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以下關于科學史及實驗的描述正確的是:

A.魯賓·卡門、卡爾文和恩格爾曼有關光合作用實驗均應用了同位素標記法
B.拜爾通過實驗證明了胚芽鞘向光彎曲與尖端產生的物質有關
C.采用模型建構的方法,能夠幫助我們認識人體內血糖的調節機制
D.1925年兩位荷蘭科學家用丙酮從蛙的紅細胞中提取出所有脂質,得出結論細胞膜上脂質為雙層

C

解析試題分析:魯賓·卡門、卡爾文都利用了同位素標記法,而恩格爾曼利用水綿和好氧細菌進行實驗,證明了光合作用的場所和產物氧氣的產生,故A錯誤;拜爾實驗證明了胚芽鞘的向光彎曲生長與尖端產生的刺激在下部分布不均勻有關,故B錯誤;我們可以利用模型建構的方法,模擬血糖平衡的調節,故C正確;蛙的紅細胞中的脂質,除了細胞膜外還有細胞器膜與核膜,因此不能得出細胞膜的脂質為雙層,故D錯誤。
考點:本題考查生物實驗的有關知識,意在考查考生識記能力和能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下列有關細胞膜功能的敘述中,錯誤的是

[  ]

A.

將細胞與環境分開

B.

控制物質進出細胞

C.

進行細胞間的信息交流

D.

可合成能源物質

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到某植物細胞后,不移動裝片的位置,將物鏡換為40×后,視野的亮度以及看到的細胞數目比前一次

[  ]

A.

亮、少

B.

暗、少

C.

亮、多

D.

暗、多

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖的下列敘述中正確的是:

[  ]

A.

該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵

B.

圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.

從圖2推知該肽鏈只含有2個游離的羧基

D.

從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:

在制作真核植物細胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細胞的各結構,用下列材料來模擬細胞結構,不合理的是

[  ]

A.

用彈力布來做細胞膜

B.

用巧克力來做細胞壁

C.

用水蜜桃核表示細胞核

D.

用裝滿水的氣球代表大液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于誘變育種的說法中,不正確的是

A.能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異類型
B.一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型
C.青霉素產量很高的菌株的選育依據的原理是基因突變
D.誘變育種過程能創造新的基因而雜交育種過程則不能

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

同一物種的兩類細胞各產生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的

A.tRNA種類不同 B.mRNA堿基序列不同
C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開花結果。該幼苗發育成的植株具有的特征是

A.單倍體B.能穩定遺傳C.高度不育D.含四個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

一對夫婦均正常,他們的父母中只有丈夫的父親是色盲,另外妻子的弟弟也是色盲。問他們生出色盲兒子的概率是   

A.1/8 B.1/4 C.1/2 D.1

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