2能結合,試分析多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因在結構上的不同之處在于_______________________。
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【題目】圖1表示普通質粒,箭頭表示識別序列完全不同的3種限制酶的酶切位點。圖2表示制備抗體的兩個途徑的模式圖。
(1)據圖1提供的信息,你推薦采用____________酶去切割質粒較為理想。
(2)圖2中③④⑤⑥過程中的目的基因是____________。圖中獲取該目的基因的方法是____________。
(3)圖2中①過程形成的Y細胞稱為____________細胞,它具有____________的特點。
(4)通過圖2中①②過程獲得的抗體1屬于____________工程。
A.基因工程 B.細胞工程 C.發酵工程 D.酶工程
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【題目】野生型果蠅為灰身、長翅;疑砘颍A)突變后出現黑身表型,長翅基因(B)突變后出現殘翅表型。已知控制這兩對性狀的基因都位于常染色體上。用灰身長翅(P1)與黑身殘翅(P2)兩種果蠅進行的雜交實驗結果如下:
根據這兩對基因的DNA序列分別設計一對PCR引物,對雜交實驗一親本、子代的基因組DNA進行PCR擴增,擴增結果見圖1。
請回答問題:
(1)根據雜交實驗一與相關基因PCR產物電泳結果,推測P1親本的基因型是______。P1親本產生配子的基因型是______。
(2)由圖1的PCR結果可以推測:果蠅B→b的突變是由于B基因內______所致。判斷的依據是:______。
(3)若對雜交實驗二中的親本、子代的基因組DNA再進行PCR擴增,親本及親本型子代擴增結果見圖2。請將新組合表型果蠅的擴增條帶圖繪在圖2中的橫線上。______
(4)分析雜交實驗二后代中出現4種表型,且數量不等的原因是:______。
(5) 為從細胞水平證明只有雌果蠅能夠產生新的基因組合的配子,請寫出實驗思路,列出主要實驗設備及實驗材料,并預期實驗結果。______
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【題目】某同學實驗探究了2,4-D對插枝生根的作用,結果如下表所示。分析正確的是
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
1號燒杯(低濃度2,4-D) | >W | ||||
2號燒杯(高濃度2,4-D) | <W | ||||
3號燒杯(蒸餾水) | W |
A.實驗觀測指標是枝條上根的總長度
B.3號燒杯由于沒有添加2,4-D,枝條不能生根
C.1號、2號的實驗結果對比,可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長
D.實驗結果表明,不同作用部位,生長素促進生長作用的大小不同
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【題目】下圖甲表示某高等植物光合作用的部分過程示意圖,字母表示相關物質;圖乙表示在最適溫度和正常澆水情況下,某突變型和野生型水稻在不同光照強度下的CO2吸收速率。。突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖甲中,水在光下裂解為________。碳反應中每個三碳酸接受來自_______(填圖中字母)的氫和來自ATP的_______,形成三碳糖。
(2)光合色素存在于類囊體膜上,其中有許多種黃色、橙色和紅色的色素,合稱為_____。
(3)光合速率可以用單位時間______表示。限制P點突變型植株光合速率的主要外界環境因素是_____________,光照強度大于Q時,限制野生型水稻光合速率的外界環境因素可能是________;光照強度低于P時,光反應強度較低的是________ (填“野生型”或“突變型”)。在圖中用箭頭標出突變型植株的光飽和點_________。
(4)光合作用旺盛時,很多植物合成的糖類通常會以淀粉的形式臨時儲存在葉綠體中,假如以大量可溶性糖的形式存在,則可能導致葉綠體_____________。
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