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某組織培養實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設計了四個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果,據圖得出的結論是

A.污染主要不是由培養基滅菌時間短造成的

B.污染不可能來源于組織培養所用的離體組織

C.調節培養基pH不能解決污染問題

D.調節培養溫度不能解決污染問題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.熒火蟲能發光是因為熒火蟲體內可以通過熒光素酶催化的系列反應所產生的現象.如果熒光素酶存在于植物體內,也可使植物體發光.一直以來熒光素酶的惟一來源是從熒火蟲腹部提取的.但加利福利亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內,并在大腸桿菌體內生產熒光素酶.請你根據已有的知識回答下列有關問題:
(1)在此轉基因工程中,目的基因是熒光酶基因.
(2)在該過程中需要多種酶的參與,其中包括限制酶、DNA連接酶.
(3)將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助.下列所列各項是選取運載體的時候必須考慮的是ABD.
A.能夠在宿主細胞內復制并穩定保存    B.具有特定的限制酶切點
C.具有與目的基因相同的堿基片斷      D.具有某些標記基因
(4)下列可作為受體細胞的生物有AD.
A.土壤農桿菌    B.結核桿菌    C.噬菌體    D.枯草桿菌
(5)在轉基因工程中,一般是由質粒承擔運載體的.
(6)由于熒光素酶的特殊作用,人們一直設想將其基因作為實驗工具,將它和某一基因連接在一起,通過植物是否發光來確定該基因是否已經轉入到植物體內,如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內.正常根瘤菌體內的固氮基因與熒火蟲體內的熒光素酶基因控制合成的物質相比,功能不同.原因可能是控制合成的蛋白質中氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同.
(7)與誘變育種相比,通過基因工程來培育新品種的優點是目的性強.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是H2O2在不同條件下的分解。據表回答:

試管號

處理

現象

1

2 mL H2O2+2滴蒸餾水

產生氣泡很少

2[來]

2 mL H2O2+2滴FeCl3

產生氣泡較多

3

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液

產生氣泡很多

4

2mL H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液

基本同1

5

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl

基本同1

6

2 mL H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH

基本同1

7

(1)比較2號與3號試管的實驗現象,說明酶具有________,比較4號與3號試管的實驗現象,說明_________。

(2)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究_____________,7號試管的處理為________________。

(3)如果要探究溫度對酶活性的影響,可以用我們口腔中的__________酶,對實驗結果的檢驗可直接滴入1~2滴__________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因為( )

A.鹽酸破壞了細胞壁 B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C.鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性 D.花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

葡萄酒呈現紅色的原因是

A.在發酵過程中產生了紅色的物質

B.在發酵的最后程序中加人了紅色的食用色素

C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發酵液中

D.酒精發酵的最終產物C2H5OH是紅色的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

某學者欲研究被石油污染過的土壤中細菌數量,并從中篩選出能分解石油的細菌。下列操作錯誤的是

A.利用平板劃線法對細菌進行計數 B.以石油為唯一碳源的培養基篩選

C.采用稀釋涂布平板法分離菌種 D.稱取和稀釋土壤時應在火焰旁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是

A.酵母菌是兼性厭氧型微生物

B.先通氣便于酵母菌大量繁殖

C.密封后酵母菌可進行無氧呼吸產生酒精

D.密封的時間越長,產生的酒精越多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關遺傳學發展史研究的敘述錯誤的是( )

A.摩爾根運用假說演繹法,實驗證明了基因位于染色體上

B.薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關系

C.艾弗里采用放射性同位素標記法,證明了遺傳物質是DNA

D.克里克等通過建立物理模型,發現了DNA分子的雙螺旋結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列變異的細胞能夠遺傳給后代的是(  )
A.皮膚細胞B.肌肉細胞C.精子細胞D.神經細胞

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