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【題目】如圖所示,甲圖表示植物的淀粉酶與人的淀粉酶活性受pH影響的情況,乙圖表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下面的說法中正確的是( )

①pH=5時,植物淀粉酶的活性最高 若細胞質由中性變為酸性,人的淀粉酶的活性漸漸升高 乙中,活性溫度范圍最廣的酶是B ④乙中,不能知道C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

【答案】C

【解析】

分析圖甲:植物淀粉酶和人體內淀粉酶均受pH影響,且植物淀粉酶的最適pH約為5,而人體內淀粉酶的最適pH約為7;在最適pH之前,淀粉酶活性隨著pH的升高而增大;超過最適pH后,淀粉酶活性隨著pH的升高而減小。分析乙圖:3種脫氫酶(A、B、C)的活性均受溫度影響,其中B酶的最適溫度約為25℃,A酶和C酶的活性隨著溫度的升高還在升高,不能確定A酶和C酶的最適溫度。

據圖分析,甲圖中植物淀粉酶的最適pH約為5.5,所以pH=5.5時,植物淀粉酶的活性最高,①正確;根據以上分析已知,人體內淀粉酶的最適pH約為7,因此若細胞質由中性變為酸性,人的淀粉酶的活性將會降低,②錯誤;由圖乙可知,適宜溫度范圍最小的酶是B,③錯誤;根據以上分析已知,乙圖無法確定C酶活性的最適溫度,④正確。因此,以上說法中正確的是①④,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)高等植物細胞內光反應過程發生在上。光反應產生的ATP(填“能或不能”)運出所在的細胞器。
(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實驗中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是。它主要吸收光。
(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖,分析回答:
①在正常光照、溫度為5℃時,圖中植物光合作用實際吸收CO2的速率為。此時,進行光合作用所需原料CO2的來源有。
②若每天進行12小時光照,溫度均保持在G點(c, d兩曲線的交叉點)對應的溫度條件下,圖中植物長勢是否良好(填“是”或“否”),原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有陽生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子 中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率數據如下表。下列相關敘述錯誤的是

A由表中數據可以推測,取自陽生植物的葉片是 A

B光照強度直接影響光反應中 NADPH、ATP 的生成

C光照強度為 50 μmol 光子/m2s時,葉片 B 產生的氧氣大于葉片 A

D光照強度>600 μmol 光子/m2s時,葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下過程不能在生物膜上進行的是( 。

A.1,2,3,4
B.1,2,5,6
C.3,4,7,8
D.5,6,7,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于“制作植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的操作是(
A.用層析液解離
B.用清水洗去解離液
C.用蘇丹III染色
D.用50%的乙醇洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三分法是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關系,下列對此敘述,正確的是

A若A表示免疫系統的構成,脊髓屬于B、吞噬細胞屬于C、溶菌酶屬于D

B若A表示物質跨膜運輸方式,則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C若A表示物種形成的三個基本環節,則B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D若A表示生物多樣性的價值,則B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質的合成與內質網無關的是

A. 纖維素 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. .抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖,有關敘述正確的是

A. ①是核膜,把核內物質與細胞質分開

B. ②是染色質,主要由DNA和蛋白質組成,是所有生物遺傳物質的載體

C. ③是核仁,與核糖體形成無關

D. ④是核孔,不能進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中的化合物的敘述,正確的是( )

A. 大腸桿菌的遺傳物質含有硫元素 B. 牛肉中含量最多的化合物是蛋白質

C. 植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸 D. 與精子形成相關的雄性激素屬于脂質

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