【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量
(g·m-2h-1);圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.請回答下列問題:
(1)黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進行光合作用,此時水藻產生ATP的結構有_______________。
(2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產生量,則光照適宜時,水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為________________________。
(3)白瓶在水深3m時,O2的變化量為0,表明在此深度時,水藻的光合速率_______________(填大于、等于、小于)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時間內水藻細胞中C3的含量將____________________。
(4)若圖乙實驗中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產生速率下降,產生這一結果的主要原因是_____________。
【答案】 細胞質基質、線粒體(不全不給分) 3g 等于 減少(或下降或降低) 光照強度減弱,光合速率降低,光合作用產生的02量減少(其他合理答案酌情給分)
【解析】【解析】甲圖涉及黑白瓶法測定光合作用速率的實驗結果曲線,黑瓶測定呼吸作用速率,為1.5 g/m2﹒h;白瓶測定除光照外其他條件相同時的凈光合速率。乙裝置圖是通過改變光源與植物的距離來探究光照強度對植物光合速率的影響。
(1)從圖甲中可以看出黑瓶中水藻只進行呼吸作用,此時產生ATP的場所即是進行呼吸作用的場所,有線粒體和細胞質基質。
(2)當光照適宜時,水深2m處凈光合速率為1.5 g/m2﹒h,由于呼吸速率為1.5 g/m2﹒h,故每平方米1小時制造的氧氣總量為1.5+1.5=3(g)。
(3)水深3m處,凈光合速率為0,說明光合速率等于呼吸速率。若將白瓶從3m移到2m處,光照強度變大,光反應速率加快,故C3的還原加快,C3的含量降低。
(4)圖乙裝置將試管右移,光照強度變弱,光合速率下降,產生的氧氣減少,故氣泡產生速率下降。
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【題目】下列關于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,正確的是( )
A.多倍體體細胞中含有三個或三個以上的染色體組,單倍體體細胞中含有一個染色體組
B.雄蜂是單倍體,雌蜂是二倍體,二者不屬于同一個物種
C.與二倍體水稻相比,單倍體水稻植株弱小、籽粒較小
D.惡劣環境中多倍體植物較多,說明多倍體植物適應惡劣環境的能力較強
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【題目】如圖為植物有絲分裂示意圖,根據圖回答:
(1)用圖中字母排出有絲分裂細胞各時期的順序 .
(2)分裂間期細胞中發生的變化是 .
(3)開始出現染色體的時期是 .
(4)B 圖中的染色體數是;DNA數是;E圖中DNA數是 .
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【題目】下列關于生物體內ATP的敘述,不正確的是( )
A.ATP中含有C、H、0、N、P元素
B.ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成
C.在葉綠體中形成ATP時,一定在光照條件下進行
D.線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
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【題目】下列發生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是( )
A.玉米種子萌發長成新植株
B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.小麥花粉經離體培養發育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養發育成新植株
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【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結果如下圖。據圖分析,下列敘述正確的是
A. 實驗組中都發生了質壁分離和復原現象
B. 對照組中水分子在前15min進入了細胞,15min之后不再進入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞,但進入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短
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【題目】研究表明,胰島素能迅速調節骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運蛋白(GLUT4)的數目,從而影響細胞對葡萄糖的轉運(如下圖所示)。下列說法不正確的是
A. 胰島素在核糖體合成,經囊泡運輸 B. 胰島素受體在核糖體合成,經囊泡運輸
C. 貯存GLUT4的囊泡也可來自高爾基體 D. 葡萄糖以內吞的方式進入骨骼肌細胞
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【題目】下列關于免疫系統和免疫功能的敘述不正確的是( )
A.能引發產生大量淋巴細胞的“非已”標志一定是抗原
B.每一種抗體分子的結合位點只能與一種抗原匹配
C.巨噬細胞發揮作用時,必須有T淋巴細胞或B淋巴細胞參與
D.兩次或更多次的接種可以使機體產生更多的效應細胞和記憶細胞
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