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【題目】遺傳信息的傳遞過程如圖所示，其中①～④表示四種不同的物質。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①復制時，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

B.①形成②時，RNA聚合酶可使DNA雙螺旋解開

C.②和③之間既有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

D.③上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列

【答案】D

【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質�；虮磉_包括轉錄和翻譯。轉錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質的過程。

A、①為DNA，DNA復制時，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成，使得脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈，A正確；

B、①形成②為轉錄，RNA聚合酶有解旋的功能，可使DNA雙螺旋解開，B正確；

C、②為mRNA，③為tRNA，兩者配對時有氫鍵的形成，當tRNA離開時有氫鍵的破壞，C正確；

D、②上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組為研究不同的植物生長調節劑對菠菜根系活力的影響，進行了相關實驗，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等優點

B.實驗結果表明，不同植物生長調節劑對菠菜根系活力的影響有差異

C.實驗結果表明，植物生長調節劑對菠菜根系活力的作用具有兩重性

D.在實驗期間，隨處理時間延長，所有菠菜根系活力都表現為先增強后減弱的趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某公司生產的甲型 H1N1 病毒裂解疫苗獲批準，投入使用。下圖表示人體接種甲型 H1N1流感病毒疫苗后，體內免疫細胞的反應過程，其中①表示抗原②③表示物質，④-⑨代表細胞。

請回答：

（1）接種疫苗后，將刺激人體，啟動初次免疫。該過程中④細胞產生的______(物質)可以 刺激細胞⑤將作出的反應是_____。

（2）注射疫苗一段時間后再感染甲型 H1N1 病毒，由于體內已產生_______(填圖中標號)而具有免疫力。

（3）從細胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細胞過程稱為細胞_____

（4）有人在成功接種了 H1N1 疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋(從病毒和 機體自身免疫力的角度分析）。_____。

（5）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的抗體可攻擊心臟瓣膜，使人患病，這屬于免疫失調中的_____病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示人體體液中物質交換、生態系統碳循環的模型圖，以下說法正確的是（ ）

A.人體CO2濃度最高的是甲圖中的C

B.乙圖中的D是生態系統中的主要成分

C.長期營養不良，甲圖中的A增加導致組織水腫

D..因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國新型農業現代化地區充分利用土地，創造了一種高效人工生態系統，如圖所示。據圖回答有關問題。

（1）該生態工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機物轉化成無機物，為農作物的光合作用提供無機營養，這一過程不但實現了廢棄物的____________，而且體現了_______________的“循環經濟”原則。

（2）沼氣池中的微生物在該生態系統中的主要功能是______________；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內的意義是_____________。

（3）禽獸糞便進入沼氣池發酵后，產生的沼氣可作為生活能源，沼液和沼渣再施入農作物，使土壤有機質含量明顯提高，這樣做的生態學意義有_____________、和提供清潔的能源等。

（4）該模式減少了投入，增加了農民收入，其生態學原理是________________。

（5）該生態系統與一般的自然生態系統相比較，________穩定性較低，所以需要人們不斷輸入物質與能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（ ）

A.若 A 代表人體胰島 A 細胞分泌胰高血糖素，a 代表低血糖，則 b 可代表促進肝糖 原分解，c 可代表抑制葡萄糖的氧化分解或促進消化吸收

B.若 A 代表脊髓，a 代表傳入神經，則 b、c 可分別代表傳出神經和效應器

C.若 A 為調節中樞，a 為血漿滲透壓升高，則 b、c 可分別代表抗利尿激素的減少和 產生渴覺

D.若 A 代表下丘腦體溫調節中樞，a 代表寒冷刺激，則 b、c 可分別代表皮膚毛細血 管收縮和腎上腺分泌腎上腺素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究寡霉素和NaHSO3，對植物光合作用的影響，科學家針對某種水稻進行下列有關實驗，水稻分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后再分組進行干旱脅迫和非脅迫處理（脅迫指對植物生長和發育不利的環境因素），測得未脅迫和脅迫8h時的光合速率如圖甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和細胞呼吸中ATP合成酶的活性，圖乙b為ATP合成酶的作用示意圖。回答下列有關問題：

（1）本實驗中噴施蒸餾水組的作用是_________。實驗中測量光合作用速率的指標是_________。由圖甲可知：噴施寡霉素和NaHSO3，對水稻光合速率的影響是_________（填“相同”或“相反”）的，且_________能減緩干旱脅迫處理引起的光合速率的下降。

（2）若圖乙為寡霉素作用于葉綠體的部位，則其上產生的產物還有_________；若圖乙為寡霉素作用于線粒體的部位，則該膜代表的是_________。

（3）科學家還研究發現，水稻葉肉細胞中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比）與其P（光合作用）/R（細胞呼吸）值呈現一定的關系，這種關系如圖丙所示。在缺鎂的土壤中，水稻葉肉細胞的P/R值和黃-綠比的關系應位于圖中_________點（用下圖中的字母表示），理由是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列4幅曲線圖中a、b兩點的有關敘述，錯誤的是 （ ）

A.圖甲中，a、b兩點葉綠體內三碳化合物含量的變化趨勢相反

B.圖乙中，a、b兩點神經纖維膜內外Na＋濃度差相等

C.圖丙中，a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等

D.圖丁中，a、b兩點不能分別表示莖向光彎曲時向光側和背光側的生長素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙是基因型為AaBb的雌性動物體內細胞的分裂示意圖，圖丙表示該動物細胞分裂時期染色體數量變化曲線，請據圖回答：

（1）圖甲細胞處于____________分裂的_______期，此細胞中含有_______個染色體組，它發生在圖丙曲線中的____________階段（填編號）。

（2）圖乙細胞的名稱為____________，此細胞中含有________個四分體，基因B與b的分離發生在圖丙曲線中的________階段（填編號）。若圖乙細胞在進行減數第一次分裂時，③和④沒有分離。減數第二次分裂正常最終形成了四個子細胞，其中一個極體的基因型為AaB，則卵細胞的基因型為_______。

（3）圖丙曲線中，②③階段形成的原因是________________；________階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體。

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