Question

以下材料選自某同學所做實驗的部分記錄。

實驗名稱：低溫誘導植物細胞染色體數目的變化

實驗步驟

(1)培養固定：將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶上，待根長出l cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培養皿內，并在冰箱的冷藏室誘導培養36 h。將誘導后的根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5～1 h，然后用體積分數為95%的酒精沖洗兩次。

(2)裝片制作：解離―→染色―→漂洗―→制片。

(3)觀察：先用低倍鏡尋找染色體形態較好的分裂圖像，確認某個細胞染色體發生數目變化后，再用高倍鏡觀察。

實驗結論

低溫條件下根尖所有細胞染色體數目都加倍。

問題

(1)請將上述內容中錯誤之處予以改正。

①________________；②________________；③________________。

(2)低溫導致染色體加倍的原因是________________________________________________________________________。

如果要探究誘導染色體數目變化的最適溫度，請寫出簡單的設計思路：__________________________________________________________。

(3)洋蔥體細胞的一個細胞周期約為12 h。某同學利用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂，得到了如下結果。

細胞周期	樣本1	樣本2	總數
間期	42	43	85
分裂期	前期	4	3	7
中期	1	0	1
后期	1	1	2
末期	2	3	5
計數細胞的總數	100

上述樣本1和樣本2表示________，間期為________h。

(4)觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片時，判斷某細胞是處在減數第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據是_________________________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)①將整個培養裝置放入冰箱的低溫室內　②解離―→漂洗―→染色―→制片　③部分細胞染色體數目發生變化或者沒有細胞發生染色體數目變化

(2)低溫抑制紡錘體的形成和細胞分裂　設置不同溫度梯度的對照組，觀察并比較結果

(3)兩個不同視野所看到的處在分裂各期的細胞數目　10.2

(4)同源染色體彼此分離(細胞某一極的染色體大小形狀互不相同，每條染色體含染色單體)

【解析】(1)待根長出1 cm左右時，將整個裝置放入冰箱的低溫室內(4 ℃)，誘導培養36 h，而不是先剪取根尖0.5～1 cm，再放置于冰箱誘導；制作裝片的順序有誤，應該是解離―→漂洗―→染色―→制片；染色體數目變異的頻率不高，并且根尖0.5～1 cm內不是所有的細胞都能進行有絲分裂(只有分生區細胞才能進行有絲分裂，而根冠的細胞不能進行有絲分裂)，因此，實驗的結果不會出現所有的細胞內染色體數目都加倍。

(2)低溫能抑制有絲分裂中紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，從而導致細胞內染色體數目加倍；“探究誘導染色體數目變化的最適溫度”實驗的自變量是不同的溫度，因此，實驗時應該設置幾組不同的溫度，通過觀察和比較實驗結果即可得出最適溫度的結論。

(3)樣本1和樣本2表示兩個不同視野所看到的處在分裂各個時期的細胞數目；樣本1和樣本2處在間期的細胞總數為85個，處在分裂期的細胞總數為15個，細胞數目的多少與每個時期經歷的時間長短呈正相關，假設間期的時間為x小時，則有100∶85＝12∶x，得x＝10.2 h。

(4)減數第一次分裂的后期有同源染色體的分離，細胞某一極的染色體的形狀、大小互不相同。